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语文教研组工作总结 　　一学年来，我们语文教研组在领导的关心和支持下，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，以课程改革为契机，以课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行

合作研究型教研组工作总结 　　教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和教学改革,提高教师业务水平的重要基地,是实现教师专业化发展的重要组织。 　　近年来，我科常组在学校教导处的悉心关怀指导下，在本组

化学教研组工作总结(精选多篇) 第一篇：化学教研组工作总结 2014—2014学年度第二学期化学教研组工作总结 一学期来，我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，可以

秋季体育教学教研工作总结 这半年我收获很大，作为一名“新”体育教师，我更多的体验了教师的艰辛，了解了现在学生更多需求！ 　　经过一个学期，我开始上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩

2018学年第一学期教研工作总结 本学期，我校坚持以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的

申报“教学能手”的教学教研工作个人总结 　　本人自一九xx年毕业于南阳师范高等专科学校,任教至今已有十余年。任教以来,在教学教研方面与时俱进、探索创新、勇挑重担,获得学校师生的广泛认可。经过学校认真、公正的初评

2016年12月小学科学教研总结 　　回顾一个学年来的科学工作，科学教研工作有了一定起色，基本完成了学年初预定的目标。小学科学学科本年教研工作的重点是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课 　　

中学教研室教学研究总结 　　中学教研室教学研究总结范文 　　本学期，教研室本着教育教学质量是学校的生命线，教学工作是学校工作的核心点，教育科研工作是兴校之策，强校之路的理念，充分发挥教研室“管理，研

2021年上学期教研工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年上学期教研工作总结 这学期来，我校在上级有关部门的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教研工作始终以

　历史教研员工作总结 　　在区教体局的正确领导和区教研室的直接指导下，区历史学科教学教研工作以历史教研工作坚持以课程改革为中心，以课题研究为手段，以素质教育为目标，以教学常规为规范，以提高课堂教学质

幼儿园大班数学教研总结 　　数学活动的前提是培养幼儿对数学活动的兴趣，而培养幼儿的兴起在于让幼儿多动手，从幼儿身边的事物入手，要注重手、口、脑并用，从而开发幼儿的智力。于是，在本期的活动中，我们结合

 慈山四小（干窑校区）综合教研组工作总结 （2020学年度第一学期） 时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师结合疫情的特殊性

2015年小学春季教学教研工作总结 　　一、本学期取得的教学质量成绩 　　1、一至六年级期末检测整体成绩 　　语文科平均分62.1，比XX春提高了4分;合格率59.7%，比XX春提高了5.3%;优秀率32

第二学期英语教研组工作总结 　　XX――XX第二学期英语教研组工作总结 　　半年来，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，在各位英语老师的积极配合下，圆满完成了学期初制定的工作计划。本学期英语教研活动与英

第二学期教研组工作总结 一、指导思想 本学期，五星校区以党的十九大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际以新课程标准为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠

2021年体育教师教研总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年体育教师教研总结 首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组___有关人员认真学习《学校体育卫生工作条

小学英语教学教研工作总结   为了全面提高学生的素质，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期对教研活动，总结如下： 一、加强业务学习，提高教师自身素质。

初中文科教研组工作总结 　　转眼间一个学期的教学工作即将结束，在学校和教育科研处的领导及全组教师的密切配合下，初中文科综合教研组按计划完成了本学期的教学教研工作。现总结如下： 　　一、完成的学习任务和各项活动。

2021年上学期小学数学教研工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年上学期小学数学教研工作总结 紧张而又忙碌的一学期即将过去，回顾这一学期我校的小学数学教研工作,我们深感辛苦并快乐

第一学期教研组工作总结 第一篇：第一学期教研组工作总结 光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期又过去了，回顾本学期的工作，语文教研组在校领导的指导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加并开展教