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教室公物管理制度 　　教室（班级）公物管理制度 　　一、班级公物管理实行班主任负责制。 　　二、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的《班级公物登记表》，并各 　　执一份。表中登清课桌、板凳、日

《教室里的正面管教》读后感 这是一本写给教育工作者的工具书。下面谈谈我的几点感悟和收获： 一、鼓励是正面教育的核心 正如书中摘录的鲁道夫德雷克斯的话所说，丧失信心是所有不良行为的基础。阿尔弗雷德阿德

教室布置标语(精选多篇) 第一篇：毕业班教室布置标语 毕业班教室布置标语 毕业班教室布置标语 一、制作主标语：（位置：前/后墙黑板上面 尺寸：） 人因梦想而伟大，人因行动而成功！（前） 插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

“教室版”愚人节整人方法 　　愚人节(april fools＇ day)在每年公历的4月1日，是西方最富特色的传统节日，这一天，人们会以多种方式与周围的人开玩笑，上当者当被告知是愚人节时，才恍然大悟

2015教室美化大赛策划书 　　一、 活动目的： 　　弘扬爱国主义精神，庆祝建国xx周年，营造班级良好爱国热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学习氛围。为此，机电学院面向xx级新生，特举办

教室出租协议书 　　房屋出租协议书甲方姓名： 　　身份证号： 　　乙方姓名： 　　省份证号： 　　经双方协商，甲方将位于中心路小学对面院内二楼同心圆教育中心教室一间出租给乙方使用。 　　一．租房从年月日起至年月日止。

小学 教室、各功能室等公共场所通风、消毒制度 为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防治工作，把新冠肺炎等传染病工作落到实处，做好通风消毒工作，结合我校实际情况，特制定本制度。 一、消毒场所 教室、办公室

小学教室、各功能室等公共场所 通风、消毒制度 为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防治工作，把新冠肺炎等传染病工作落到实处，做好通风消毒工作，结合我校实际情况，特制定本制度。 一、消毒场所 教室、办公室

中小学音乐教室工作规程 　　音乐课是中小学的必修课，音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质有着重要的作用。为了进一步改善我市中小学音乐教学的办学条件，促进音乐教学水平的进一步提高，特制定本规则。

教室打牌的保证书 　　亲爱的陈老师： 　　你好，我今天不该打牌，牌即是扑克，打扑克即是赌博，赌博即是一般违法，一般违法即是对社会危害不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反恶劣刑法以外的法律，法规的，

第二学期电脑（教）室管理工作总结 汤庆湖 本学期，我负责管理六楼电脑室和电教室。在教研组的统一安排和指导下，成功地完成所负责的各项工作。 1、      电脑室管理 由于本学期上电脑课的班较少，机房

教室规则及班级管理制度 1.教室规则 (1）课前做好一切准备工作（包括擦黑板和课桌)，按时进入教室坐好，上课时教师进入教室，班长喊起立，教师答礼后坐下，下课时班长喊起立，教师答礼后下课。 (2)班长

愚人节整人方法之教室篇 　　★自习楼门口贴一张条：本楼检查，请勿自习，如有不便，还请同学们谅解。 　　★自习楼里的热水器上挂上一块木板：已坏，待修。 　　★黑板上的通知：由于本楼线路检修，晚上19∶00后熄灯。

电教室工作计划(精选多篇) 第一篇：2014—2014学年度电教室工作计划 一、指导思想： 深入贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落

教室演讲稿3篇 本文目录 1. 教室演讲稿 2. 竞聘幼儿园小班教室演讲稿 3. 教师节教室演讲稿：放飞理想 　　各位老师、各位同学早上好，今天我发言的题目是“和谐社会，温馨教室”。 　　党的xx大

视频演示，手把手帮助用户熟悉每个功能细节操作，确保会用、用好。 1、上门集体培训 培训地点：多媒体教室或机房（参加培训教师可以独立进行产品操作） 培训内容： 1）系统设计特点、理念介绍。（需时10分钟）

最新多媒体教室建设装修合同 　　多媒体教室施工验收标准： 　　1、幕布：悬挂要水平，幕布左边与教室黑板左边对齐，幕布展开后下沿距黑板下沿5cm。 　　2、投影机：距幕布广角最大时正好打满幕布，要求不

多媒体教室标语(精选多篇) 第一篇：多媒体教室标语 多媒体教室标语 1、信息——理想的翅膀，成功的起点！ 2、学海无涯，信息相伴！ 3、声形色并茂，情景意交融。 4、秀才不出门，便知天下事 5、严格程序，精心操作。

专用教室管理制度 　　（一）网络教室管理制度 　　网络教室是现代化教学的重要设施，由校长亲自抓、分管微机教师负责，严格管理。 　　1．经常保持微机房的清洁卫生，做到窗明几净，地板干净，机件整洁。 　　2．机房内固定资产登记入册上墙。

XX学校“最美教室”布置及评比方案 为进一步贯彻落实昆山教育局“优美校园”建设要求，实施好“美丽珠江”建设，为学生营造一个舒适、温馨的学习环境，搭建一个展示学生个性特长的舞台，经学校行政研究决定：举