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(学习这两则新闻不仅要抓住战争的主题，也要抓住新闻的特点) 教学设计： 一、导入(导入课文的方式可根据需要设定) (教师配乐朗诵毛主席所作的《人民解放军占领南京》一诗，声情并茂地导入课文) 这首诗是为人民解放军解放南京

位专家来到北戴河进行暑期休假。自 2001 年以来，党 中央、国务院先后邀请 18 批共计 1000 多位专家学者参加休假活动。本次受邀休假专家都是各行业作出突 出贡献的人才，专业涵盖载人航天、青藏铁路、高分卫星、集成电路、生物医药、食品安全、农业技术

2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的 良好习惯。 课前准备： 教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与 不干净的），脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。

本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持 续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个 全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的 学习和践行。 （2）扎实抓好干部理论学习，每年集中学习不少于6 次，

“豫政密 电”、“豫政办密电”)的形式印发。 (十八)省政府领导讲话,用 《河南政务通报》的形式印发。 (十九)省政府秘书长、副秘书长的讲话、主持召开的有关 会议纪要,各地、各部门的工作经验、调查报告及有指导意义的

定，能积极学习，能安全健康地学习生活。 2、还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能 很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。 3、几个班的孩子还是有些差别，因此在教学中要根据学生的现有情况调整

型党组织称号。认真搞好支部班子换届选举工作，换届后的班 子坚持高起点、高标准、高质量抓好党建日常工作。认真贯彻 执行民主集中制，大事集体讨论，小事经常通气，坚持每周一 召开党政工联系会议，定期召开民主生活会，听取意见和建

坚持和加强党的全面领导 （2） 坚持党要管党、全面从严治党，贯 彻民主集中制 （3） 坚决维护习近平总书记党中央的核 心、全党的核心地位 （4） 坚决维护党中央权威和集中统一领导， 保证全党团结统一和行动一致 1 2 重大

幼儿园大班感恩课件 【感恩的心】 活动目标： 1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。 2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3.初步培养感激之情、感恩之心。 4

二、学习左右结构的字:炊、恍、锻、炼。 （一）“炊”字的指导： 出示汉字：“炊”。仔细观察，这个字写的时候要注意什 么？怎样写才好看？ 教师示范书写“炊”字，强调注意事项：左收右放，“人” 字起笔居中线。学生认真练习，谈谈自己的试写感受。

教育行业技术设备与学习材料数字化的新兴趋势目录 关于调查 当今课堂概览 下课铃响后 ：延伸课堂 期待与动机的多元化 教师的力量与影响 联系信息 3 4 6 8 10 14 本报告为德勤美国于 2016年10月出版的 “2016

习近平总书记在十九大报告中强调指出：“十八大以来 的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。”这种极 不平凡，集中体现在“解决了许多长期想解决而没有解决的 难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。”具体体现 在

还有返佣，所有返佣均为 APST，超级节点享受最高返佣级别和全球分红 2、商家联盟：会员可以申请成为商家开设线上商家或者线下门店，通过 APST 支付（支持扫 码），交易完成后，买方获得 80%的锁仓 APST，商家获得 80%的

而实现管理规范 ——社会满意的基本要素。学校校务管理的内容是多方面的。有教学 常规管理、德育管理、教师管理、财产管理等。如果我们的管理都是 平平淡淡或者不成不淡，那么在这样的管理之下酝酿生发的教学质量

每周一次全体教师政治学习及业务学习； 5.每周一节班会；6.毕业典礼 查阅资料 （ 四） 德 育教育活 动 1.法治教育；2.志愿者活动；3.社会主义核 心价值观专题教育；4.学雷锋活动；5.我身 边的好老师、好学生评选和宣传活动；6

........................................53 习作 多彩的活动 ................................................

化；树立开放的心态，树立全球意识，对经济全球化持有积极的态度，尊重 文化多样性，关心国际社会的发展变化，增强积极参与国际交往活动的意愿 能力目标 提高参与能力，学会融入联系日益紧密的世界 知识目标 理解经济全球化的表现与影响；理解尊重世界文化多样性的意义

科学探究目标 运用语言描述听到的声音，并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1. 在认识声音的活动中，逐步养成留心观察的习惯和态度，乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3.

新课 主备教师 使用教师 学习内容 学习 目标 知识与技能： 1. 识别和掌握八个人名。 2. 学会早上见面打招呼的用语。 3. 正确认读 Aa-Hh 八个字母。 过程与方法： 通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独

学生是国家富强和民族振兴的未来和希望，国家 和民族的发展离不开当代大学生积极参与。当代 大学生要深刻领会习近平总书记的讲话精神，建 立起道路自信、理论自信和制度自信，积极投身 到社会主义现代化建设的浪潮中，真正把国家、