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红的太阳下，变得更美了。让我们走进本课去看看吧！ 2. 日月水火4初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测课文主旨 3. 学习目标1.认识8 个生字，能结合图片了解字义并组词、说句子。 （重点） 2.

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3. 比萨斜塔 4. 亚里士多德（公元前384—前322）　古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。他将科学分为理论的科学、实践的科学、创造的科学。

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2.感受儿童诗的语言特点，通过课文中具体形象的事物来认识逗号、句号、省略号。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。

１、以生活情景导入。（运用情景体验式教学法让学生感知体验） 23. （一）、情景体验 ，展示梦境２、教师示范画梦中的自己 24. （二）、交流探究，突出重点 (观察分析法、合作探究法、互动演示法和交流讨论法

2、学情分析 中职生的特点： （1）学习兴趣不高 （2）学习比较被动 （3）学习能力差 7. Company Logo3.教学目标： 根据护理教学大纲和新课改理念，从学生的学习兴趣、生活经验、认知水平出发，

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