部编版新教材选择性必修课内成语集合
部编版新教材选择性必修课内成语集合 部编版新教材高二语文选择性必修上册课内成语集合 《中国人民站起来了》 不可磨灭:永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。 不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强
您在香当网中找到 500057个资源
部编版新教材选择性必修课内成语集合 部编版新教材高二语文选择性必修上册课内成语集合 《中国人民站起来了》 不可磨灭:永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。 不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强
信息技术应用初步方案 设计思路 1.通过专家的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。 2.转变教育观念,通过各种形式的培训学习提高自身素养,更加努力地工作,才能实
A4 中心小学 教师信息技术应用能力大赛 活动方案 为进一步总结大庆油田教育中心第三届教师信息技术应用能力大赛成果,提高我校教师信息化课程资源的应用意识和应用水平,适应当前信息化教育的开展状况,促进
教科版七年级(下)政治复习知识点 第一单元 共同的责任 归属感的含义:人都希望归属于某个团体,成为其中的一员,并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感. 对班级
例1和例3是基本题目,前者是利用通项公式写出数列中的项;后者是利用通项公式判断一个数是否为数列中的项,是通项公式的逆向应用. 例2是巩固性题目,指导学生分析完成.要列出项数与该项的对应关系,不能泛泛而谈,采用对应表的方法比较直观
习题课 古典概型的应用 类型1 古典概型的实际应用 【例1】 甲、乙二人用4张扑克牌(分别是红桃2,红桃3,红桃4,方片4)玩游戏,他们将扑克牌洗匀后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一张.
中华文明的起源与早期国家A级——合格考达标练1.距今约1万年前,我国进入新石器时代。与旧石器时代相比,新石器时代的进步性表现在( )A.使用打制石器 B.用火烹饪食物C.从事渔猎采集 D.从事原始农业2.考古发现在龙山文化时期存在由陶器、漆木器和玉石器不同组合的礼器,这反映出享有特权并占有大量财富的氏族首领、贵族之间的级别序列、阶级阶层分化较为明显。这说明龙山文化时期(
诸侯纷争与变法运动A级——合格考达标练1.《左传》记载桓公五年:“(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之……王卒大败,祝聃(郑庄公的部将)射王中肩。”这一事件反映了( )A.武王克商 B.平王东迁C.王室衰微 D.诸侯争霸2.三代早期,华夏各部族的始祖神话大相径庭;春秋以降,“诸夏共祖”说或“五帝同源”说成为主流。导致这一变化的主要原因是(
省菏泽市冉贤集)人。周文王第六子曹叔振铎的嫡裔。春秋末年著名学者、孔子门徒。孔门七十二贤之一,受儒教祭祀。以政事见称。多才多艺,尤擅长理财,曾担任季氏宰臣。 (5) 公西华,复姓公西名赤,子子华。公西
雕栏玉砌应犹在④,只是朱颜改⑤。问君能有几多愁⑥,恰似一江春水向东流。 【注】 ①虞美人:原为唐教坊曲,后用为词牌名。此调初咏项羽宠姬虞美人死后地下开出一朵鲜花,因以为名。又名“一江春水”“玉壶水”
D.设计时装 5.应用网络技术可能对国家安全构成的直接威胁是( ) ①在互联网上存在着许多容易扩散的计算机病毒 ②敌对势力利用网络散布谣言,扰乱社会秩序 ③外国情报机构可以利用网络技术窃取国家机密 ④网上黑客经常破坏一些计算机网络
。 5.此区域最有可能是( ) A.工业区 B.中心商业区 C.高级住宅区 D.低级住宅区 6.应用地理信息系统对地铁人口流量进行动态分析,可以( ) A.合理布局工业区 B.制定合理的营运措施 C.合理设置商业网点
建设了洒泉卫星发射基地MOS释放客观预报系统和常见灾害性天气短期临时预报系统。这两个系统的建立主要应用了( ) ①遥感技术 ②全球定位系统 ③地理信息系统 ④地图 A.①② B.①③
A.地理信息系统 B.遥感技术 C.全球定位系统 D.无线通讯技术 答案: C GPS最初是为军事应用而建立的,至今仍然由美国国防部控制。许多美国驻伊士兵都装备了军用GPS接收机。结合所学知识完成2~7题。
C.在洪水期和枯水期拍摄的卫星影像其水系形态完全相同 D.河流和道路在卫星影像图上都是线状,无法应用直接解译标志加以判别 2.放射状水系的分布地区一般不会出现在( ) A.海岛 B.火山 C.孤山
《收发电子邮件》教学设计 一、教学目标: 知识与技能: 1.了解电子邮件的基础知识 2.学会用电子邮件交流信息。 3.掌握收发电子邮件的方法。 过程与方法: 1.通过电子邮件的
•J•拳信息技术 Mffl书 (五年级上) 浙江省教育厅教研室编著 S浙江摄影岀版社 第一单元我们的信息生活 1 第1课生活在信息中 9 第2课现代信息技术 17 第3课 用计算机处理信息 27 第二单元数据处理
1.通过分析酸、碱、盐之间的反应事实,认识离子反应的实质,感受宏观辨识与微观探析。2.通过分析离子反应的条件,感受反应分类,认识证据推理的过程。3.通过离子方程式书写步骤的掌握,形成书写离子方程式的方法模型认知
学科 英语 年级/册 高二年级 教材版本 人教版 课题名称 必修三Unit1Festival around the world 难点名称 Be+adi+to do 主动形式表被动意义 难点分析 从知识角度分析为什么难
学科 英语 年级/册 必修四 教材版本 人教版 课题名称 Book4 Unit 2 Working the land Grammar 难点名称 The –ing form as the subject