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“环输入”理论与语文写作教学模式的构建研究 石河子大学外国语学院 骆北刚 谭梁爽 摘要 ： 写作能力培养是语言学习的重 要目标之一，是提升语言综合应用能力 和发展学生思维能力的重要途径。本文 基于对语文写作教学现状的分析，依据

构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式—教育教学   内容摘要：多维互动课堂教学方法将是一个可操作的课堂教学模式，它强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的

高职混合式教学模式分析 １金课理念 １.１金课内涵及特点 ２０１８年以来，大学生应适当合理“增负”的理念在教育界引起了巨大反响。“增负”就是放宽课程的选择范围，延伸课程深度，有效加大课程难度，增强学

课堂教学模式改革实验活动总结 　　聚焦课堂教学改革  提高校本研修实效性 　　一、困惑迷茫，引发思变 　　xx年11月30日，在教育局的支持和鼓励下，在进修学校的指导下，我校七年级启动课堂教学模式改革

小学数学探究式教学模式论文 小学数学探究式教学模式的构建 【摘要】 探究式教学是在贯彻落实“新课标”的基本理念时提出的一种教学方法，积极构建科学合理的小学数学探究式教学模式对小学数学教学具有十分重要的

“优化教学模式，构建高效课堂”工作汇报 　　全市“优化教学模式，构建高效课堂”教改项目启动培训会结束后，麟游县文教局和教研室立即行动起来，按照市教育局和教研室要求，做了一下几项具体工作： 　　一、学习宣传

新课堂教学模式语文复习导学案设计 　　本年度我校大力推行新课堂教学模式，采用导学案的形式引导学生进行自主学习。在这样的大背景下，高三语文一轮复习该如何引入新课堂教学模式？导学案如何设计？教师和学生的

《高中语文阅读教学模式初探》开题报告 　　一、课题的提出 　　（一） 课题名称的界定 　　学好语文的重要途径是加强阅读能力的培养，通过深化阅读教学，创设激发学生内驱力情境，调动学生积极思维，使学生获

【初中政治教学论文】转变教学模式促进课堂高效 对于初中政治课，很多学生因其有深刻的道理，但又脱离生活晦涩难懂，常出现了对政治课学习信心不足，没有兴趣，成绩差等现象。为了适应21世纪人才发展的需要，全

初中数学如何构建高效课堂教学模式 　　数学高效课堂的教学方法 　　做好课前备课工作。 　　教学中以“不上无准备的课”为原则，课前做好准备工作，充分把握课程教学目标、任务、重难点、课堂活动等，预备若干套课堂教学方案，并

“三环六学”教学模式学习体会 　　xx年12月10日，我跟随培训中心的领导与老师们一起去商河参加“商河县三名工程专家报告会”，宁波国家高新区外国语学校林良富校长作了“自主课堂，让学生学会学习”的报告

调整战训教学模式 激发教育培训活力 为进一步丰富培训模式，深化培训效果，提升战训学员的公安业务水平和警务实战技能。2018年第一期战训开班以来，警察训练基地及时调整战训教学模式，以提高受训人员的综合

浅谈有效课堂教学模式---兴趣导向、自主学习  张彪 摘要：伴随新课程改革的不断深入，转变教育观念，更新教育思想，实现有效教学势在必行。本文就课堂教学中如何实现有效教学，谈了一点自己的体会。 关键词：自主，体验，创新意识和创新能力

网络环境下教学模式的策略初探 随着科技的不断发展和社会的不断进步，网络已经渗透到人类生活的各个领域，而教育作为传播知识和培养人才的首要活动，把网络应用到教学中不仅是必要的，而且是刻不容缓的，因此在网

学习学校“先学后教、当堂训练”教学模式心得 　　2010年5月15日，在任校长的带领下,我有幸接触了永威学校“先学后教，当堂训练”教学模式,在学习领会中深受启迪,让我感受颇多。 　　一、对“先学后教

867122981@qq.com 职 称： 小 学 高 级 教 龄： 15 年 尊重生命，享受教育 ——小组合作学习教学模式的实验报告 广水市郝店镇中心中学 曾 艳 【摘要】教育是生命的教育，学校是生命的学校。关注生命、尊重生命是教育的第一要义。

教学模式改革方案及阶段性改革成果      随着社会科学技术的进步，职业学校传统的人才培养模式不能适应社会的发展。因此，借鉴现代职业教育理念结合学校的实际情况，在现有的人才培养模式基础上进行改革，引

试述人工智能时代背景下教学模式构建 摘要：人工智能时代背景下，AI双师教学成为提高教学效率、促进个性化与深层次学习的必然选择。为此，高校应以更具教育性的精准教学为目标，立足于人机协同、精准教学两个层面，构建A

高中历史课史料教学模式分析 摘要：史料是学生学习历史知识的主要载体和媒介，在高中历史教学中构建和应用史料教学模式，不但有利于丰富历史课堂教学资源，也能切实增强学生的史料实证和时空观念素养，驱动学生历

Photoshop平面设计课程教学模式分析 摘要：随着我国教育信息化进程的发展，目前信息技术在教育领域中获得了广泛应用和认可。信息技术的运用给教育教学带来的不仅有教学方式上的改变，更为重要的是推动了