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本手册是在地王/安盛管理模式项目第一阶段诊断报告的基础上形成的。希望安盛公司能助地王实现管理模式的优化，从而使地王创立一流品牌。 3. *绩效测评制度的影响 新 的 绩 效 测 评 制 度 将 推 动 地 王 达 成 公 司

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确？是否制 定有效的人力资源开发战略？ 6、是否拥有可行的人力资源计划？在人力资源供求关系 上是否能基本保持平衡？ 7、企业在培训员工方面有哪些活动？ 8、企业的人事经理合格吗？他（她）是否已经掌握了有

角 色 与 行 为 是 关 键 所 在 1 3. 所 研 究 的 公 司 均 有 出 色 的 业 绩 1984-95 年 间 获 得 15% 股 东 回 报 率 ， 而 当 时 的 行 内 平 均 水

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（一）确定考核内容德：思想品德，包括理想信念、道德情操、人生观、价值观、品格和个性。 能：发现问题、分析问题、解决问题的能力。 勤：员工的工作态度。 绩：工作成绩及效果。 11. 工 作 能 力专业知识水

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1. 绩 效 考 评 的 实 施 过 程 2. 岗位分析 是指对某特定岗位上的工作作出明确规定，并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程。包括岗位描述和岗位要求。 3. 岗位分析——岗位描述 工作内容及程序是什么（what）

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奖优罚劣 提高工作效率和经营效益。 8. 绩效考评四要素绩效考评的内容工作业绩工作态度工作能力个性表现绩勤德能 9. 工作业绩考核（1）数量质量满足计划的进度要求完成任务实际完成的任务量满足规定的质量要求残次品率行业标准国际标准企业标准

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（产险）人力资源改革小组 一九九八年六月二十五日 机 密0 2. 人 员 招 聘 人 员 配 置 人 员 发 展 绩 效 评 估 与 报 酬 组 织 与 岗 位 设 计 个人发展计划 重点人才培养 员工培训计划 3.

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德才兼备的是圣人；德才全无的是愚人；德胜于才的是君子；才胜于德的是小人。 ----司马光 《通志》《资治通鉴》 德才兼备以德为本；二者不可兼得时德重于才；与其无德而近于小人；毋宁无才而近于愚人。曾国藩

绩效管理的应用也不是很自如。 那么，究竟什么是绩效呢？ 绩效是最终成果？是对勤劳的表扬？还是工作者的能力和态度？ 6. “绩”是指业绩，即工作结果；“效”是指效率，即工作过程。绩效是指员工在一定环境与

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