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P4 2022年教师招聘考试小学教育理论基础知识精选练习题五 【单选题】 1.研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻辑上建立了科学方法论的伟大思想家、哲学家是( )。 A.苏格拉底 B
P4 教师招聘考试语文古诗词鉴赏强化模拟题含答案 1、阅读下面这首诗，然后回答问题。 秋夜怀吴中 陆游 秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。 更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。 巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。
P5 教师招聘考试教育心理学综合强化练习题【含答案】 1.教学目标是预期学生通过教学活动获得的( ) A.思维品质 B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能 答案：C 2.向学生提示教学目标，使学生在心理
P50 小学数学教师招聘综合试题与参考答案（10套） 小学数学教师招聘考试试题（一） 一、填空(第14-16小题每空2分，其余每空1分，共28分) (1)503469007读作( 五亿零三百四十六万九千零七)，省略亿后面的尾数约是(5亿
P4 2023年教师资格考试模拟试卷及参考答案（中学） 一、选择题 1. 在教育思想史上第一次提出教育既服务于社会又服务于个人闲暇生活的思想家是（ A ）。 A. 亚里斯多德 B
P2 九年级期中考试教师代表发言稿 尊敬的各位领导，各位老师，全体同学们： 大家上午好！ 首先，我代表全体老师，向在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时，对那些在平时付出努力的同学
P11 2022年教师资格考试高中英语学科知识模拟题答案 考试时间：120 分钟考试总分：150 分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 在每小题列出的四个备选选项中选择一个最佳答案，请用
P27 三、实施素质教育的方法 1.发挥教师的作用 素质教育的成败，相当程度上取决于教师。 教师要成为素质教育者，就必须更新教育观念，掌握素质教育观，以全身心的投入去实现自己的教学追求。同时要提高教师师德素养。 2.调动学生学习的主动性和积极性
P57 6套《中学综合素质》单选题（2019上半年教师资格考试精选） 2019上半年教师资格《中学综合素质》单选题（1） 1.“新体系素质班”是由某市第十八中学与中央音乐学院合作办学，旨在培养普通学生的
P2 2019年1月国开(中央电大)小教专科《现代教师学导论》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2079； 资料整理于2020年10月3日。 一、单项选择题
P7 2023年小学语文教师招聘考试模拟题及参考答案 第一部分 教育理论与实践 一、填空题(每空0.5分，共5分) 1.识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写______、______、整洁。
P7 小学特岗教师招聘考试教育理论知识模拟题及答案解析 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
P10 2021年九年级期中考试家长会班主任教师总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年九年级期中考试家长会班主任教师总结 尊敬的各位家长大家下午好: 我是四十级九
P2 2015年7月国开(中央电大)小教专科《现代教师学导论》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2079； 资料整理于2020年10月3日。 一、单项选择题
P2 2019年7月国开(中央电大)小教专科《现代教师学导论》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2079； 资料整理于2020年10月3日。 一、单项选择题
P5 2023河北教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习九 【单选题】 1.婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是(
P6 湖南2022年教师资格考试试卷及参考答案（中学） 一、选择题： 1. 教育学的研究对象是（A）。 A、教育现象和教育问题 B、教育规律 C、教育原则
P4 2023年教师招聘考试《教育基础知识》单选题专项训练四及答案 1.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用( )。 A 操作模仿 B 操作整合 C 操作熟练 D 操作定向 【答案】C。 解析：
P8 2022年教师招聘考试小学教育理论基础知识精选练习题三 一、单项选择题 1.人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为( )。
P6 2012年下半年教师资格考试 综合素质（中学）真题 一、单项选择题 1．第斯多惠曾说“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样”，这体现了教师劳动具有（ ）特点。