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课题 【十八 家庭电子相册】 课时 1课时 教材分析 本课是河北教育出版社小学五年级信息技术第三册第十八课《家庭电子相册》，是在学生已掌握了FLASH基本操作方法之后，为动画添加动作按钮，控制影片的

《“龟兔赛跑”卡通画》 学生年级 三 年 级 教师姓名 课 时 1课时 教材分析 本节课是冀教版小学信息技术第一册三年级第十八课《龟兔赛跑卡通画》内容。本节课是以龟兔赛跑为主线，让学生学会使用自选图形

年级 四年级 学科 信息技术 课时 2课时 备课人 授课日期 教学内容 第十五课《我的集邮册》 三维目标 知识与技能 让学生熟悉超链接的功能，能熟练操作文本超链接的方法。 过程、能力与方法 培养学生自我探索、自主学习和团体协作的能力。

通过自主探究、协作学习的方式掌握如何运用powerpoint办公软件制作演示文稿 3、情感态度与价值观方面： 激发学生学习信息技术的兴趣，提升学生的审美观念以及对生活的热爱。 三、 教学方法 任务驱动、演示讲解法、小组讨论法 四、教学环境

《西游故事人物记》教学设计  一、教材分析　　 《西游故事人物记》是河北教育出版社小学四年级信息技术第14课的内容，利用Powerpoint可以将文字、图象、声音、动画等多种媒体汇集在一个作品中，用

要涉及智能ABC 输入法和word软件中的中文录入的使用的教学。由于是学习办公软件和输入法的使用的基础课，因此使学生能够顺利、快捷操作使用word，形成“了解熟悉—技巧掌握—综合运用”这一合理知识链是

意不同学科间知识与研究方法的联系与渗透，使学生关注计算机领域的新进展和新思想，了解计算机学科和其他基础学科的相互联系，逐步树立学生正确的学习态度、学习方法，科学的人生观、世界观。 教学目标 1、了解文件夹、文件的命名规则。

运用任务驱动法，通过微课学习引导学生完成任务，从而学习新知。 学校：第五实验小学 设计：莫苹 年级：五年级 学科：信息技术 课题：走进航天港 观看航天视频，激发学生的学习兴趣，通过抢答，进一步让学生深刻体会航天知识。 内容

2．下列关于信息系统的优势，描述不正确的是（ ） A．信息系统可以为管理和决策提供科学依据 B．信息系统基于互联网基础之上，通过物联网和移动网络，提供方便快捷、随时随处的服务 C．可以将最优的工作流程嵌入系统，提高工作效率

〔一〕教材地位和作用 　　本课?信息分类　电脑管理?内容选自湖北省教育信息化开展中心组编、华中科技大学出版的?信息技术与网络——信息技术?七年级上册的第五课。该教材是湖北省中小学最近几年新启用的一套系列教材中的一本。它主

信息技术基础测试题 7.1 信息技术概述测试题 1. 在下列信息系统的叙述中，错误的是 。 A. 电话是一种双向的、点对点的、以信息交互为主要目的的系统 B. 网络聊天是一种双向的、以信息交互为目的的系统

信息技术基础教学工作总结 　　一、教学方面  　　1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工

高中物理必修一教案(精选多篇) 第一篇：高中物理必修1教案-运动、空间和时间(第二 一、课题：运动、空间和时间(第二章运动的描述第一节)司南版 二、课程标准中的相关要求： 三、教学目标： 1、知识与技能：

高中化学必修一教案(精选多篇) 第一篇：高中化学《离子反应》教案33 新人教版必修1 第二节 离子反应1 【三维目标】 一、知识与技能 1、理解电解质的概念； 2、理解电离的概念，会书写电离方程式。

_后代中，同时显现出________ _和_________ _的现象。 三、对分离现象的解释 1、孟德尔在观察和统计分析的基础上，果断地摒弃了前人融合遗传的观点，通过严谨的推理和大胆的想象，提出了如下假说： （1）性状是由_________

高中数学必修1教案(精选多篇) 第一篇：高中数学 必修1 集合教案 学习周报专业辅导学习 集合（第1课时） 一、知识目标：①内容：初步理解集合的基本概念，常用数集，集合元素的特 征等集合的基础知识。

高中数学必修一教案(精选多篇) 第一篇：高中数学 必修1 集合教案 学习周报专业辅导学习 集合（第1课时） 一、知识目标：①内容：初步理解集合的基本概念，常用数集，集合元素的特 征等集合的基础知识。

高中2021生物必修一全册教案 生物学是研究生物各个层次的种类、结构、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的学科。人是生物的一种，也是生物学研究的对象。这次我给大家整理了高中2021生物必修一全册教案，供大家阅读参考，希望大家喜欢。

 故都的秋 一、 教材分析 《故都的秋》选自高中人教版语文必修二第一单元。《故都的秋》是一篇具有地域色彩的写景抒情散文，课文主要通过对故都五幅秋天景色的描写，表达了作者深沉的故都之恋和爱国之情。课文文辞优美，情感真挚。

教科书把化学实验作为专题内容安排在第一章，突出了化学实验的基础性，既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接，又为高中化学新知识的学习穿针引线，通过实验把学生引入化学世界，由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。 本章以化学实验方法