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只是边走路边猜测，没有停步，“一”表示思想的跳跃，经过一番斗争还是“不停步”。------③听到华希特跟他玩笑，还是继续跑，跑得"上气不接下气"。 8. 小结:(1-6)这一段写上学途中的情景，交代

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觉得没有时间消遣，终日记挂着工作。 遇到挫败时很容易发脾气 担心别人对自己工作表现的评价 觉得上司和家人不欣赏自己担心自己的经济状况。 有头痛/胃痛/背痛/掌心冰冷或出汗等毛病，难于治愈。 需要借烟酒、药物、零食等抑制不安的情绪。

外部候选人供给预测的内容总体经济状况（General Economic Conditions） 地方劳动力市场状况（Local Labor Conditions） 职业市场状况(Occupational Market

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2001 By Thtimes Management Consulting昆明网普科技有限公司 人力资源状况中期调研诊断报告清华时代企业管理顾问有限公司 2001年6月9日 2. Copyright © 2001

圆的面积（2） 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4. 情景导学1. 一个圆的周长是12.56cm，求它的半径？ 2.

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没有华丽的外表， 却有充实的大脑。核桃 7. 因为有线的约束， 飞的高度总超不过线的长度。风筝 8. 指南针思想稳定， 东西再好也不被诱惑。 9. 敲打的是自己， 提醒的是别人。钟表 10. 伶牙俐齿，专做离间行为。锯子

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