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第二课室（容量：60-70人） 第三课室（容量：15-25人） 第四课室（容量：25-35人） 电教室（容量：10-15人） 设 备 空调 29寸TV 话筒/音响 投影屏幕 摄影机 随身麦克借用单位/

Trainer 3. *曾庆学人力资源管理* 学习公约 第一条  守时：准时上下课 第二条 自制：教室内禁烟、零食，禁接、收手机    第三条  守纪：不私自来回走动，不随意耳语交谈 第四条  放开：放开自己，积极互动

需要毎次进行温度设定。 ○后部也设置空调（用户意见） 　○可以用方向盘上的开关操控收音机、播放器和照明 　○风挡刮水器的速度可以配合行驶速度调整 　○关门后30秒后仍未启动车窗将自动关闭《外观》 　○

赛区应由75厘米高的同一深色的档板围起，与相邻的赛区及观众隔开。 4.关于比赛光源及比赛台面和赛区、赛场有关区域的照明度规定(3.2.3.4－7)。 5.赛场地面的规定：应为木制地板或国际乒联批准品牌和种类的可移动塑

*在你的控制范围之内，维护你的员工。你可以提供良好的物质工作条件：运作状况良好、令人满意设备、足够的暖气、冷气和照明、舒适的员工休息室、足够的停车位以及诸如此类的条件。你可以做到注意使工作时间和安排尽量满足员工的需

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123、321、123456-7问好---- “上午好” 回答:“好、很好、非常好”良好的气分---- 请不要在教室内交頭接耳 封闭的环境---- 排除一切外部干扰 一定要遵守喔！ 积 极 参 与---- 给予并获取信息2

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培训场所最好为正方形或长宽比例为4：3的长方形，高度在3米以上； 场所大小与受训人数相适应，既不过于拥挤，也不过于稀疏； 在培训教室中间最好不要有柱子或其他障碍物； 有设置分组讨论的足够空间； 培训场所外有培训教师休息室和培训服务准备的空间。

强化表达方法 增强表达效果下面的句子写出_广＜人迷的样子读一读，试着写一写类似的情呆。O下课时，教室！摆了一©黑躺袋，攒畚现战，逐跺脚拍 手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道乙经上深。 编

培训场所最好为正方形或长宽比例为4：3的长方形，高度在3米以上； 场所大小与受训人数相适应，既不过于拥挤，也不过于稀疏； 在培训教室中间最好不要有柱子或其他障碍物； 有设置分组讨论的足够空间； 培训场所外有培训教师休息室和培训服务准备的空间。

*培训需求分析与年度培训规划*以往培训模式的终结以往培训 —现代培训 培训 —学习 直接组织培训 —提供学习指导 教室 —任何工作场所 教师主导 —学员中心 教育训导 —辅导教练 学习与工作分开 —学习成为工作重要组成部分

我们处处感到团队的温情和合作，比如今天在这儿上课，就是培训制度，本培训提出人，计划者，领导批准者，部门组织者，与我联系的人，教室、音响的安排和调试等等。。。 我们一定感受到团队的力量，我们的领导感到员工的进步，我们自己感到个人能力的提高

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时间：星期一至星期五中午12:00-1:30 规则：每次最多两本、最长借二个星期。 电话：3864图书馆公司电影院地点：六楼东阶梯教室 时间：每周星期四18：15 影片：国内外优秀影片 主办：总公司办公室医疗室地点：大楼外南侧的小平房

加强研发以提高竞争力：量身定制，个性化的服务及一体化服务 扩大运作平台，开展相关配电网管理业务如：远程抄表、照明控制等 延伸拓展服务范围，进入弱电领域，扩大系统集成的范围 围绕低压配电自动化系统所需部件，通过资

（3）心理的环境（如人际关系，和谐的工作氛围，能够加强共同实现组织质量方针和质量目标的团队精神）； （4）环境的因素（温度、湿度、照明、辐射、粉尘、噪音、卫生等）。 d、方法：制定安全规程及相关的管理制度，采取防护措施，尽量建立符合

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