新教科版四年级上册科学第二单元测试卷含答案(2份)
新教科版四年级上册科学第二单元测试卷含答案(2份) 2020教科版四年级上册科学第二单元测试卷及答案(一) 一、 填空题(每空2分,共20分) 1. 把手放在肋骨上,做深呼吸,感受胸的变化,反复几次。我发现:吸气时
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新教科版四年级上册科学第二单元测试卷含答案(2份) 2020教科版四年级上册科学第二单元测试卷及答案(一) 一、 填空题(每空2分,共20分) 1. 把手放在肋骨上,做深呼吸,感受胸的变化,反复几次。我发现:吸气时
教科版(2020年秋新教材)《科学》四年级上册第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。( ) 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。( ) 3.耳郭可以放大声音。(
小真的长头发 3. 高楼方子,1955年出生于日本函馆市,女画家。活跃于儿童读物创作领域,曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。 主要作品:代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》等。作者简介
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 34. 课后习题参考答案朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。背诵第1~3自然段。 朗读指导:课文语言优美、如诗如画,倾注了作者对春天深深的热爱之情。朗读基调是清新、热
18年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的 基石。1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、 散文诗集《
赠吁聆眠zèngxūlíngmián 8. “我是一句话,大自然把我吐了出来,又把我收了回去,藏在她的心室里。” 全文用第一人称来写,感觉十分亲切,使无数读者也不自觉的把自己也想象成花!(tǔ)再读课文,体会语言美 9.
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大家好,我叫歇后语,也有人叫我“俏 皮话”。我一般由两部分构成,前半截是形象的比喻,像谜面,后半截是解释、说明,像谜底。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出我的本意了,所以大家都叫我歇后语。
人。许多国家规定,高层建筑必须采用我。 现在到处都讲究安全,我可是最安全的。 如果你要买玻璃的话就买我好了。 拓展延伸: 试着用第一人称的方式介绍本文的新型玻璃: 20. 防弹玻璃是由玻璃(或有机玻璃)和优质工程塑料经特殊加工得到
妈妈只有一个,地球只有一个,地球是大家的好妈妈,我们该为她做些什么?在太阳和大地之间,我们放飞美的希望,在南极和北极之间,我们栽下爱的花朵。
1. 西师大版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册17.生死攸关的烛光 2. 蜡烛俘虏盟军熄灭厨房微弱摇曳 厄运生死攸关不堪设想读一读là zhúméng jūnfú lǔxī mièchú fángwēi
辰日定为世界教师节,并设立了“孔子教育奖”.这是首次以中国人的名字命名的国际奖项。 孔子编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世
小组合作:1、小组成员自主阅读课文,完成批注。2、组内交流、评议、修改,完成表格 填写。3、确定好本组汇报人员,准备进行全班 汇报。
1.有感情地朗读课文,继续培养学生抓住关键词句理解课文内容的能力。2.了解包公在审驴过程中的深思熟虑,从而体会包公的足智多谋。3.通过“表演课本剧”的方式,学生创设情境培养表演能力。
1. 西师大四年级下册第16课鞋匠的儿子 2. 学习目标 1、自主学习本课生字,并正确、工整进行书写。 2、联系上下文,理解重点词语的意思。借助旁批,了解课文内容。领悟林肯宽容大度的气魄和充满智慧的人格魅力。
初读感知 7. 理清课文层次: 第一部分:总写米芾是宋代著名的书画家。 第二部分:具体写米芾学写字的过程。 第三部分:写米芾后来成了著名的画家和 书法家,可是他一直不忘不了那位教他写字的秀才。 8. 学习课
1.准确认读课文中的生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过本课的学习,能根据人物语言,体会人物的内心活动,感受几位史官宁肯牺牲自己,也要维护自己的职责,敢于直言的凛然气节。
1. 四年级语文 下册 第七单元神奇的玻璃家族 2. 1.请同学们自由轻声读课文,遇到难读的字词多读几遍,并试着用简洁的语言说说故事的主要内容。 2.再次默读课文,边读边思考 : (1)玻璃家族有哪些新成员?用横线勾画。
同学们,伸出你的手,看看你的手像什么?你用你的手做些什么?看来同学们有的拥有灵巧的手,有的拥有能干的手,有的拥有智慧的手。不过,我们的手还有神通广大的本领呢。今天,我们就来学习《我们的手》,看看作者还发现了手的哪些功能。
新教科版四年级上册科学第一次月考试卷 一、判断题(每题2分,共20分) ( )1. 拨动尺子发声时,尺子伸出桌面越长,听到的声音越高。 ( )2. 声音是向四面八方传播的,所以在教室的同学都能听到老师讲课的声音。