好诗词!中秋!
白兔捣药成,问言谁与餐? 蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。 羿昔落九乌,天人清且安。 阴精此沦惑,去去不足观。 忧来其如何?凄怆摧心肝! 006.《八月十五夜月》(唐杜甫) 满月飞明镜,归心折大刀。 转蓬行地远,攀桂仰天高。
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白兔捣药成,问言谁与餐? 蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。 羿昔落九乌,天人清且安。 阴精此沦惑,去去不足观。 忧来其如何?凄怆摧心肝! 006.《八月十五夜月》(唐杜甫) 满月飞明镜,归心折大刀。 转蓬行地远,攀桂仰天高。
“远看山有色”那是漫山遍野的绿;“近听水无声”那是**湖出水口独具魅力的一景;“春去花还在”那是四季如春的家乡——**;“人来鸟不惊”那是人与自然敲打出的和谐之音。 一群雪白的鹭飞过湛蓝的天空,一条条抗浪鱼自由自在地游着,
浅谈小学六年级古诗词教学方法 到六年级,小学阶段的古诗词教学自然就到了它的巅峰,学生学习的古诗词不下数百首。而且,每次素质测试中,变化万千的古诗词题之失误,真是一次次“麻醉术”后的剧痛。使我们彻
略谈古典诗词鉴赏的基本方法 对不少人士来说,古典诗词的鉴赏有一定难度,这一方面是因为所读诗词较少、周围没有相应的环境,另一方面也因为没有掌握鉴赏的基本方法。 鉴赏古典诗词中的形
初中语文古诗词鉴赏题解题方法汇总 内容情感型 提问方式: (1)这首诗描绘了一幅怎样的画面? (2)表达了诗人怎样的思想感情? (3)选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项。 【例1】 观沧海 东临碣石,以观沧海。
自主探究合作交流有感 有效的课堂强调学生的主体地位,改变学生传统的学习方式。自主探究与合作交流不仅能体现学生的主体地位,而且也是学生学习的重要方式。学生主动自主探究学习的精神,需要教师经常地启发、点
在数学教学中培养学生的“三动”能力—教育教学 在数学教学中培养学生的“三动”能力 小学生的形象思维较好,抽象思维较差。因为这个特点,他们对生动、形象、具体的事物易记住,而 对枯燥、单一
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知识与能力双向培养下的信息技术教学 摘要: 运用信息技术解决实际问题已成为现代人的必备技能。教师在开展信息技术教学时,应体现、渗透计算机是工具、因材施教、前沿技术、计算机类竞赛、信息技术与其他学科结
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五五普法知识竞赛主持词 A:各位领导、 B:各位来宾, AB:大家下午好! A:沐浴着民主法制建设、依法治理企业的强劲东风, B:迈着落实科学发展观、构建和谐企业的铿锵步伐, 合:公司五五普法工作画上了一个圆满的句号!
《安全生产法》知识竞赛主持词 A:尊敬的各位领导、各位来宾: B:同志们,朋友们: 合:大家下午好! A:金秋送爽,丹桂飘香,我们迎来满载收获的季节; B:与时俱进,开拓创新,我们迈向生机盎然的新时代;
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“美”谈古诗词教学——《清平乐·村居》的教学心得 “美”谈古诗词教学 ——《清平乐·村居》的教学心得 我国优秀的传统文化,源远流长、博大精深。其中的古诗词是中华文学宝库中一颗璀璨的明珠,也是世界文学
课堂教学设计中的技能目标的建构原则和方法探究 摘要 学校教育的终归目的是发展学生的能力(包括智力),技能——能力加熟练程度的考量,自然成为今天课堂教学必须彰显的目标,本文就技能发展的过程和方式,技能
诗朗诵白衣天使串词朗诵词 诗朗诵白衣天使串词朗诵词 甲:在十九世纪末战争中黑暗的深夜里,南丁格尔手持油灯巡视病房,无微不至的关爱着每一个伤兵,今天又有无数身着白衣的护理工作者踏着南丁格尔这位天使的足迹为人们的健康无私奉献着。
英语词汇立体学习法的探究开题报告 马村中学英语课题组 王香璞 各位领导,各位老师: 大家好!在各级领导的关怀下,在各位同仁的努力下,由本人主持的河北省“xx”科研课题――“xx”英语词汇立
元旦诗词大全 1、元日 (宋)王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户尤眨 总把新桃换旧符。 2、检举田家元日 (唐)孟浩然 昨夜斗回北,今朝岁起东;