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论语——学而篇教后反思 这一学期，我们的共读书目是《论语》，对于论语，可能最先认识及熟的时候，就是上学的时候学习过，论语的一些精华，到目前最会背的几句也就是：“子曰：“学而时习之，不亦说乎，论语——

学期工作反思与假期计划 　　今天开过全体会后老师们就开始正式放寒假了。在食堂吃过午饭后，我开始整理我的书桌和清理电脑中的文件，也在思考这学期我的收获与得失。 　　学期初，学校安排我任教初二三个班以及

网课反思自己的不足和改进 　　网课反思自己的不足和改进 　　根据教文体局的要求，我们从今天开始进行了“停课不停学”的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习，课下与孩子们交流，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。

《4的分解》活动反思 由于幼儿刚刚学习了2和3的分解和组成，前两次主要是由老师拿实物进行分合，帮助幼儿理解分合的含义，然后让孩子们能用语言进行表达分和合的过程，初步理解整体与部分的关系。在已具备这样

奇思妙想教学反思 　　《奇思妙想》是小学义务教育课程标准实验教材第十册，第八课的内容。原教材要求学生根据自己的想象，把生活中的物品用写生的形式或者记忆的方法进行巧妙的组合，创作一幅有趣的富有想象力的

中考工作总结反思 　　远离中考已经一个多月了，作为一名老师，倍感轻松，不论考的咋样，都是过去时了，但是留给我的，还有一些值得思考的东西。 　　一、关于八年级的教学。 　　在教学方面，我的感觉是不算很

 《圆的周长》教学反思 执教人 *** 《圆的周长》是六年级数学上册的一个重要知识点，理解和掌握圆周长与直径、半径之间的关系，对后段学习有关圆的知识尤为关键。为此，本课教学的目标、重难点的定位和把握

《老师领进门》教学反思 《老师领进门》是九年义务教育六年制小学语文第十二册第六单元的一篇课文，这是一篇回忆录，作者回忆了童年时代，在启蒙教师的启发引导下，从小受到文学感染，在心里播下了文学的种子，说

《方程解决问题》教学反思 凤凰小学 刘文利 在教学《方程解决问题》的教学过程中，由实际问题引入新课，在教师的引导下，学生通过探索尝试、交流互动、探究新知，充分发挥学生的主体作用。 数学新课标指出：数

反思我国的经济增长 摘要：本文通过对我国自改革开放以来的经济增长状况进行阐述，分析并总结其带来的一系列的负面效应，并对我国经济增长提出认识，以及为保持经济的持续健康地增长提出政策建议。 关键词：经济增长；GDP；负面效应

《投掷轻物》教学反思 体育组 ** 本课是以发展学生的上肢力量投准能力和培养学生在活动中与同伴交往、合作能力为主要目标，利用布条作为教学器材在一节课内容中的利用，做到了一物多用。通过教与玩的结合，让

企业安全生产反思 　　企业安全生产反思     事故发生以后，公司上下积极吸取惨痛的教训，把ta作为各单位和分、子公司以后安全生产的一个新起点和转折点，认真查找分析本单位在安全方面存在的问题。通过认

提问：怎样才能让小动物开心地玩起来呢？ 学生：让小狗、小兔加入到小猴那边。 （课件演示：跷跷板逐渐平衡。并能一上一下动起来。） 教师小结：当两边重量差不多时，跷跷板基本保持平衡，就能很好地玩游戏了。 [评析]：动物是学生们喜欢的形

班主任工作总结与反思 转眼间，我从事班主任工作已半年有余，其间经历了很多事情，也从中获得了不少经验，工作上也逐渐得心应手。现将这一时间本人班主任工作的具体情况总结如下： 一、建立和谐民主的平等制度，营造良好的班风，增强班级的凝聚力。

管理反思及合理化建议 永远的危机，不懈的追求。生存问题是企业永恒的主题，发展是生存的手段。 跨入2012年，欧债危机仍未消除，钢材市场萎靡不振，钢铁产业结构的调整步伐在不断加快，钢铁企业的生存形势愈

解寓言表达上的特点，体会寓言包含的道理。寓言本身通俗易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻，体会寓意是学习本课的重点和难点。三年级学生已具备了一定的阅读能力，对一些比较浅显的词语，已经能够根据上下文的意思

《画画叶子》教学反思 **区第一小学——** 本课是浙美版一年级上册第十八课内容。本课采用情境导入法，激起学生对兴趣，以树叶为引导点，让学生联想形状并感受线条的魅力，并进行练习，使学生在充分的艺术实

教学反思模板10篇 　　针对自我： 　　你发现我存在偏见吗？是什么？你想怎样避免？ 　　你怎样和学生、家长、同事沟通？这是否影响了你的教学？ 　　你取得了什么经验？这些经验是否改变了你的某些教学理念？

 《朱德的扁担》教学反思                                                         《朱德的扁担》讲的是在1928年，红军初建时期，在国民党竭力

生物课见习反思与收获 　　今天的教育见习课上，我们观摩了周老师的生物课教学视频，内容是鸟的生殖和发育。周老师扎实的教学基本功和丰富的教学经验在课堂上体现得淋漓尽致，让我为之深深折服，受益良多。以下我将简要概述周老师的教学过程和特点：