新部编版一年级上语文识字 5《对韵歌》优质公开课教学课件
云对雨,雪对风。 6. 结构:部首:书写指导:独体字云上横短,下横长,撇折从下横的中点起笔。yún云 7. 花对树,鸟对虫。 8. 重难点字书写指导结构:部首:书写指导:独体字竖写在竖中线上,“口”要写得扁一些。chónɡ虫虫
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云对雨,雪对风。 6. 结构:部首:书写指导:独体字云上横短,下横长,撇折从下横的中点起笔。yún云 7. 花对树,鸟对虫。 8. 重难点字书写指导结构:部首:书写指导:独体字竖写在竖中线上,“口”要写得扁一些。chónɡ虫虫
北师大版语文二年级上册《丁丁冬冬学识字二》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
1. ② 金木水火土识字 2. 一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照古今。 3. 一一只小猪一只小鸡 4. 二 5. 三三只小松鼠三只小熊 6. 四四个小伙伴 7. 五五只小羊五只小老虎 8
1. 最新人教版部编语文二年级上册识字4 田家四季歌 2. 一会写字组词。季jì(季节、四季、春季) 吹chuī(吹气、吹牛、吹风) 肥féi(肥胖、肥牛、又肥又大) 农nóng(农田、农民、农事) 忙máng(忙碌、帮忙、不慌不忙)
部编版二年级下册语文识字(一)1《神州谣》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
2018部编本二年级下册语文识字第3课《“贝”的故事》教学设计 教学目标: 1、会认“甲、骨、类”等16个生字,会写“贝、壳、甲”等10个生字,会写“贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等词语,
部编版小学语文一年级下册识字(二)7操场上同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册识字一 3小青蛙同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版二年级上学期语文识字第3课《拍手歌》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
语文s版一年级下册语文识字二第3课《对对歌》课时练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
习惯。因此,本节课我注重对学生学习习惯的培养,注重对学生学习兴趣的激发。 优点之处: 1.我先让学生观察“金木水火土〞五张照片,并强调一、二、三、四、五是汉字序号,让学生按照我想说的几个“什么?〞句子
?天地人?教学反思 本课是识字单元的开篇,以国画为背景,展现了6个汉字,引导学生认识世界、理解世界。第一组3个字向我们呈现了画面中3个主要的事物“天地人〞。“天〞覆盖万物,“地〞负载万物,天地之间以
6 画 课题 画 课型 识字课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识“还、有”等10个生字,会写“水、去”等4个字。认识偏旁“辶”。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。
部编版小学语文一年级下册识字(二)7操场上同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
孔雀锦鸡雄鹰雁群猛虎黄鹂孔雀熊猫 10. 雄鹰 孔雀 大雁 锦鸡 黄鹂 天鹅加点的字有什么共同点?归类识字 11. 隹和鸟 隹,象形字,甲骨文字形 ,像鸟形。“隹,鸟之短尾之总名也。”很多与鸟有关的字带有“隹”部。
部编版二年级下册语文识字(一)1《神州谣》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版一年级上学期语文识字(一)第4课《日月水火》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课识字 第2课《传统节日》教案 教学目标: 1、让学生了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等,感受中国传统节日不仅数量多,而且有着丰富多彩的节日文化 2、通过收集交流传
2018部编本二年级下册语文识字第2课《传统节日》教学设计 教学目标: 1、认识“传、统”等14个生字,会写“贴、街”等9个新字,会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。
状元成才路处桥群队园旗号领铜巾我会写 6. 结构:部首:书写指导:上下结构hào号口“ ”的长横在横中线上,略向右上斜。重难点字书写指导 7. 自由读课文,读准字音,想一想,每一节分别描写了什么场景。场景歌