联想干部述能总监级操作手册
下一步的发展目标,什么时间(1年还是2年以后) 最适合的发展领域是什么(业务性/职能性/专业性) 建议的发展措施(一对一导师辅导/轮岗/培训/带项目等)以后再看吧,先回主页面 20. 两会中需要您做的三件事: 1、对总经理做个人述能(写总结、旁听同组人的述能)
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下一步的发展目标,什么时间(1年还是2年以后) 最适合的发展领域是什么(业务性/职能性/专业性) 建议的发展措施(一对一导师辅导/轮岗/培训/带项目等)以后再看吧,先回主页面 20. 两会中需要您做的三件事: 1、对总经理做个人述能(写总结、旁听同组人的述能)
(2)学习提高 (3)增强员工对企业的价值认同 培训措施 (1)学习销售知识、举止礼仪和企业制度文化 (2)轮岗学习,建立BS制度 (3)教授推销员技巧 案例5 丰田汽车公司的销售员培训 62. 赠予并共勉: 新员工入职宝典第一式
下一步的发展目标,什么时间(1年还是2年以后) 最适合的发展领域是什么(业务性/职能性/专业性) 建议的发展措施(一对一导师辅导/轮岗/培训/带项目等)以后再看吧,先回主页面 20. 两会中需要您做的三件事: 1、对总经理做个人述能(写总结、旁听同组人的述能)
权力不能消除下属低能 权力不能消除内部矛盾 28. **海尔干部管理20字方针在位要受控, 升迁靠竞争, 届满要轮岗, 末位要淘汰。 29. **海尔干部管理9大经验1、树立榜样。2、御驾亲征。3、数-事-人-观念
四、决策者的实际重视程度与推动程度 五、中高层管理者的实际重视程度与配合程度 39. 培训政策一、未经培训,不许上岗; 二、未经轮岗培训,不得提拔; 三、老员工和经理,必须参加新开发的基础培训程 四、每人每年参加培训不少于四十小时;
USA平均为营业额的1.2% 您的企业预算是多少? 4.岗前培训:新员工,全面了解,明确职责 5.在职培训:轮岗(调整)、晋升 ※ 沃尔玛的培训:公开化!员工知道越多、员工越关心;培养人才充电啦! 唉,感觉真好!
管理人员的更替与发展 建立一个学习型组织 43. 我们的方法与高校的合作项目 职业发展项目 在岗与轮岗培训项目 内部培训讲师制度 管理培训生制度 44. 成功的关键管理层强有力的支持 比较清晰的操作步骤
5、提供绩效信息反馈 考虑要点:正确的反馈技术 6、为改进员工绩效提高支持 考虑要点:组织制度改进、转岗、轮岗、培训 7、制定次年的目标 考虑要点:针对性、前瞻性31 32. 二、人力资源部门在绩效评估过程中的作用
必须参加化疗药物职业防护培训并考核合格后才能上岗。对经常接触化疗药物的医务人员应定期进行健康检查及轮岗制度。 37. 加强安全管理,减少职业暴露 为了减少专业人员职业暴露引起的损伤,应制定抗肿瘤药物
自然工作组活动概况Natural Work Group每天日常工作 技能培训/教练 沟通 会议 讨论 反馈等 每月工作绩效评估每月轮岗 技能评估 技能审核 每月工作绩效评估 最佳工作组 生产率 技能提升 最佳改善方案征文 公告栏 “一帮一”
就这样在车间里“锻炼”就是大半年,这时候陆续有人被调到各个科室去了,于是我们就眼睁睁的盼望着。人事主管说是到各个科室轮岗,找到合适的、自己想干的岗位后可以竞争上岗。实际上,这时候去的科室基本上就是以后的工作岗位,这是后来“竞争上岗”后得出的结论。
权力不能消除下属低能 权力不能消除内部矛盾 30. **海尔干部管理20字方针在位要受控, 升迁靠竞争, 届满要轮岗, 末位要淘汰。 31. **海尔干部管理9大经验1、树立榜样。2、御驾亲征。3、数-事-人-观念
现代企业员工培训的思路企 业 培 训帮助新进员工适应新的职业环境和岗位要求帮助被提拔员工在更高的层次发展帮助轮岗职工扩大知识面,掌握新的技能帮助解职员工提高素质,进行再就业员工适应新环境员工找到新岗位员工进入高
现代企业员工培训的思路企 业 培 训帮助新进员工适应新的职业环境和岗位要求帮助被提拔员工在更高的层次发展帮助轮岗职工扩大知识面,掌握新的技能帮助解职员工提高素质,进行再就业员工适应新环境员工找到新岗位员工进入高
,出现关注局部过程。精简工作程序,注重管理成本,提高资源利用,加强时间管理。 加强轮岗培训,提高进人层次,建立“轮岗与流动机制”。 强化目标管理,落实实施措施,完善目标考核,注重整体调控。可能问题解决途径联想文化可能问题与解决途径
,出现关注局部过程。精简工作程序,注重管理成本,提高资源利用,加强时间管理。 加强轮岗培训,提高进人层次,建立“轮岗与流动机制”。 强化目标管理,落实实施措施,完善目标考核,注重整体调控。可能问题解决途径联想文化可能问题与解决途径
保留适当的作为能力证据的文件化信息。 注:采取适当的措施可包括,例如:向现有人员提供培训、指导或轮岗;或聘用或雇佣胜任的人员。 微小变化 92. 理解要点影响QMS绩效和有效性培训经历教育人员能力 经证实的应用知识和技能的本领
确定所需发展的能力制定行动计划,列明: -如何发展(如:培训/轮岗/参与相关项目) -何时发展 -如何评估 (如:合格证书/专业资格证书/轮岗工作表现评估结果/项目表现评估结果) 跟踪并指导能力发展计划的实施
2)评估自己的兴趣、技能和价值,清楚地认识到自己在工作中的优势及不足。 3)查找培训课程信息和岗位论调、职位空缺信息,主动参与培训与轮岗等。 4)持续跟踪,不断提升与完善自己。 35. 职业生涯诊断确定职业定位(职业锚)选择职业发展通道确定发展目标(远、中、近)04
确定所需发展的能力制定行动计划,列明: -如何发展(如:培训/轮岗/参与相关项目) -何时发展 -如何评估 (如:合格证书/专业资格证书/轮岗工作表现评估结果/项目表现评估结果) 跟踪并指导能力发展计划的实施