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可以是0。 (　　) 三、选一选。(把正确答案前的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 　1.讲数学故事比赛中，女生人数是男生人数的1倍，男生人数和女生人数的比是(　　)。 A．5∶4 B．4∶5 C．1∶4

北师大版二年级下册第五单元加与减 《十年的变化》教案 教学内容 北师大版小学数学教材二年级下册第五单元47-48页“十年的变化”。 教学目标 知识与技能 探索并掌握连续进位的三位数加法的计算方法，并能用竖式正确计算。

□学科：小学数学 □年级：四年级下册 □教材版本：北师大 □所属章节：数学好玩 设计思路 “优化问题”是北师大版四年级下册综合实践活动部分的内容。“数学好玩”单元重视激发学生学习数学的兴趣、体会数学思想、锻

立思考的习惯。 教学重点： 学会解模型为ax±bx=c的方程，理解方程的意义。 教学难点： 能根据数学信息合理地画出线段图，找出等量关系。 教学过程 一、创设情境，导入课题。 1、谈话引入新课 师：请

##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 一 主备人 ## 课题 分数乘法单元备课 学习内容 分 析 教材第2页例1练习一1～3。 学习目标 1. 理解分数乘法的算理并掌握分数乘法的计算方法，会进行分数乘法计算。

三年级上册数学教案(上册,数学教案) 第一篇：三年级上册数学教案 三年级上册数学教案 一、情况分析 班级情况分析： 在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对

二年级数学教案 第一篇：二年级数学教案 第一单元长度单位 第一课时：认识厘米和用厘米量 教学内容：课本1页第3页例1、例2及相应的做一做题；练习一中的第1至第3题。 教学目的： 1使学生认识长度单位

二年级上数学教案 二年级数学老师要找准游戏与教学内容的结合开展游戏，使学生在玩中学习，玩中思考，玩中创新。每个二年级数学老师在教学之前都应该写二年级数学教案。下面是我为大家收集有关于二年级上数学教案，希望你喜欢。

二年级数学手写教案 二年级数学手写教案1 一、引入课题。 播放《如果你在野外迷了路》配音课文朗读录音，让学生听后谈感受与收获，引出并板书课题：辨认方向。 二、调动原有经验，感知现实中的新方向。 (一)、复习。

1、掌握亿以内的数的读数方法，能正确读出亿以内的数。 2、培养学生的迁移类推能力及归纳概括能力。 3、进一步培养学生的数感，结合相关数据进行爱国主义教育。

去年暑假，老师从南昌出发，前往北京与几个多年未见的老友相聚，并顺便旅游。在这期间，老师遇到了以下几个数学问题，希望大家一起来帮老师解决。 问题一：出发前，了解到南昌的气温为x摄氏度，北京的气温比南昌的高3摄氏度，北京的气温为

《神奇的计算工具》教学设计 【教学内容】北师大版义务教育教科书四年级上册数学第三章第三节。 【教材分析】 随着信息技术的快速发展，计算器成了必不可少的日常工具。本节教材是认识神奇的计算工具——计算器

新北师大版四年级上册数学《加法结合律》教学设计 教学内容： 新北师大版四年级数学上册52页—53页《加法结合律》。 教学目标： 1.理解和掌握加法结合律，并应用加法结合律使计算简便。 2.培养观察、归纳、概括的能力。

北师大版小学数学四年级上册 第三单元乘法《有多少名观众》教学设计 一、教学目标 1.结合具体情境，探索估计大数的策略和方法，能借助乘法用不同的方法对生活中较大的数量进行估计，发展数感。 2.在与同学

相交与垂直的教学设计 教学内容：北师大版小学四年数学上册第二单元《相交与垂直》 设计提要： “相交与垂直”的教学历来被看作是一个难点，其关键在于：第一，如何有效地让学生理解掌握互相垂直的意义，如何对

《不确定性》教学设计 一、教学内容 不确定性（北师版实验教科书四年级上册第八单元第一课时：不确定性）。 二、教材分析 《不确定性》是北师大版九年义务教育四年级数学上册第八单元第一课时内容。这内容是学生刚接触，在现实生活

龙川第一实验学校一年级数学上册导学案 第三单元第2节《还剩下多少》 第1课时 主备人： 审核人：备课时间： 使用时间： 学生姓名： 班级： 组别： 评价: 【学习目标】 1.能正确计算5以内的减法。

值，而且为发展学生的空间观念提供了丰富的实践素材和探索空间。 活动目标： “角的度量” 的编排注重数学概念之间的内在联系，从直观过渡到抽象。本节课活动目标主要有以下几点： 1.认识量角器，在量角器上找

1.结合具体情境，经历探索多位数比较大小的过程，感受方法的多样化，能正确地比较大小，培养迁移、类比的推理能力，进一步感受位值思想。

1．借助实际情境和操作活动，体会两条直线互相垂直的特征。2．能利用三角尺画直线的垂线及过一点画已知直线的垂线。3．理解点与直线之间的所有连线中线段最短的原理，并能运用这一原理解决一些简单的问题。