苏教版语文一年级上册识字一第3课同步练习（I）卷
苏教版语文一年级上册识字一第3课同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-07
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P6 P5 部编版二年级上语文《识字1 场景歌》优质教学设计
第二单元 儿歌是以儿童为主要接收对象的具有民歌风味的简短诗歌，我国儿歌已有千百年的传承历史，备受大家的喜爱。儿歌形式多样，它们往往内容浅显、语言活泼、节奏鲜明，并且与儿童的生活和学习息息相关，让儿童
2019-09-13
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P11 新部编版一年级上语文识字 6《画》优质课教学设计
第五单元 本单元是第二个识字单元，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课，将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中，让学生在情境中识字。 在本单元，学生将认识会意字，并将进一
2019-09-08
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P31 【部编版】一年级上语文《识字8 小书包》公开课课件
成才路状元成才路状元成才路我会写早书刀独体字结构尺上下结构本学习用品 7. 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字第一笔横折略小，第二笔横折钩略宽，竖要直，点不碰到横折。shū书乛 8. 状元成
2019-09-07
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P2 一年级下册语文教案-识字（一）《3小青蛙》 部编版
识字（一）《3.小青蛙》 一．教学目标： 1.通过朗读儿歌，认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清、情”3个汉字。 2. 了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。 二．教学重难点：
2021-12-20
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P21 部编人教版小学语文二年级上册识字1《场景歌》教学课件
1. 最新人教版部编语文二年级上册识字1 场景歌 2. 一会写字组词。园yuán（公园、花园、园子） 孔kǒng（小孔、孔雀、无孔不入） 桥qiáo（大桥、木桥、桥头） 群qún（羊群、群众、一群） 队duì（队伍、队员、队列）
2020-12-10
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P3 部编本人教版小学语文第一册识字7《大小多少》教学设计
北塘实验小学“乐学课堂”备课 主备人： *** 教材简析 本课是一篇识字课文。主要通过富有童趣的诗歌，引导学生认识一些生字。由于教材倡导“多认少写，及早阅读”的识字教学理念，所以在教学设计上可以先让学生看图说、看图找
2018-08-15
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P4 统编版一年级语文下册同步练习识字6古对今（有答案）
统编版一年级语文下册同步练习识字6.古对今（有答案） 一、填空题 1．按查字典的要求填表。 生字 查大写字母 音节 组词 炼 ( ) ( ) ( ) 网 ( ) ( ) ( ) 解 ( ) ( )
2022-09-28
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P47 【部编版】一年级上语文《识字6 画》公开课课件
成才路状元成才路结构：部首：书写指导：独体字一第一笔横要长；第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔；长点收尾。bù不重难点字书写指导 9. 结构：部首：书写指导：独体字左右对称，竖写在竖中线上。两横之间的距离要适中。lái来一
2019-09-07
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P43 【部编版】一年级上语文《识字 9 日月明》公开课课件
成才路日月明新课导入 2. 有趣的会意字 在我们学习的汉字中，有许多字是由两个或两个以上的汉字组成的，它的意思就是几个汉字意思的组合，这样的汉字我们就说它是“会意字”。 3. 日月明9 4. 状元成才
2019-09-07
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P4 汉字演讲
中国字。 我在上课讲汉字与书法的时候，就跟我的学生们说，其实咱们汉字是最讲道理的。因为我们从象形文字发展而来，这个文字在被创造的时候，它的构造就代表了一层含义，一个道理，一种文化，甚至是我们中国人骨子里的一种精神。
2019-05-20
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P30 201x新部编本二年级下册语文识字 饮食文化篇课件
小篆隶书楷书草书 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 我们共同生活的世界饮食文化篇 6. 每个人都是一个吃货， 只是等级不同而已。 7. 比一比北京烤鸭 8. (本页无文本内容)
2019-04-01
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P3 人教版二年级下册语文 第3单元 识字2 传统节日（课堂实录）
《传统节日》教学片断 走进春节文化，感受亲情友情。 1.先让我们看一组画面，你看到了什么？感受到了什么？ 播放《恭贺新春》《拜年》等乐曲（或点击课件）： 展现人们喜气洋洋过春节的情景。 2.在春节里，大家是怎样过大年的？
2023-04-15
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P4 部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习C卷
部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-13
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P4 部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习（I）卷
部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-13
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P5 部编版小学一年级语文下册第五单元识字《人之初》教学设计
第五单元 识字2 8.人之初 教学目标： 知识与技能：认识“之、初”等13个生字， 会写“之、相”等7个字。 过程与方法：能用普通话正确流利地朗读课文；能流畅地背诵课文。通过对子不学，非所宜，幼不学
2020-03-20
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P2 人教版二年级下册语文 第3单元 识字3“贝”的故事（课堂实录）
“贝” 的故事师：我们的口号是：(师引，生回答)我会—写好每一个字好习惯—终生受用五七班——因我而精彩我行—我棒（喊口号，提精神。）师：相信同学们这节课是最棒的，最精神的。老师给同学们带来了一件礼物（出示屏幕图片），这是什么？生：这是贝壳。师：喜欢吗？生：喜欢。师：今天我们来学习贝的故事，也希望同学们喜欢。（板书课题）读课题师：读了课题，你能提出哪些问题？生1：这是一只怎
2023-04-13
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P6 部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习B卷
部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-13
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P4 人教版二年级下册语文 第3单元识字1 神洲谣（说课）
神州谣 一、说教材： 1.教材分析： 《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的“三字经”儿歌，儿歌共8句，写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚，共
2022-01-04
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P4 部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习（II ）卷
部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-13
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