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以小组为单位，交流同伴或家人曾做过并没能做到的保证， 谈谈但是自己的心情如何。 2.小组排代表交流 小结：当我们在做保证时一定要想一想自己是否能做到，当我 们答应了别人，就要尽力去做到。 三、探索传统文化中的守信与失信

过。不过，这也激励我进一步学习研判相关专业知识，将 其运用到新时期现实业务的处理上去，攻坚克难、获取更 大的成绩。 现将过去一年来的思想、学习和工作情况总结如下： 一、业务工作方面 过去的一年，我谨记自己的职责。严格要求，坚持原 则，

........................................ 46  2.7 小结 ................................................

它们是都市的必然之物。都市与文明勾连在 一起时，已经不再是具体的、传统意义上的都市，它隐喻的是文明状况和文明进程。 故而，他“心灵精神家园”层面上的乡愁并没有指向温煦的田园和乡村，而是直指都 市文明。

们是都市的必然之物。都市与文明勾连在一起时，已经不再是具 体的、传统意义上的都市，它隐喻的是文明状况和文明进程。故而， 他“心灵精神家园”层面上的乡愁并没有指向温煦的田园和乡 村，而是直指都市文明。在虚构和想象中书写都市符征——洗

倍感枯燥。我们的大课间是这样操作的：星期一升旗仪式，星期二做 课间操，星期三校园集体舞，星期四是诗词吟诵，星期五是周小结。 学生就餐实行吟诵诗词就餐制，可以避免学生推拉打跳，避免学生说 牛话等。同时还可以让学生对所学知识加以巩固。

学到了不少，以此让学生知道语文学习的内容，消除与语文的陌生感，拉近与语文的关系。 （三）推选故事大王 六、小结 总结本课学习情况，表扬表现好的同学。 　第二课时 一、复习导入新课。指名说说上节课你有什么收获？

宿；(5)迎接来宾；(6)商议日程；(7)安排 会谈；(8)陪同参观；(9)送别客人；(10)接待小结。 24.文秘人员在单独或随同上司旅行结束后，要做好哪些工作？ 答：(1)整理好旅行过程中所有的单

为单位，互相交换，每个人看完别人的表格以后，传递给后面的人，保证小组的 每个人都读过组内他人的表格） 【心理小实验】 【小结】初中与高中在许多方面是有较大的差别的，要准备调整；你的困惑， 许多人同样存在，所以不必太介意。

才让我们的人生充满了挑战，充满了乐趣。这正是我们要找到的答案。 2.揭示主题。 师：想一想，这篇文章，作者想要表达怎样的思想感情？ 生活不可能总是一帆风顺，遇到不顺心的事是经常的，我们应该正视这些问 题，把它看作是生活有益

相统一，着力培养和践行社会主义核心价值观，着重加强 “四德教育”，推进公民思想道德建设;开展“五个一活 动”，深入开展群众性精神文明建立活动;加大“五个力 度”，强化未成年人思想道德教育，努力提高公民文明素 质和社会文明程度，为建设“两富两美”新武功带给强大

由 Eε=Eη知，两人出次品的平均数相同，技术水平相当，但 Dε>Dη，可见乙的技术比较 稳定. 小结：期望反映随机变量取值的平均水平；方差反映随机变量取值的稳定与波动，集中与离 散的程度. 例 2.

........................................ 2 4.1 指导思想 ................................................

................................... 41 3.3.2 建设指导思想 ................................................

2017 年 1 月试题及答案 2 1.孔子提出“人存政举，人亡政息“的名言，体现了古代领导思想中的民本思想。[答案]对 2.能力是使人能成功完成某项活动所必须具备的心理特征，必须通过活动才能体现出来。[答案]对

描述的通用方法提供了在任何范围和状况下，以系统、清晰、可靠的方式管理风险的原则和指南。 每一个具体行业或风险管理的应用都产生了各自的需求、受众、观念和准则。因此，本国际标 准的主要特点是将所包含“确定状况”作为通用风险

所以 油缸生产厂家必需严格按公差及粗糙度请求来生产油缸。 不按请求生产油缸的结果是 状况一、沟槽过深，会产生两种状况： A、密封件根部与沟槽间的间隙变大，就会使密封件根部产生不固定。 B、密封唇口与密

图中黄河以北部分地区将生产冬小麦的土地休耕，种植雨热同季的春玉米。该做法可以 ①提高太阳辐射利用率 ②缓解地下水紧张状况 ③增强农作物抗旱能力 ④调整农业种植结构 A. ①② B.③④ 名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！

。 ◆考点 2 ：教育的概念 1. 广义 上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念活动都称之为教育。它 包括 社会教育 、学校教育 和家庭教育 。 2. 狭义 的教育主要指 学校教育

专业助人活动：专业的职业性的助人活动。 专业社工=志愿服务=慈善 注重专业价值：社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指 导思想和伦理。“对人的尊重和对生活的热爱” 强调专业方法：社会问题和人的复杂性 专业方法 （训练和实践）