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小学语文第二学期教研计划 　　一、指导思想 　　以市教研室计划、学校教科室计划为指导，扎实有效地开展课程理念下小语课堂教学的研究；确立“以科研为先导，以教师发展为本，科研兴教”的主导思想，促进教师发

2011年小学数学教研工作计划 　　指导思想：结合学科特点积极推进素质教育的实施，顺应课程改革大潮，深入基层，服务基层，推动公平教育的逐步实施，提升教师专业化水平，以点带面，带动全市小学数学教研水平和科研水平有更大提高。

音乐教研组个人工作计划 一、指导思想 本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学

2019年秋季教研工作计划 本学期，学校以“构建课堂有效教学”为重点，以学习典型经验为突破口，以提高教师专业素质为抓手，不断推进和深化课堂教学改革，大力推进素质教育，打造高效课堂教学模式。 工作重点：

学校教研组建设方案范文 为进一步贯彻上级教育部门文件的有关精神，更好地适应基础教育课程改革的要求，切实改进学校教研组工作中的存在问题和薄弱环节，积极探索新形势下教研组建设的新内涵、新思路、新功能，全

小学学年英语教研工作方案 　　一、指导思想 　　以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研

小学教研工作计划7篇 　 小学教研工作计划 篇1 　　20xx年，是我总校中小学全面贯彻实施素质教育，积极推进课程改革，全面提高教育质量的一年。根据旗教研室指示精神和我镇教育教学工作的实际以及总校教

音乐教研员个人工作总结 　　XX年，我在室党支部和行政的正确领导下，在省市教研室和音乐教师的大力支持努力中，取得了丰硕的成果。下面我对XX年教研主要工作进行回顾反思。 　　一、加强理论学习和研究，提高自身修养和水平。

3篇语文老师教研工作计划 　　一、指导思想 　　以《语文新课程标准》为依据，以语文教材为基本，以切实减轻学生过重的课业负担、培养学生自主学习能力、全面提高教学质量为宗旨，以提高学生的思想道德和科学文

《品德与社会》教研组工作总结 　　本学期我校全体《品德与社会》老师坚持以《课程标准》为指南，根据品德与社会学科教学特点，紧紧抓住学生身心成长的特点，引导和培养他们良好的思想品质和高尚的道德情操。一是

小学教研室工作总结(精选多篇) 第一篇：小学教研室工作总结 xx年—xx年（二）小学教研室工作总结 一、基本情况： 1．人员情况： 小学教研室共有教研员12人。其中语文3人，数学3人，英语、思品、社

艺体教研组工作总结 　　艺体教研组工作总结   　　紧张繁忙的一学年过去了，我们在学校党支部和行政领导下，认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。  　　一

2016年上半年教学教研工作总结 　　半年来，我镇小学的教学教研工作以县教研室制定的“‘一个中心’（实施素质教育），‘两个基本点’（提高质量、均衡发展），‘三个倡导’（教干以学校教学工作成绩突出为荣、教研员以教研

小学英语教研团队建设指导教师情况报告 　　一、xx中心小学英语教研团队构成 　　团队负责人：唐xx校长   何xx主任   　　团队主持人：梁xx 　　团队成员： 何xx   欧xx 　　团队协调人员：何xx 

初中十月教研工作总结 　　为了认真贯彻《县教研室关于开展十月教研月活动的通知》精神，进一步推动基础教育课程改革，增强校本教研工作的实效性，一个月以来，我校结合实际深入扎实开展了以“抓常规，练实战”为主题的教研质量月活动。

教研员培训个人总结 教师的成长离不开一个合作的团队，离不开一个有效的组织，而校本教研是最好的载体，作为教研员，在这个团体、组织中起着讨论、指导、效劳作用，只有扎根教学理论，敬重教师，团结协作，从实际

语文教研组工作计划 　　在这果实累累的金秋时节，我们迎来了新的学年。为了全面加强教师日常教学常规管理，扎实进行校本教研，进一步更新教学观念，规范教学行为，强化语文教学工作中的有效性，努力提高课堂教学

中学校本教研实施计划二 第一篇：中学校本教研实施计划二 中学校本教研实施计划 一、问题回顾:xx年上期学校校本教研工作还刚刚起步,取得了比较明显的变化。但我校要改的东西还很多。上期的校本教研工作也存在着很多的问题

初中理科教研组工作计划 一、指导思想                        根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的

2017教学教研工作总结4篇 本文目录 1. 2017教学教研工作总结 2. 教学教研工作总结 3. 年度教学教研工作总结 4. 初中部下期教学教研工作总结 　　为了进一步加强各镇间的教研合作与交流，