1.2动量定理学案
第一章 动量守恒定律第二节 动量定理【知识点梳理】一、 冲量1. 定义:力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量2. 定义式:3. 标矢量:矢量二、 动量定理1. 内容:物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量。2. 表达式:3. 对象:单个物体或多个物体组成的系统。4. 适用范围:宏观、微观、低速、高速都适用。【课堂练习】1.质量为m的物体以速度v0从地
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第一章 动量守恒定律第二节 动量定理【知识点梳理】一、 冲量1. 定义:力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量2. 定义式:3. 标矢量:矢量二、 动量定理1. 内容:物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量。2. 表达式:3. 对象:单个物体或多个物体组成的系统。4. 适用范围:宏观、微观、低速、高速都适用。【课堂练习】1.质量为m的物体以速度v0从地
如何撰写教学案例 业务学习心得 --------如何撰写教学案例 1、什么是案例? 一个案例就是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时可能包含有解决这些问题的方法。它一般是
14.《山水画的意境》导学案 【学习目标】 1.能够把握文章内容,了解作者观点。 2.能够体会“意境”的本质,提升传统审美情趣。 1.给加点字注音 渲染 暮霭 惆怅 浮光掠影 朝朝暮暮 2.解释下列词语。
小数乘法教学案例 小数乘法教学案例 最近发展区理论是由前苏联心理学家维果茨基提出的,它指的是现有水平和潜在发展水平之间的幅度,也叫做“教学的最佳期”。维果茨基认为在此基础上的教学是促进学生发展的最佳
教、学 案设计 教 师 活 动 学 生 活 动 德育渗 透 温馨提示:1、手写的教案要求字迹工整,布局合理美观。 2、打印的教案:教学过程的大标题用小4号黑体,其余用小四号仿宋。表格空间可以自行调整,关注节俭与美观。
明治维新学案 课程标准: ⒈知道明治维新的历史条件。 ⒉概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。 ⒊分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 重点:明治维新的改革措施和意义。难点:明治维新的社会背景和成功原因。
导学案培训心得 利用导学案教学的优点: 1、自主学习能有效改变学生的学习习惯。 很多高中学生由于课业忙,常会忽视提前预习新课,结果听完一节课后效果不是很好,导致课后不得不再复习、练习,从
1.5电势差导学案 一.本节课学习目标: 1、理解电势差的概念,了解电势差和电场力做功的关系; 2、会用公式进行有关计算; 二.前置补偿: 1、电势和电势能的关系: 。 2、电场力做功和电势能变化的
《家乡的桥》教学案例 教学目标: 1、阅读课文,知道水乡的桥多、桥美。 2、理解飘逸潇洒、刚劲雄健等词语的意思,积累描写字体的词语。 3、有感情地朗读课文,体会作者热爱家乡,怀念家乡
经历探究过程,借助具体事物,使学生在具体情境中体验 简单了解生活周围的数据,形象地描述大数 导 学 流 程 学案(学生活动) 导案(教师活动) 一、 自学导航 你收集到了哪些大数? 读一读,从生活中感受一亿的大小。
真情在“读”中释放 课堂在“动”中精彩 《老人与海鸥》教学案设计 教材分析: 课文《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临
《静女》导学案(教师版) 主备人: 审核人: [学习目标] 1、了解关于《诗经》的文学常识。 2、有感情地朗读课文,体会、感受《静女》的感情基调:男女主人公纯真、热烈的爱情。 3、通过《
教育教学案例怎么写 教育教学案例怎么写 近来学校要求我们教师能根据黄海潮的要求写教育教学案例,尤其是有效提问与有效教学案例。看了部分教师的教学案例之后,发现有一些案例的写作方法还没有掌握,有必要在此谈谈自己的看法。
《丑小鸭》教学案例 育才同安小学 教材分析 《丑小鸭》讲述了一只又大又丑的鸭子,在经历种种歧视、挫折、磨难之后,终于变成一只美丽的天鹅的故事。让我们从中体悟到其中蕴涵的人格品质、人生哲理。丑小鸭
专题三 解读《民法典》材料一:2020年5月28日,第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。大会通过《中华人民共和国民法典》,中国的民事权利保障迎来了一个全新时代。国家主席习近平签署第45号主席令公布这部法律。材料二:这是新中国成立以来第一部以法典命名的法律,法典化,意味着它的基础性、集成性;这是新中国条文最多的一部法律,1260个法条,对应着细致入微的民生关切;这是社会生活的百科全
**市高级中学2020届 化学反应与热能学案 班级: 姓名: 化学反应与能量模块学案 第一课时 焓变 反应热 一、焓变 反应热 1.化学反应中的能量变化 (1)化学反应中的两大变化: 变化和 变化。
《爱护我们的身体》教学案例 一、 活动目标 1、通过各种体验活动,感受到身体各部分的重要性,关爱自己的身体。 2、培养儿童的合作意识,在活动中互相关心,互相帮助。 3、主动去关心照顾自己和他人的身体,关爱生活中需要帮助的人。