走过教师节
走过教师节 走过教师节 又是一年教师节!过了十多个教师节,每一次都有着不同的感受。 流泪的野花 那是我走上工作岗位的第一个年头,教初一语文兼班主任。一位老教师善意地给我传授经验:“小
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走过教师节 走过教师节 又是一年教师节!过了十多个教师节,每一次都有着不同的感受。 流泪的野花 那是我走上工作岗位的第一个年头,教初一语文兼班主任。一位老教师善意地给我传授经验:“小
教师节讲话 老师们: 大家好! 九月,是收获、也是播种的季节。今天,我们欢聚一堂,庆祝第二十五个教师节,举行表彰大会,感受身为教育工作者的幸福和自豪,同时,也为祖国即将迎来60周年华诞献
教师节感想 今天,天很蓝,阳光很灿烂,我和我校的兄弟姐妹们都很开心,因为我们要欢聚一堂来庆祝自己的节日了。 在座谈会上我的思绪波动,但是主题只有一个,那就是感动。这份感动从昨天就有了....
教师节的来历 教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业。早在1931年5月,教育家邰爽秋、程其保等人就曾建议设立教师节,发表了《教师节宣言》,呈请当时的中央政府批
“教师节”提高班教案 一、 教学目标:弘扬尊师重教精神; 增长学生知识; 增加师生间交流,增强师生间感情。 二、 教学过程: 1、 主持人打开课件,感人故事深情导入。 2、 了解教师节由来。 •
教师节小品 ·教师节对联 ·教师节讲话稿 ·教师节散文 ·教师节慰问信 ·教师节贺词 ·教师节主持词 ·教师节祝福短信 ·2008年教师节活动方案 ·教师节活动主题 师生之间 人物:
教师节标语 1、热烈庆祝第27个教师节! 2、向全校教师和教育工作者致以节日的问候! 3、向光荣的人民教师致敬! 4、以德治教,以身立教,塑造师德风范! 5、树立科学发展观,办人民满意教育
教师节心得 今天是我过得第2个教师节,在这很平淡的日子里学生给了我一些惊喜。 这个我刚刚接手的班级,我各方面管理得比较严格,开学到现在我一直板着一副严肃的面孔面对他们,有时他们的一点点小错误
教师节演讲 尊敬的老师亲爱的同学: 教师节是什么?这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。 我最喜欢的老师在我眼中是什么样子的?在我眼
教师节感言 长期以来,一直有这样的说法:“要给学生一杯水,教师要有一桶水”。相对于学生获得的“杯水”知识,教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识的譬喻,形象地反映了人们对教师知识存量的期望,也体现了传统社会一般的教师知识观。
教师节对联 1、 节庆双旬,校生百媚,载舞载歌欢玉局; 龙飞四海,凤纳千祥,立言立德颂恩师。(苗云泽) 2、 从教无私,桃李三千承雨露; 感恩报国,芝兰四季吐芬芳。(崔钢兵)
教师节讲话 下个周一就是教师节了,今天,全校师生在这里举行了这样一个简短的庆祝活动,我认为很有意义。在此我也代表学校向各位老师致以节日的祝贺和亲切的问候。刚才有几位同学声情并茂的抒发的他们对老师
教师节发言 光阴似箭,岁月如梭,转瞬间我们又将迎来第25个教师节。在此,我向在教育教学第一线辛勤耕耘的全体教职员工表示节日的祝贺和衷心的问候! 刚刚过去的一学年,我们全体教职员工团结协作,拼搏奋斗,
2011教师节文章 又是一年教师节。 上初中的女儿放学回来,同我聊起要向她的老师送何种礼物。眉飞色舞的向我讲述她各科老师的趣闻故事。 蓦然间,我想起了我的初中老师。 我的初中时代是上
教师节日简介 中国教师节 (9月10日) 1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会 感恩教师节议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。 尊师重教是中国的优良传统,早
迎接教师节“播撒桑梓情,收获桃李情”晚会主持词 晚会主题:播撒桑梓情,收获桃李情 女主持:尊敬的各位来宾,女士们,先生们,大家晚上好!《牵手不凡人XX-播撒桑梓情,收获桃李情联欢晚会》现在开始!我是主持人xxx
XX大学 “庆祝第26个教师节暨欢迎2010级新生”文艺晚会主持辞 开场白 A:尊敬的各位领导 B:敬爱的各位老师 C:亲爱的2010级新同学们 合:大家晚上好! 水有源,树有根。师恩如海,师德
庆祝第32个教师节文艺汇演暨颁奖晚会实施方案 为了庆祝第31个教师节,表彰奖励先进,弘扬尊师重教的社会风尚,活跃广大教职工的文化生活,现结合我校的实际,特举办xx市第一中学庆祝第31个教师节文艺汇演暨
在迎新晚会上的讲话 各位老师、同学们:晚上好! 在这叠翠流金、丹桂飘香的夜晚,在我们伟大的祖国61华诞的前夕,我们举办以“梦想在这里起航”为主题的XX年迎新专题文艺晚会。首先,请允许我代表学
忘年晚会总结报告 在鲜花,音乐和掌声中,“畅想06”忘年晚会落下帷幕。本台晚会由**工会主办,技术部承办,在公司邻导的关心和各部门鼎力支持下,取得圆满成功,达到预期的效果,观众反映较好,为演员提供了一个展示自我的舞台。