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二、课程质量保障体系的结构 课程质量标准 课程实施过程 课程质量评价 办学理念 课程理念 课程资源 课程政策 课程主讲教师队伍、课程管理队伍 二、课程质量保障运行体系 课程 课程 课程 课程 课程 课程 三、课程理念 

而实现管理规范 ——社会满意的基本要素。学校校务管理的内容是多方面的。有教学 常规管理、德育管理、教师管理、财产管理等。如果我们的管理都是 平平淡淡或者不成不淡，那么在这样的管理之下酝酿生发的教学质量

想一想：为什么我们变得爱顶撞家长、身体变化而产生骚动不安的情绪、对异性产生异常 的好奇和兴趣等？ 教师总结：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定 的变化，我们的内心会面

质量深入人心，曝光一批百姓关心关注的质量问题和重大市场 违法案件，提升消费者的维权意识。开展消费品质量安全“进 社区、进校园、进乡镇”宣传教育活动。广泛宣传“谁生产谁 负责、谁销售谁负责”的思想，宣传企业是质量“第一责任人”

高，集体荣誉感 强，自主学习能力在逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、 学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的 增强呈现螺旋上升提高。因此，本学期将继续遵循沙区“‘学本式’卓越课

　情景教学法 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化 补充 【导入新课】 过年了，我们和亲人们相聚时，他们是否看到你在中学的这个学期 有哪些变化？ 学生回答 教师总结：在中学阶段，我们要渡过自己的青春期，在这个时期，

喜欢在家里或班级、需要表现自己 想一想：为什么变得爱顶撞家长、身体变化使人骚动不安、对异性产生异常 的好奇和兴趣……？ 教师总结：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身 体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的

每位身边的人。 他因自身素质过硬，得到上级领导和同事的认可， xx 年被 xx 市教育局评为“优秀教师”，xx 年被 xx县 xx 镇党委评为“优 秀共产党员，xx 年被富世督导组评为“先进党员”。 　　认真学习、率先垂范

..........................................32 （六） 校园招聘...............................................

接收上级指示并按要求开展工作 4.开展寒、暑假等专项专题活动，督促本校学生参与 5.督查本校班主任或授安全课老师，按要求通过平台日常授课 二、如何查看我的工作得分？ 登录平台后，点击导航中的“管理系统”进

直观教学。 思维发展以具体形象思维为主要形式逐步向抽象思维为主要形式过度。 道德感较为模糊，常依靠教师的评价来衡量事务的好坏。 理智感大多和具体事物相联系。 （ 2）小学生的发展可能性 （ 3）小学生的能动性和主动性

以活动型教学为主要特征的过程导向设计 为切实地引导活动型教学的开展，教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组 织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习 的刻板

及相关国际组织或机构负责人齐聚一堂，气氛团结和睦，会议成果丰硕，彰显了各方在国际 形势复杂深刻演变的背景下，共筑安全、共谋发展、共建家园的强烈愿望。 想一想：上海合作组织青岛峰会的召开体现了当今世界的哪些特征？(学生从不同的角

谢筠（17中）三位老师为组员。 促进各学校新发展结成团队伙伴，学校牵手；结成工作伙伴， 共同研究共成长，促进专业同提升，教师牵手；结成学习伙 伴，相互学习同成长，学生牵手，以促进区域内义务教育优 质均衡发展为目标的学区教育共同体的均衡发展。

服务，并做好协调服务与领导的关系， 协调好各部门的关系， 争取后勤的支持与 协助，为教研组的教育教学活动，教师 的职务培训的顺利开展提供了保障 , 协调好全园教研与各年 级教研、科研的关系，努力做好上传下达，使各项工作能按

，培养学生爱整洁的 良好习惯。 课前准备： 教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与 不干净的），脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 一、导入新课： 师：同学

关系，各国人民应该⼀起来维护世界和平、促进共同发展 各国和各国人民应该共同发展、共同享受尊严、共同 享受发展成果、共同享受安全保障，而不能干涉别国 内政、以邻为壑转嫁危机、单打独斗甚至迷信武力 求和平、谋发展、促合作、图共赢，是我们共同的愿望和责任

对出现情绪困扰的学生及时进行干预和帮助。指导学生修改 校园心理情景剧大赛剧本，修改后的剧本获得了学校心理情 景剧剧本赛阶段二等奖；指导学生进行情景剧排练，学生排 演的节目获得了学校心理情景剧大赛决赛二等奖。 四、安全教育工作 （一）疫情防控安全组织

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15．朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日 子，而是奔向贵州偏远山区支教。他们被中央电视台评为“感动中国人物”之一。《感

频中有哪些让你印象深刻的词汇？ 二、新课讲授 目标导学一：共同的家园 (一)当今世界的特征 1．教师讲述：随着年龄的增长，我们走 进校园，开始集体生活；我们走进社区，参 与社会公共生活；我们放眼全国，看到祖国 日新月异的变化。我们开始把目光投向广阔