白鹭第一课时 教师课时集体备课表
教师课时集体备课表 年级: 学科:语文 时间: 课题 白鹭 课型 新授 第 1 课时 教学目标 知识与 能力 认识“鹭、嫌、喙”等8个生字,会写“素、宜、鹤”等11个生字。 过程与 方法 联系课文
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教师课时集体备课表 年级: 学科:语文 时间: 课题 白鹭 课型 新授 第 1 课时 教学目标 知识与 能力 认识“鹭、嫌、喙”等8个生字,会写“素、宜、鹤”等11个生字。 过程与 方法 联系课文
教师课时集体备课表 年级: 学科:语文 时间: 课题 白鹭 课型 新授 第 2 课时 教学目标 知识与 能力 复习生字,复习课文的主要内容。 过程与 方法 理解重点句子的含义,明白作者的情感。 情感态度
**县第三小学2016-2017学年度第一学期集体备课分工表 单元 备课课题 课时 主备人 1 准备课 4 *** 2 位置 6 *** 3 1—5的认识和加减法 10 *** 4 认识图形 (一)
,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。 教学目的 1.会认本课“慰、藉、卜”3个字,会写“
初中教师集体备课制度 更多0 分享本页将有机会获得最新IPAD2及其它奖品. 为了做到资源共享,集思广益,提高课堂教学效果,对集体备课提出如下要求,请各集备组严格遵照执行: 一、集体备课时间每周一
教师集体备课计划(精选多篇) 第一篇:2014年教师集体备课计划 一、指导思想 备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。为了加强备课管理,切实提高备课效益,我们决定进一步改进集体备课,开展备课改
教师集体备课制度管理办法 备课是课堂教学的前奏,是上好一堂课的必备条件。集体备课能发挥教师的团队精神,突出合作探究意识,弥补个性不足,形成整体合力,提高备课质量。因此,学校特制订本制度。 一、组织机构
小学数学教师集体备课制度 教师集体备课是提高教师群体素质,提高课堂教学效率的有效途径,是一种有效的教学研究活动。实行集体备课,其目的在于,让老师从繁重无用的抄写中解脱出来,把大量的时间用于研究课标、
【荐】教师集体备课制度 一、集体备课要求 1、认真制订一学期的备课计划,确定备课主题,明确每次集体备课主备人员。 2、备课组长和骨干教师以及行政领导应施其所长,以身作则,充分利用自己积淀的教学经验和
学校教师集体备课制度 为加强教师业务学习,深入开展教学研究,充分发挥团队作用,促进教师专业成长,提高课堂教学效率,提升教育教学质量。特制定本制度。 第一条 适用范围 全镇小学、幼儿园的任课教师。 第二条
教师集体备课表 年级 五 学科 语文 主备人 时间 二次 备课人 备课组长签名 教研组长签名 教导处意见 课题 序号 17 课题 名称 松鼠(第1课时) 修改意见 教材分析 这是一篇深受孩子们喜欢并使他们获益颇多的好文章。
过埠中心小学集体备课记录表 课题 《百分数的意义》 参与备课人 余学敏、邓桂香、杨琼珏、李昱蓉 备课时间 12月2日 集体备课内容 讨论过程 教学内容:书上第82、83页的内容。 教学目标: 1.
西庄学校集体备课记录表 学科 数学 年级 三年级 备课组长 郭文佳 记录、材料整理 郭文佳 时间 2017年11月 参与人员 张可 备课中心问题 周长的含义,长方形和正方形周长计算公式的探索和应
集体备课心得 学校为了提高教学质量,我校采取了年级组集中备课,每月推出一人讲课的方式,进行听课、研讨。教师备好课是上好课的前提,下面我也就我校实施集体备课的情况谈几点看法: 第一:集体备课有
集体备课教案 主备人 备课组成员 ( 九 年级组) 课题 课题3 制取氧气(第一课时) 授课课时 教学目标 (学习目标) 1、了解实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。
西庄学校集体备课记录表 学科 数学 年级 三年级 备课组长 张可 记录、材料整理 张可 时间 2017年10月 参与人员 郭文佳 备课中心问题 本课教学立足于以学生发展为本,注重在现实的情景中开发
集体备课心得 第一篇:集体备课心得 集体备课心得 铜仁二中杨光晓2014.6.18 本学期我们备课组积极开展集体备课,各成员同心协力共同做好教学工作,以下是这个学期的总结: 一、开展备课组活动 为了
三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》4篇课文。文章语言优美,从不同角度描写了乡村的景色和生活,表达了作者对田园风光、乡村生活的赞美之情。《古诗词三首》生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光图;《乡下
**中学2019-2020学年第二学期 集体备课教学设计(定稿) 学校: 科目:语文 年级:七年级 姓名: 集体备课教学设计 学科 语文 年级七年级 主备人: 上课时间: 月日 课 题 抓住细节 教学目标