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教科版科学五年级上册教学计划 一、课程背景介绍 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运。用它们处理实际

350米，汽车在前30秒行驶的距离是600米，因为600>350，所以汽车在前30秒的速度快。 教科版三年级科学下册期中过关卷（二）（附答案） 学校:___________姓名：___________

3.我们不怕黑第一课时一、为加点字选择正确的读音。 企鹅（qǐ qiě） 磷虾（lín líng） 规律（gū guī） 黑幽幽（yǒu yōu）二、选出书写错误的一项。（ ） A企鹅 遇到 规律 B 捕捉 猜响 夜肓 C 黑黝黝 饥饿 敲鼓三、照样子，写一写。黑幽幽（ABB）____________ ___________ ____

 教科版三年级下册科学 第一单元植物的生长变化 1、植物新生命的开始 【教学目标】： 科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。

教科版三年级科学下册知识点精讲+填空 教科版三年级科学下册课本 (义务教育课程标准实验教科书) 第一单元《植物的生长变化》 1 植物新生命的开始 2 种植我们的植物 3 我们先看到了根 4 种子变成了幼苗

《观察与比较》教学设计 【教学目标】科学概念目标感觉器官观察到的信息，可以通过比较、分析等活动，让我们认识周围的事物特征及其变化。科学探究目标 1．能够用比较的方法认识事物的特征和变化。。2．能够使用准确的词语进行描述。科学态度目标1．如实表达自己的发现和想法。 2．愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。科学、技术、社会与环境目标能够创造性地尝试用不

 课题 1、爷爷的压岁钱 课型 精读课 备课人 田雨新 执教时间 九月 教 学 目 标 知识 目标 会认6个生字。 能力 目标 用普通话正确、流利地朗读课文。 情感 目标 从课文中感受爷爷对后辈的关

教学重点：探究重力大小和质量的关系 教学难点：重力的方向 教具准备：重锤线 弹簧秤 勾码 铁架台 教学过程： 教 学 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 一、引入新课 多媒体展示下列图片：树上的苹果落向地面、飞流直下

 测试反应快慢科学概念目标：1．感觉器官能帮助我们做出反应。2．反复的训练能够提升反应的速度。科学探究目标：通过简单的数据比较，可以发现我们反应速度的变化。科学态度目标：能够积极投入到研究活动中，保持好奇心和兴趣。科学、技术、社会与环境目标体会数据处理作为一种技术手段，可以为研究问题提供方便。【教学重难点】教学重点：让学生通过玩翻拍手和抓尺子游戏，体会感觉器官能帮助我们做出

 《我们身边的物质》教学设计 【教学内容】教科版六年级下册课本第二单元第26—27页的内容。 【教材分析】  《我们身边的物质》是“物质的变化”单元的起始课，内容主要呈现生活中物质变化的实例，目的是

子学习能力和整体学习情况已经有所掌握，这学期将根据不同学习程度和学习能力的班级进行分别对待，因材施教。比如ps4.1班中，因为一周只有一节科学课，每次课的教学内容都显得紧凑而匆忙，并且难以完成学期规定的学习计划，这学期又增加了ps4

样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个 小怪物。 　　　　 　　　　　——法布尔《昆虫记》，作家出版社 89. 1.动物繁殖的活动很多，比如求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。 2.雌性动物的卵和雄

三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。

生的动手能力。 5.做好期中、期末考核，做好成绩记录。 6.写好教学反思，取得上劳动技术课经验。 教 学 进 度 安 排 教学内容 纸编花篮 动物书签 编网袋 中国结——鞭炮结 中国结——吉祥结 中国结——平结

探究温度的变化和水的形态变化，了解到温度变化表示热量在传递，完善“热量变化导致了物体温度变化”这一科学概念，并感受到科学探究的乐趣。 【学情分析】 水是学生比较感兴趣的物体，许多学生都观察过水加热的过

《我们身边的物质》教学设计【教学目标】科学概念：1. 世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。2. 一些物质的变化产生了新的物质，另一些变化没有产生新的物质。过程与方法：1.用举例、分析、综合、概括的方法，对物质的变化进行比较分类。2.通过具体实验，体验物质的变化。情感态度价值观：认可世界是物质构成的，物质是在不断地变化着的。

?做个太阳能热水器?教后反思 　发表时间：2021-11-17 10:51:00　|　人气： 515 【情景描述】 五年级?光与热?单元进入设计太阳能热水器这一活动。在经历了“怎样得到更多的光和热〞

课题：探索尺子的音高变化教学目标：1.尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那局部长度的影响。这局部的长度会引起音高的变化：越长，振动越慢，音高越低；越短，振动越快，音高越高。2.探索和描述尺子伸出桌外不同长度在振动时发出的声音的变化情况，3.养成勤于观察，乐于动脑的习惯。 教学重、难点：认识尺子伸出桌子外的那局部长度的变化能引起音高的变化 教学准备：一把钢尺、一本厚字典或厚的硬皮书、小

它们组成了一条连贯的照片带。裁判根据这组照片,终于看出马在奔跑时总有一蹄着地,不会四蹄腾空,从而判定科恩赢了。 1.从文中找出下列词语的近义词。 依据—(　　　)　美丽—(　　　) 完成—(　　　) 2

3．培养学生收集，整理、运用信息的能力。 教学重（难）点： 懂得自理与分担家务的意义，自愿培养自理能力，自愿做力所能及的家务。 教（学）具准备： 教师：制作课件，联系家长，了解孩子自理能力和家务劳动情况，争取家长配合参与课堂活动。