新部编人教版版小学语文四年级上册全册教学课件
1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. 1.观潮第一课时 3. 同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：八月涛声吼地来，头
2020-08-29
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P100 P74 word教学课件ppt
）—选定保存位置—输入文件名—单击保存 2.保存已有文档 单击保存按钮 文件—保存 Ctrl+S 设置自动保存见教材P65 17. 3.2.3 打开文档打开文档有如下三种方法： 文件—打开 单击“常用”工具栏上的打开工具按钮
2018-10-08
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P45 怎样设计企业年度培训计划
门讲述企业年度培训计划的制定。 12. 员工培训计划的概述一、员工培训计划的概念 ——是在培训需求分析的基础上，从企业总体发展战略的全局出发，根据企业各种培训资源的配置情况，对计划期内的培训的培训目标
2012-04-10
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P29 工程力学复习课程ppt
拉压杆件的应力变形分析与强度设计 第7章 梁的强度问题 第8章 梁位移分析与刚度设计 第9章 圆轴扭转时的应力变形分析与强度、刚度设计 第10章 复杂受力时构件的强度设计 第11章 压杆的稳定性分析与设计4/4/20192
2019-04-03
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P20 农产品营销的其它方式
北京大发正大有限公司是以肉鸡系列产品加工为主，实行产供销一条龙、贸工农一体化的大型现代化、外向型的农牧食品企业。(教材P149） 讨论： 1、其采用何种经营方式？ 2、对农工贸一体化的认识？www.3722.cn 中国最大的资料库下载
2009-02-19
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P100 五年级上册语文课件ppt
了（ ）的写作手法。 A比喻 B对比 C拟人 BA 26. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体
2019-09-07
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P12 二年级上册数学课件-第1单元第4课时 解决问题 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
13米。 7. 巩固练习 长28（ ）长1（ ）宽60（ ）厘米厘米米1.在括号里填上厘米或米。(教材P7做一做） 8. 巩固练习（2） 灯管长50 厘米。 （ ）（3） 大树高8 米。 （ ）（4）
2019-07-18
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P113 TTT培训师职业化成长训练教程-113页
一叶障目？叶落知秋！ 8. 课程纲要第一部分、职业训练导论 第二部分、培训师的现场呈现 第三部分、课程开发与教材编写 第四部分、企业内部训练的实施 第五部分、培训师的自我成长 9. 第一部分、职业训练导论 对职业训练的重新认识
2010-06-20
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P21 网络课件开发
刺激强度 18. *心理学方面的因素学习心理学：内容的组织与表达、教学过程的模拟、学习情景下学生的心理分析； 认知心理学：媒体设计、界面设计、美工设计（刺激、短时记忆、长时记忆、、理解、知觉、知觉背景、知觉对象）
2010-07-08
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P8 营销基础与实务
1. 主讲: XX市场营销职业认证办授权讲师 XX全国营销人员资格培训考核教材XX国XX协会 XX委员会编写营销基础与实务1 2. 第一部分市场营销基础知识市场与市场营销 企业战略计划与市场营销管理过程
2009-06-09
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P17 電子資源管理系統介紹
統計某一資料庫的連線總次數 分析某一資料庫為哪些單位使用 分析某一資料庫為哪些IP使用 未來可作為個別電子期刊或圖書館特定網頁的使用統計13 14. 14 15. 未來的努力訓練教材影音化 建立線上學習課程
2012-04-16
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P29 平安咨询-员工培训（麦肯锡）
未与公司、员工的发展，员工个人的现状密切挂钩。 2. 培训资源不足 时间资源、师资力量缺乏，缺乏对培训课程及教材的开发。 3. 培训方式单一、深度不够 缺乏有效的培训手段，培训覆盖面窄，深度不够，培训的持续性差，效果不佳。
2009-05-11
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P29 麦肯锡员工培训方案
未与公司、员工的发展，员工个人的现状密切挂钩。 2. 培训资源不足 时间资源、师资力量缺乏，缺乏对培训课程及教材的开发。 3. 培训方式单一、深度不够 缺乏有效的培训手段，培训覆盖面窄，深度不够，培训的持续性差，效果不佳。
2012-08-05
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P100 部编人教版统编语文教科书五年级下册全册教学课件
漪：水中的波纹。 3.腔:曲调。 4.信口：随口。《村晚》 17. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体
2020-05-30
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P100 部编人教版统编语文教科书五年级下册全册教学课件 (2)
漪：水中的波纹。 3.腔:曲调。 4.信口：随口。《村晚》 17. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体
2020-05-30
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P53 新课标的解读PPT
础课程体系。 2 3. 什么是国家课程标准 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过
2019-05-10
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P15 中国移动培训体系搭建思路
培训体系搭建思路 2. 培训现状分析 培训体系设计与推广总体思路 培训管理基本体系 实施计划大纲 3. 厦门移动培训现状分析培训管理现状培训对象现状培训绩效现状现状描述与分析仅为初步调研结果，详细建议需作进一步调研与诊断。
2012-07-24
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P65 事业单位党员学习《2018－2022年全国干部教育培训规划》PPT模板
基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”。开展典型教育，引导党员学习重大先进典型和身边榜样，运用反面教材加强警示教育。 29. 党员教育培训方式方法推动党员教育信息化平台一体化建设，完善学用功能，构建更
2020-08-13
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P22 部编人教版小学语文二年级下册语文《语文园地二》PPT课件
辛勤工作的老师，表达了“我们”对老师的尊敬与热爱。 22. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体
2020-03-26
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P21 部编人教版小学语文二年级下册语文《语文园地三》PPT课件
3.要多看看别人的长处，努力学习，才能进步得更快。 21. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体
2020-03-26
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