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 英语教学中的教学反思

英语教学中的教学反思 英语教学注重言语实践,把培养学生的交际能力作为主要教学目标。         人的交际活动总是有一定的社会动因和目的,根据某种特定的情景要完成交际任务。         培养英

2012-02-06    544    0
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 口语教学:让口语教学落到实处

成为这个知识经济社会、这个信息爆炸时代的主人,为此,在语文教学中切实落实口语教学就变得尤为重要。 口语交际的重要性已无容置疑,然而,语文教学中的口语交际却仍成为一些老师眼中的摆设,因为“说者讲不好,听

2010-09-01    15359    0
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 复习修改病句 教学设计 教学反思

万保留句子愿意,改动最少。总之,修改病句要认真开动脑筋,巧用修改方法。 板书设计 《复习修改病句》教学反思 根据语文考试的情况分析,“修改病句”这类题目已经成为学生考试失分的重要部分。经过研究思考,学

2021-10-27    637    0
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 学校教学教学总结3篇(二)

期:___________ 学校教学教学总结3篇 时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,在这段时间的教学中我们通过努力地工作,也有了一点收获,让我们好好捋捋,写一份教学总结吧。到底应如

2022-01-06    428    0
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 方程的意义 教学设计 教学反思

《方程的意义》教学案例 教学目标 1、知识目标:在自主探究的过程中,理解与掌握方程的意义,弄清方程和等式两个概念的关系。 2、能力目标:培养学生认真观察、思考分析问题的能力。渗透数学来源于实际生活的辩证唯物主义思想。

2022-01-04    602    0
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 学校教学教学总结3篇(一)

 撰写人:___________日 期:___________ 学校教学教学总结3篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价

2022-01-06    512    0
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 作文教学论文(作文,教学论文)

作文教学论文(作文,教学论文) 第一篇:作文教学论文修改版 武汉市语文学科“三优”比赛 优秀论文评比 作文教学过程中的金手指 ——谈作文批改与评讲方式的尝试 区属武昌区 学校武汉市东湖中学 年级高三年级

2015-11-03    957    0
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 高二教学数学教学反思

高二教学数学教学反思   本学期我所任教的班级是(3)、(4)班,这两个班是文科班,由于学生的基础差,从而产生学生对数学不感兴趣的现象。好多学生学习数学靠的是形象思维能力,记忆方面大多以机械、形象记

2014-05-23    654    0
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 小学音乐教学论文—教育教学

  小学音乐教学论文—教育教学   情境交融,美在其中     当前音乐教学的根本任务,就是培养学生的审美能力和创造能力。在音乐教学过程中,教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感,让学生主动参与音乐

2013-03-14    815    0
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 《揠苗助长》教学设计 及教学反思

《揠苗助长》教学设计 教材与学情分析 《揠苗助长》是一则寓言故事,讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵往高里拔,结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们:做事一定要注意事物自身的发展规律,

2020-11-22    976    0
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 物理教学中的实证教学

大学物理教学中的教学难度增加。 由于物理学知识的理论性较强。因此,使一部分学生在学习中感到很迷茫。理论的抽象又增加了学生的学习难度。为此,结合学生的实际情况,我们在教学过程中,紧紧围绕实践教学,多讲应

2009-04-13    18079    0
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 生物新课程教学论文—教育教学

  生物新课程教学论文—教育教学    新课程标准以全面提高每一个学生的科学素养为科学课程的核心理念。在此理念的指导下,我们应树立一种崭新的教育理念:我们的教学应以提高学生的科学素养为主旨,倡导探究

2015-03-22    706    0
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 课程教学方法与教学手段

课程教学方法与教学手段 教学方法改革:本课程采用了多种教学方法。具体方法和手段的确定以有利于课程内容的学习和取得好的教学效果为原则。在课堂教学中,改变“满堂灌”方式,广泛采用启发、讨论、学生展示、课

2021-06-02    1056    0
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 小学识字教学心得—教育教学

  小学识字教学心得—教育教学       中国汉字承载着6000多年来的中华文明,是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。在几千年的发展历程中她以顽强鲜活的生命力,在求变求新中始终保持着自己的表意文字特

2013-07-18    734    0
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 观察蚂蚁教学设计教学反思

 《观察蚂蚁》教学设计 教材分析: 《观察蚂蚁》是鄂教版《科学》四年级上册第二单元《寻访校园里的动植物》中的一课。这一课的设计旨在提高学生观察动物的探究能力,获得对动物的直接认识经验。课文一共有六个

2021-08-25    350    0
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 「教学案例」《人类的“老师”》教学设计

[教学案例]《人类的“老师”》教学设计   教学目标:   知识与能力:学习课文,弄懂三个主要例子中(第三、四、五自然段),人类从生物的身上受到什么启发,解决了什么问题。   过程与方法:   1、

2023-05-18    264    0
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 教学心得:我的美术教学反思

教学心得:我的美术教学反思 时间飞逝,从实习到现在已经过去了一个半月的时间了,我觉得我的实习时间过得非常快。在这段实习时间里我不断积累教学经验,绞尽脑汁地去思考,怎么去结合书本上的知识和学生的生活联

2022-04-17    439    0
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 基层党校经验交流会发言-强化教学管理 创新培训模式 提升党员素质 推动农村发展

基层党校经验交流会发言--强化教学管理 创新培训模式 提升党员素质 推动农村发展 XX镇地处XX市XX县北部山区,距县城X公里,总面积X平方公里,人口X万,行政村X个,党支部X个,党员X名,其中农村

2020-11-05    707    0
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 教学案例、教学随笔、教学反思如何写

教学案例、教学随笔 、教学反思如何写 一、教学案例 1. 什么是教学案例 教学案例是真实典型且含有问题的事件。 简单地说,一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故

2022-05-11    618    0
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 语文教学:呼唤诗性——诗歌教学随想—教育教学

  语文教学:呼唤诗性——诗歌教学随想—教育教学       朱光潜说:“诗人的本领就在于见出常人所不能见,读诗的用处就在随着诗人所指点的方向,见出我们所不能见,这就是说,觉到我们素认为平凡的实在新

2015-09-14    401    0
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