人大张成露素质模型需要研究的几个问题
人的工作绩效由一些更根本更潜在的因素决定，这些因素能够更好的预测人在特定职位上的工作绩效 这些“能区分在特定的工作岗位和组织环境中绩效水平的个人特征”，就是“素质”—— Competence “素质”的提出
2010-04-05
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P96 P96 028和君创业-员工素质模型研究
人的工作绩效由一些更根本更潜在的因素决定，这些因素能够更好的预测人在特定职位上的工作绩效 这些“能区分在特定的工作岗位和组织环境中绩效水平的个人特征”，就是“素质”—— Competence “素质”的提出
2009-07-17
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P96 彭剑锋-员工素质模型研究
人的工作绩效由一些更根本更潜在的因素决定，这些因素能够更好的预测人在特定职位上的工作绩效 这些“能区分在特定的工作岗位和组织环境中绩效水平的个人特征”，就是“素质”—— Competence “素质”的提出
2012-11-16
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P87 员工绩效考核与管理实务操练
绩效考核从何处着手？绩效考核的横向程序 绩效考核的纵向程序 11. 绩效考核的横向程序制定考绩目标（即KRA下的KPI） 实施目标 执行情况评估 结果分析与评定 12. 考绩关键指标（KPI）的设定什么是KRA、KPI 员工目标的来源
2009-05-24
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P77 26-绩效考核实务（布衣公子作品）2012.12.09版@teliss
绩效管理的应用也不是很自如。 那么，究竟什么是绩效呢？ 绩效是最终成果？是对勤劳的表扬？还是工作者的能力和态度？ 6. “绩”是指业绩，即工作结果；“效”是指效率，即工作过程。绩效是指员工在一定环境与
2011-03-02
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P96 员工素质模型建立
人的工作绩效由一些更根本更潜在的因素决定，这些因素能够更好的预测人在特定职位上的工作绩效 这些“能区分在特定的工作岗位和组织环境中绩效水平的个人特征”，就是“素质”—— Competence “素质”的提出
2012-04-14
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P30 薪酬与考核方案
薪资结构月收入=基本工资(岗技级别工资)+司龄工资+全勤奖+绩效奖金+加班工资+各类津贴。 说明： ●岗技级别工资和绩效奖金是最基本也是最重要的两个工资单元。 ●司龄工资、全勤奖、加班工资和各类津贴公司根据实际情况另行规定。
2011-06-23
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P104 现代绩效管理实务操练
核的人员； 收集反馈信息，包括存在的问题、批评和建议，记录、积累资料，提出改进措施和方案； 根据考绩结果，进行相应的人力资源规划和决策。 23. 4、绩效管理实践 —PDCA循环展开4.1 Plan：制订绩效目标
2012-01-06
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P24 人员配备人力资源管理(PPT 24)
韩纪江环 境人力资源 规划甄选招聘确定和选聘 有能力的人员解聘能适应和不断更新 技能的能干的员工培训定向满意的 劳资关系职业发展绩效考评能长期保持高绩效 的杰出员工2.人力资源管理过程 5. *管理学基础09
2012-01-02
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P38 28【实例】新东方人力资源管理系发展计划
向老大哥系学习认认真真搞好人力资源管理工作 应该向公共管理系那样能承担繁重的教学任务，并且取得很好的教学效果 应该有哲学系那样的干劲“一年能同时申报成功3个专业” 应该象法学系那样充分用足人脉资源、扩大社会联系
2009-08-03
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P38 187人力资源管理系发展计划
向老大哥系学习认认真真搞好人力资源管理工作 应该向公共管理系那样能承担繁重的教学任务，并且取得很好的教学效果 应该有哲学系那样的干劲“一年能同时申报成功3个专业” 应该象法学系那样充分用足人脉资源、扩大社会联系
2011-11-03
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P38 【实例】新东方人力资源管理系发展计划-ppt38页
向老大哥系学习认认真真搞好人力资源管理工作 应该向公共管理系那样能承担繁重的教学任务，并且取得很好的教学效果 应该有哲学系那样的干劲“一年能同时申报成功3个专业” 应该象法学系那样充分用足人脉资源、扩大社会联系
2010-11-20
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P79 《古诗三首》ppt
3. 1 4. 教学目标会认“昼、耘”等5个生字，会写“昼、耘”等4个生字。正确、流利地朗读古诗，并能背诵古诗，默写《四时田园杂兴》（其三十一）。借助注释，理解诗意，体会古诗中所包含的思想感情。 5. 我会认昼zhòu
2020-02-11
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P28 绩效系统管理
1. 绩 效 系 统 管 理 实 务1 2. 绩 效 管 理 (1)目 标 设 立 流 程 (2)绩 效 考 核 (3)绩 效 反 馈 (4)调 整 薪 资 / 培 训 与 发 展 1、 绩 效
2010-03-22
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P28 績效系統管理ppt
1. 1 绩 效 系 统 管 理 实 务 2. 2绩 效 管 理 (1)目 标 设 立 流 程 (2)绩 效 考 核 (3)绩 效 反 馈 (4)调 整 薪 资 / 培 训 与 发 展 1、 绩
2019-04-01
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P28 【课件】績效系統管理实务 28页
1. 绩 效 系 统 管 理 实 务1 2. 绩 效 管 理 (1)目 标 设 立 流 程 (2)绩 效 考 核 (3)绩 效 反 馈 (4)调 整 薪 资 / 培 训 与 发 展 1、 绩 效
2011-06-19
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P28 績效系統管理实务
1. 绩 效 系 统 管 理 实 务1 2. 绩 效 管 理 (1)目 标 设 立 流 程 (2)绩 效 考 核 (3)绩 效 反 馈 (4)调 整 薪 资 / 培 训 与 发 展 1、 绩 效
2011-07-18
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P28 绩效系统管理
1. 绩 效 系 统 管 理 实 务1 2. 绩 效 管 理 (1)目 标 设 立 流 程 (2)绩 效 考 核 (3)绩 效 反 馈 (4)调 整 薪 资 / 培 训 与 发 展 1、 绩 效
2012-04-11
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P80 新华信-按小时收费的企业系列培训-人力资源管
概 论 二、 职 位 分 析 三、 人 力 资 源 规 划 四、 员 工 招 募 与 筛 选 五、 绩 效 评 价 与 薪 酬 六、 培 训 与 发 展 七、 员 工 关 系目 录 3. 企业或事业唯一真正的资源是人，管理就是充分
2011-12-20
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P24 威师校.师德讲座
1. 高尚的师德 心灵的归宿 2. 师范的理解学高为师，德高为范 少林寺一位老法师：“学为人师，行为世范” 在《大方广佛华严经》五十三参里，对“师范”一词的解释应该是师范的真义：任何一个人，任何一个众
2019-12-01
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