清华大学信息技术三年级下册信息技术教案
小学三年级信息技术教学计划 第二学期 三年级 任课教师: 本 册 教 学 总 的 目 的 要 求 本套教材在内容编排和语言运用上符合学生的年龄特点。用浅显易懂的的语言,配以直观的彩色图片和生动的活泼
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小学三年级信息技术教学计划 第二学期 三年级 任课教师: 本 册 教 学 总 的 目 的 要 求 本套教材在内容编排和语言运用上符合学生的年龄特点。用浅显易懂的的语言,配以直观的彩色图片和生动的活泼
六、课堂小结 1. 任意角的概念; 2. 终边相同的角的表示; 3. 象限角的判定. 课后作业 教后反思 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
第一单元 信息与信息技术 第一节 信息及其特征 三维目标: 知识与技能:能够利用文字处理软件进行简单的文字处理。 过程与方法:理解信息的主要特征。 情感态度与价值观:提高学生对信息及认识水平。 教学过程:
地球上生命存在的原因。 教具准备 课本插图和课件 课时安排 2课时 教学过程 [新课导入] 师:这是我们进入高中以来的第一节地理课。我知道大家在初中学过地理,也许你对地理很有兴趣,也许你不曾重视地理,但只要你学
期中综合练习(第一二三章) -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版(2019) 必修1 一、选择题 1.恺撒密码将明文中的a用d替换,b用e替换,……,z用c替换。明文中的所有字母都在字母
2、海军军官通过对前人航海日志的分析,绘制了新的航海路线图,标明了大风与洋流可能发生的地点,这体现了大数据分析理念中的( ) A.在数据基础上倾向于全体数据,而不是抽样数据 B.在分析方法上,更注重相关分析,而不是因果分析 C.在分析效果上,更追究效率,而不是绝对精确
期中综合练习(第一二三章) -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版(2019) 必修1 一、选择题 1.下列选项中,能作为python程序变量名的是( ) A.if B.2x C.a*b D.x2
拟 D.投针实验可通过网络画板平台进行模拟 (6)在传统课堂教学中,针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。而在数字化学习环境下,学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度,从互联网上选择自己需要
期中综合练习(第一二三章) -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版(2019) 必修1 一、选择题 1.利用计算机编写程序解决实际问题时,首先应该做的是() A.编写程序 B.设计算法 C.调试程序
期中综合练习(第一二三章) -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版(2019) 必修1 一、选择题 1.利用计算机编写程序解决实际问题时,首先应该做的是() A.编写程序 B.设计算法 C.调试程序
第一、二、三章 综合训练-粤教版(2019)高中信息技术 必修1 一、选择题 1.DIKW体系将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系,每一层比下一层都赋予的一些特质。下列说法错误的是()
综合练习(第一二三章) -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版(2019) 必修1 一、选择题 1.下列关于程序设计语言的说法,不正确的是( )。 A.机器语言是最早出现的程序设计语言 B
期中综合练习(第一二三章) -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版(2019) 必修1 一、选择题 1.下列可以作为python变量名的是( ) A.5x B.x-1 C.if D.x_1
综合练习(第一二三章) -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版(2019) 必修1 一、选择题 1.如果一个数从左到右和从右到左看都是一样的,称这个数为回文数。例如:12321。若将任意1个三位正整数存储到变量num
综合练习(第一二三章) -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版(2019) 必修1 一、选择题 1.以( )开头的代码是注释语句,不参与程序的执行。 A.% B.# C.“” D.; 2.下列可以作为python变量名的是(
信息技术必修一第六章人工智能及其应用 课后训练 1.AI是( )的英文缩写 A. Automatic Intelligence B. Artifical Intelligence C. Automatic
能根据假想答案,制定简单的科学探究活动计划。 4.能通过观察、实验、制作等活动进行探究。 5.能在已有知识、经验和现有信息的基础上,通过简单的思维加工,作出自己的解释或结论,并知道这个结果应该是可以重复验证的。 6.能用自己擅
《看谁算得快》教学设计一、 学习目标1.初步掌握新增“变量”的方法2.学会设定“变量”的值3.学会使用侦测中的“询问”与“回答”,并进行判断二、 教学重点设定“变量”的值。三、 教学难点使用侦测中的“询问”与“回答”,并进行判断。四、 教学方式学生观看微课进行自主学习,在电脑上进行实操。五、教学准备微课、教学PPT课件、学习指引、教学设计六、教学过程教学环节教师
学科 英语 年级/册 高二年级 教材版本 人教版 课题名称 必修三Unit1Festival around the world 难点名称 Be+adi+to do 主动形式表被动意义 难点分析 从知识角度分析为什么难
学科 英语 年级/册 必修四 教材版本 人教版 课题名称 Book4 Unit 2 Working the land Grammar 难点名称 The –ing form as the subject