父母与孩子之间的爱学案高中语文人教版必修第三单元
;D项,“对”应为“队”。) 3.A (“相濡以沫”比喻同处困境,相互救助。表示人与人之间关系密切应用“休戚相关”,意思是“彼此间祸福互相关联”。) 4.D (A项,关联词语搭配不当,应把“而且是”改
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;D项,“对”应为“队”。) 3.A (“相濡以沫”比喻同处困境,相互救助。表示人与人之间关系密切应用“休戚相关”,意思是“彼此间祸福互相关联”。) 4.D (A项,关联词语搭配不当,应把“而且是”改
21世纪:加入世界贸易组织 点线面结合,全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 特点: 互联网的广泛应用 时尚中国,更显个性化 生活巨变 国内生产总值的增长迅速 城乡生活水平提高 城镇化进程加快 经济腾飞
2020—2021学年人教版高中语文必修4 第二单元 同步习题三(附答案) 一、选择题 1.下列词语中,加线的字注音全都正确的一组是( ) A. 凄切(qiè) 执拗(niù) 良辰美景(chén)
高一数学必修1各章知识点总结 第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念 1. 集合的含义 2. 集合的中元素的三个特性: (1) 元素的确定性如:世界上最高的山 (2) 元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合{H
【新教材分析】高中化学教材中科学史内容的呈现及教学策略 目前对我国科学教师和科学课程影响最大、最直接的仍然是教材,因此在科学教材的设计中融入科学史以加强对科学本质的理解十分重要[1]。由于教师往往缺
),我国政府郑重宣布,在任何时候、任何情况下,不首先使用核武器。 25.1988年9月,气象卫星( ),填补了我国应用气象卫星的空白;我国的第一座核电站是( )。 26.( )我国启动载人航天工程, 27.( ),“
(教科版)科学五年级上册全册知识点汇总 第一单元 生物与环境 一 种子发芽实验(一)(二) 1.生物与环境之间是相互(依存)、相互(作用)和相互(制约)的。 2.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。
教学设计 课题:保护我们的听力科目: 小学科学教学对象:小学四年级 课时:1 提供者:单位: 保定市联盟西路小学一、教学内容分析本节课是声音这一章的最后一节,已经对声音的产生,声音是如何传播的,我们怎样听到声音做了全面系统的介绍,学生有了丰富的知识基础。从前一节课中,学生了解了鼓膜在帮助我们听到声音中的重要作用,而且通过“鼓膜模型”的活动,认识到鼓膜是一层非常
新版教科版三年级上册科学全册教学设计教案 教材目录 植物 1、我看到了什么……………………………………………………………………P4 2、校园的树木………………………………………………………………………P6
?别离食盐与水的方法?课堂实录 阜川镇圣雄希望小学 一、教学背景分析 本课是教科版科学四年级〔上〕第一单元?溶解?的第七课。 本单元从观察食盐在水中的变化开始,引导学生进入到对溶解现象观察描述
学生在前一课亲历了通电导线能使小磁针发生偏转的过程,了解了其原因是电产 生了磁。那么电能和磁能究竟是如何转化的?本课将引入电生磁的最直接应用——电 磁铁进行研究。电磁铁是利用电流的磁效应使铁芯磁化而产生磁力的装置,我们身边 的各种用电器中
12.颜色的力量第一课时一、辨字组词。 饰( ) 克( ) 较( ) 溉( ) 柿( ) 刻( ) 校( ) 概( )二、读拼音,写词语。 shēn lán pū kāi bǐ jiào huò zhě zhèng míng( )( )( )(
新版教科版六年级上册 教 学 设 计 六年级上册教材目录 工具和机械/形状与结构/能量/生物的多样性 工具和机械 1、使用工具 2、杠杆的科学 3、杠杆类工具的研究 4、轮轴的秘密 5、定滑轮和动滑轮
精编教科版小学三年级科学下册全册教案精写 小学科学三年级下册实验教学计划 一、学情分析: 1、三年级儿童想象丰富、思维活跃,天生的好奇心是科学学习的起点,他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心,只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。
1、耳是我们的听觉器官,怎样才能免伤害呢? 2、声音的强弱对身体有什么影响? 三、自学解疑 1、认真阅读教材59-62页,阅读设问导学问题。 2、小组实验完成设问导学问题。 实验一:听听过强的声音 ,你会有什么感觉?
《我们身边的物质》的教学设计 【教材分析】: 《我们身边的物质》是教科版小学科学六下《物质》单元的第一课。本课由三部分组成,分别是:世界是由物质组成的,物质在变化和让物质发生变化,具有前测和铺垫的性
新教科版三年级科学(上册)复习知识要点 第一单元 水 一、填空题 1、物体可以分为(固体)、(液体)、(气体)三类,它们之间的区别在于:固体有固定的(形状),有固定的(体积),液体没有固定的(形状)
山路那头的母亲一、连一连。háo lüè qì yǎ 聋哑人 分毫不差 掠过 哭泣二、先把词语补充完整再仿写。1.无可( )( ):含有“无”的成语 2.一模( )( ):含有“一”的成语
4.北极母熊过冬第一课时一、连一连。 冻结 yòu xióng 脂肪 dòng jié 浓密 zhī fáng 幼熊 nóng mì二、拼拼音,写汉字。 体nèi( ) 肥pàng( ) 一tuán( )
给下列生字或多音字注音。 生字:塞( ) 秦( ) 汉( ) 胡( ) 元( ) 州( ) 乃( ) 多音字:不教( )胡马度阴山 出塞( ) 二、 理解下列词语。 但使—— 胡马—— 九州同—— 王师—— 乃翁——