2018年综合教研组工作计划范文4篇
2018年综合教研组工作计划范文4篇 本文目录 1. 2018年综合教研组工作计划范文 2. 度第一学期综合教研组工作计划 3. 第一学期综合教研组工作计划 4. 8月学校综合教研组工作计划范文 一、指导思想
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2018年综合教研组工作计划范文4篇 本文目录 1. 2018年综合教研组工作计划范文 2. 度第一学期综合教研组工作计划 3. 第一学期综合教研组工作计划 4. 8月学校综合教研组工作计划范文 一、指导思想
小学2015年下半年小学数学教研组工作计划 为了更好地落实学校教导工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划: 一、工作思路和目标: 以
2017―2018学年度英语教研组工作计划范文 一、指导思想: 以学校总体工作计划为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发
2022年小学语文教研组工作计划范文参考 工作方案要有集思广益的原则。要深化调查讨论,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。以下是由PQ为大家收集整理出来的学校语文教研组工作方案范文,盼望能够帮到大家。
2023—2024学年度第一学期 语文教研组工作计划 一、指导思想: 根据我校本学期工作要点,本学期我校的语文教研将以“高效课堂”为核心,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为
数学教研组工作计划(2005~2006学年度第一学期)姚文琴 数学教研组工作计划(2005~2006学年度第一学期) 一、 工作重点: 1、 习数学课程标准,做好培训工作
四年级数学教研组教学工作计划 本学期,我教研组将在学校领导的指导下,全面贯彻教育方针,积极推进基础教育课程改革,把握机遇,全面提高教育教学质量。 一、教材分析 本册教材包括下面一些内容:
2011年度小学第一学期数学教研组工作计划 一、指导思想 本学期数学组工作以学校工作计划和教导处工作计划为指针,以朱乐平老师关于对隆山小学教研组活动的几点意见为指导,继续深化课堂教学改革,加
第三小学2019—2020学年第一学期语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期,我校语文教研组以区教研室工作为指导,坚持以“质量为中心,提高为重点”,以课堂教学为主阵地,立足我校学生学习的实际情况,
2012――2013学年度第一学期语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期,语文教研组将在新课标的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方
小学五年级语文教研组教学工作计划 一、指导思想 以新课程理念指导教学的改革,关注每一个学生的发展,为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变,促教学方式的变革,以教师素质的提高,促课堂教学效益的
政通实验学校2016年下学期九年级物理教研组工作计划 本学期我校物理教研组工作,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课堂教学研究,加大教师业务素质的培养力度,深化课堂教学
2022-2023学年新学期计算机教研组工作计划 计算机教研组要做到转变训练观念,转变教学方式,并进一步加强课题讨论,全面提高老师素养,努力提高计算机学科的教学质量。制定好方案,以助教研各项工作的顺
2016―2017学年第一学期英语教研组工作计划范文 一、指导思想 认真 贯彻全国基础教育工作会议精神,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,紧紧围绕课程实施中的问题而展开,不断研究
政治教研组2017―2018学年第一学期工作计划 一、指导思想 全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上,结合教研组特点,充分利用新区教育区划调整的良机,以政治教材研修为平台,注重落实,不断
社会教研组2017年下半年工作计划范文 结合我校工作实际,教导处工作计划,为深化教学改革提高教学质量,加强教学研究,改进教学方法,提高课堂的整体效益,全面推进素质教育,大面积提高教学质量为目标,
2022-2023学年度下学期信息技术教研组工作计划 一、指导思想 仔细贯彻课改精神,立足以学生为中心,以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点,更新老师训练理念,乐观抓住课改契机,切实提升《
2017学年第二学期小学英语教研组工作计划范文 一.指导思想: 本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推进课程改革。树
2018年度小学第一学期数学教研组工作计划范文 一、指导思想 本学期数学组工作以学校工作计划和教导处工作计划为指针,以朱乐平老师关于对隆山小学教研组活动的几点意见为指导,继续深化课堂教学改革
2017年下学期语文教研组工作计划范文 009―xx学年度 下学期语文教研组工作计划 一、指导思想 依据学校教研处的教研精神,继续深入学习实践新课改理念,强化教研活动的针对性,加大课堂教学改革