跟主流教育说不
跟主流教育说“不” 似乎这个世界上所有的人所有的事都不能获得压倒性的赞同与支持,无论多么正义铮然还是道貌岸然总会有不同比例的毁誉。 “你不可能同时取悦所有人”这句话真是说出了最本真的哲理。 教育亦是如此。
您在香当网中找到 878707个资源
跟主流教育说“不” 似乎这个世界上所有的人所有的事都不能获得压倒性的赞同与支持,无论多么正义铮然还是道貌岸然总会有不同比例的毁誉。 “你不可能同时取悦所有人”这句话真是说出了最本真的哲理。 教育亦是如此。
教师教育教学技能大赛总结发言:一次历练 一种提升 经过一个多周紧张而有序的工作,我校又一届中青年教师教育教学技能竞赛圆满地完成了预定的目标。本次比赛,各项安排扎实,流程紧凑,工作人员尽心竭力,认
2020年教师直播课教学心得和网课教学总结与反思 2020年直播课教学心得 2020年开年,突如其来的新冠疫情,打乱了我们所有人的生活,各行各业都受到疫情的影响,对我们老师的影响也是不
2020教师直播课教学心得和网课教学总结与反思 2020年开年,突如其来的新冠疫情,打乱了我们所有人的生活,各行各业都受到疫情的影响,对我们老师的影响也是不能忽视的,学校只能延期开学,孩子们不能返校
为什么说性教育是人生必修的一堂课 作家和电视节目主持人赵宁教授曾说:这个世界上,有些事是光说不做的,有些事是光做不说的。唯有“性”这件事是介乎“说”与“做”之间,到底谁学富五车,谁一知半解,真的是天
体育教育专业学生教学基本功评价的研究 摘要:体育教育专业在全日制的学习过程中,要学习的科目很多,包括专业理论与专项技能。其中体育教育专业学生在将来面试中,必须掌握教学基本功。教学基本功看似简单却又复
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》综合模拟试题及答案 一、单项选择题 1.个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )。 A.差异性
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题六 1、有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题五 1、 “儿童中心主义”教育理论,违背了( )。 A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识和发展智力相统一的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律
教师资格考试小学教育教学知识与能力专家命题卷(7)及答案 一、单项选择题 1.有人大器晚成或少年成才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。 A.连续性 B.阶段性
2023年陕西教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题六及答案 一、单项选择题 1.斯金纳研究的条件反射叫做( )。 A.操作性条件反射 B.遗传性条件反射 C.经典性条件反射 D.非理性条件反射
教师资格考试小学教育教学知识与能力专家命题卷(7)及答案 一、单项选择题 1.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题一 1、《小学语文课程标准》对第二学段学生习作中标点符号的要求是根据表达的需要,学习使用( )。 A.冒号、引号 B.问号、叹号 C.逗号、句号
小学教师资格证考试教育教学知识与能力考试重点 一、 现代教育的发展趋势是什么? 答:1、加强学前教育与小学教育的衔接2、强化普及义务教育并延长义务教育年限3、普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题二 1、班级授课制的特征可以用以下( )几个字概括。 A.班、课、时 B.班、课、室 C.师、生、课 D.师、生、时 2、教育的本体功能之一是( )。
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题六及答案 一、单项选择题 1.斯金纳研究的条件反射叫做( )。 A.操作性条件反射 B.遗传性条件反射 C.经典性条件反射 D.非理性条件反射
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题三 1、教师形成专业成长意识、获得专业成长的最佳途径是( )。 A.专业培训 B.参加优质课评比 C.校本教研 D.深化课改 2、课堂导人方式多
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度押密试题四 1、下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是( )。 A.学不躐等 B.开而弗达 C.各因其材 D.温故而知新 2、瑞士心理学家皮
2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题四 1、下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是( )。 A.学不躐等 B.开而弗达 C.各因其材 D.温故而知新 2、瑞士心理学家皮亚杰
教师教育教学感悟随笔 常听老师们说:当老师真累,当一位优秀的老师更累。回首这十几年的教师工作,的确感到当一名小学教师的辛苦,这其中有苦也有甜,没什么经验可谈,或许这只是自己对教师实践工作的几点感悟,和大家交流一下: