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鞍前马后 车水马龙 人强马壮 单枪匹马 害群之马 金戈铁马 含有人体器官名称的成语： 披头散发 昂首阔步 摩拳擦掌 交头接耳 愁眉苦脸 指手画脚 含有反义词的成语 争先恐后 贪生怕死 瞻前顾后 转败为胜

”是在文件上签署的名字。“领衔” 是署在众人之前的名字，也就是“第一”者。（4）榜首：古代科举考试后列名张榜，“榜首” 是列于金榜之上的第一名。（5）夺魁：“魁”是为首的，或居第一位的意思。“夺魁”就是夺

一、导入新课： 师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。 能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、 系带子„„） 很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理房间、

2．教室里的黑板的长边和短边互相( )，两条长边互相( )。 3．队列练习时，原地向右转，转过一个( )的角；原地向后转， 转过一个( )的角。 4．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是( )。 5．如右图，钟面上时针和分针所形成的角是(

B、大脑中动脉 C、脑膜中动脉 D、板障静脉 E、乙 状窦 答案：C 2、肱骨外科颈骨折损伤腋神经后，肩关节将出现哪些运动障碍内收 D、 A、不能屈 B、不能伸 C、不能内收 D、不能外展 E、不能旋转

况、与本人的关系等。此项内容也可附于申请书后);④怎样积极争取入 党(主要写怎样正确对待入党问题，以及怎样以实际行动积极争取入党 和接受党组织的考验)。 (4)结尾。正文写完后，一般另起一行，用“请党组织在实践中考

模 型探 讨 李 敏① 陈 霞② 摘 要 目的 探讨托幼机构传染病防控风险评估 指标体 系及其数 学模 型。方法 运用专家咨询法 、风险分析原理 ， 采用多指标综合评估模式探讨托幼机构传染病防控的风险评估

号）、《化学药物临床药代动力学研究技术指导原则》 （国食药监注〔2005〕106 号）、《药物临床试验的生物统计学技术 指导原则》（国家食品药品监督管理局通告 2016 年第 93 号）等。 二、研究人群 应根据试

简单直接又稳定的开场容易增进好感，奖品的配置又给人一种“不抽错过一个亿”的感觉。 4 薇娅的开场节奏很紧密。她会先预告整场直播的货品，详细介绍其中的受关注度较高的产品， 告知观众具体的上架时间段，方便一些不能一直坚守在直播间的粉丝购买。

两个儿子埋葬了父亲后，拿起锄头在葡萄园里挖开了。挖啊，挖 啊，他们挖遍了园子的每一个角落，累得汗流浃背，可是连黄金的影 子也没见着。他俩还不甘心，继续挖着，从日出东方挖到夕阳西下， 可还是一无所获。此后，他们每隔几天，总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。

难情况调查表》填报申请，并到相关部门（学生家庭所在地乡镇政府 （街道）或民政部门）审核确认，相关部门确认后填写《高中学生家 庭经济困难学生建档申请表》并于 10 月 8 日前交回交学校认定，特 此通知。已阅知此通知的同学，请在此表格内签名：

（7）对于现状树种、规格的调查。 2、交通专业 （1）现状交通标志是否齐全（如指路标志，限速标志，学 校、医院附近是否设置提示标志等）； （2）现状是否设置有停车泊位等。 3、排水专业 （1）现状排水设施分布，包括：排水管网布置情况（管道

库集装箱总数同样多的集装箱到乙仓库，第二天从乙仓库移出和甲仓库集装箱总数同样多的 集装箱到甲仓库，如此循环，则到第四天后，甲、乙两仓库集装箱总数都是 48 个。问甲仓 库原来有多少个集装箱？ A. 33 B. 36 C.

即对客户的询问和要求做 出答复时，能将客户的需求传递给最合适解决问题的人，或是尽快寻求解决方法，事后 再回复客户； 4. 保持友好热情的服务态度，注意观察客户对服务是否满意，寻求提高客户满意度的方法；

群（315427511） 十九大精神研讨提纲 - 2 - 四是加强生态治理，进一步净化网上舆论环境。 强化看齐意识 深学细照笃行 一、创新方式，强化教育，打造思想建设的“示范班” 二、完善制度，强化机制，打造中心组学习的“动力源”

①③④ C.②③④ D.①②③④ A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ A.切蛋糕者最后拿蛋糕——效率原则 B.两害相权取其轻——利益权衡原则 C.有恒产者有恒心——人权保障原则 D.法无授权不可为——权力制约原则

也取得了有意义的进步，搭建出能自己想象新构造和场景的程 序。在发表有关图像生成的 PixelCNN 论文之后，又发表了 WaveNet 的研究论文。研究展示 了这一程序在生成音频上的有用性，WaveNet 不是将录下的语音样本拼接起来，而是创造

注：（1）原则上只有收到现金才能开具收据，在收到银行存款或下账时需开具收据的，核实收据上已写有“转账”字 样，后加盖“转账”图章和财务结算章，并登记票据传递登记本后传给相应会计岗位。 （2）随工资发放时代收代扣的款项，由工资及固定资产岗开具收据，可以没有交款人签字。

轮子该怎么造？造好后装在什么位置上最合适？船身又该怎样改装……”这些 问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是 对的，他决定重新学习科学知识。 从此，富尔敦发愤读书，进步很快，后来他成了第一艘蒸汽轮船的发明者。

______ 八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。(4 分) 1.小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。() 2.青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。() 3.水总是做坏事，给人们带来灾难。()