党校混合式教学模式调研报告
党校混合式教学模式调研报告 习近平总书记在全国党校工作会议上指出,面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务,实现我们党确定的各项目标任务,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,必须源源不断培
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“三疑三探”教学模式考察报告 x马鹿沟镇中学 韩立夏 跟随长白县教育局教改考察团历时11天前去河南省南阳市西峡县学习“三疑三探”教学模式。通过深入课堂听课,与校长、教务主任、任课教师面对面交
“范例式”写作教学的课堂模式初探 “范例式”写作教学的课堂模式初探 实验小学 钱洪星 作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。“范例式”写作教学,就是把范例作为写作教学的主要途径,以悟仿作为教学手段,以创
浅析高校多层次音乐教学模式研究 【摘要】传承非物质文化遗产是高校肩负的重要责任。在大力倡导回归传统文化、保护非物质文化遗产的文化大环境下,高校理应优化改进音乐教学模式,在音乐教育实施中有机渗透文化教
√初中 □小学 □职教 □幼教 □特教 论 文 题 目:浅谈信息技术课教学模式的创新 学 科(专业):信息技术 学 校(全称):**县兴华初级中学
《变压器与整流柜》课程任务驱动教学模式初探 摘要:本文提出了《变压器与整流柜》课程在教学过程中遇到的困难,并分析了原因,在改进传统教学方法的基础上,提出了解决的方法,给出了任务驱动的教学方法。 关键词:变压器与整流柜
小学中高年级双线混融教学模式创新 一、双线混融教学模式的含义 双线混融教学模式,是线上教学和线下教学相结合的教学模式,做到双线并进,打破传统的课堂教学模式的局限性,响应“停课不停学”的号召,从线下教学快速转变为
课堂教学模式推广实施方案 “三疑三探”教学模式,是从学生终身发展的需要出发,依据新课标的要求和学生的认知规律,让学生学会主动发现问题,独立思考问题,合作探究问题,归纳创新问题,勇于评价问题,同时
新课堂语文教学模式的探索与总结 本学期学校大力开展新课堂教学模式,主要方式就是调动学生积极性,让他们在课堂上动起来,学会自主学习,由被动变为主动,成为课堂真正的主人。针对学生现状,我一如既往地坚
团队引领,多维互动教学模式探究 随着互联网技术飞速发展,动漫,游戏行业得到了飞速的发展,为了适应高速发展游戏动画行业的人才需求,目前,国内多所高职院校均开办有游戏、动画、数字媒体等相关专业,以及所对
“主动体验”音乐教学模式总结(主动,体验,音乐) 第一篇:“主动体验”音乐教学模式总结 一、研究概况: 1、课题研究背景 新课程提出了“以人为本”的教育理念。教师在课堂教学中以学生为主体,运用恰当的教学手段,形
小学课堂教学模式研究实验小组工作总结 ――三展一探、互助训练,成果显现 在教育局和进修学校积极倡导和正确引领下 ,我县小学课堂教学模式研究实验工作已经历时一个学期。为了在今年秋季继续推进、推
小学语文“群文阅读”教学模式的探究 大庆市澳龙学校 李颖涛 摘 要:群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式,它既能帮助学生提高阅读的数量和质量,又能全面提升学生的综合素质。探究群文阅读教学的素材开发以及如何
浅析高校艺术理论教学的新模式 摘要:高等院校艺术理论教学经历了从教材理论传授到多媒体辅助教学两个阶段,随着新时期大学生知识面的拓宽,网络媒体的充分运用,艺术理论教学必然面临新的要求。文章提出了在
精选课堂教学模式课题成果公报 一、课题研究的意义和价值 主体参与课堂教学模式就是在课堂教学过程中,以教师和学生为主体,以学生发展为中心,师生共同参与教学活动,以实现课堂教学效率最大化的一种教
高一历史新授课教学模式探究 【操作要领】 课标导读,引导预学——探究问题,合作学习——提炼问题,归纳总结——拓展问题,巩固训练。 1.课标导读,引导预学 教师首先要根据课程标准及江苏省学业水平测试要
五步三查教学模式心得体会 第一篇:五步三查教学模式心得体会 五步三查教学模式心得体会 本学期开学初,学校聚集领导班子和骨干教师代表,围绕如何进一步提升我校教学质量召开了专题会议。借此机会,教导主任传
小组合作学习模式教学体会 自从县局开展“千人百班”活动教学改革以来,我校根据实际情况,积极推动“小组合作学习”的教学模式。一年来,我积极尝试着,摸索着,学习着,努力改进着自己的教学方法,始终在思
**三中236教学模式学生自主学习操作卡 班级 小组 姓名 科目 主备 韩欣欣 协作 高一地理组 审阅 霍王艳 人教版地理必修1《1.1宇宙中的地球》 ●导学卡 一、学习目标: 1.能说出天体的主要
“大学物理”在线教学模式探索 摘要:为保障疫情期间教学工作顺利开展,哈尔滨工业大学大学物理教研室采纳QQ群视频进行在线授课.本文将讲解并描述QQ群视频直播授课方法与相关技巧,将分别从课前预备、课