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14. 培养教育做到经常化、制度化发展对象的确定、培养和考察对 入党积极分子的 培养教育考察 根据实际情况，及时对入党积极分子队伍进行必要的调整党组织定期进行考察（每季度一次）党支部制定培养教育计划 (教

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以优化结构为关键，根据不同群体、行业和岗位特点，确定发展党员的重点，不断优化党员队伍结构。 以提高质量为核心，坚持党员标准、加强培养教育、严格日常管理、严肃纪律要求，着力提高党员队伍整体素质。 以发挥作用为目的，引导党员牢记宗旨、心系

主要表现在“五化” 9. 主要表现在“五化”内容娱乐化。有的基层党组织打着增加吸引力的旗号，以文体活动代替学习教育，以游戏、娱乐代替党课和组织生活，还有的搞抽奖、发奖品，把组织活动庸俗化，脱离了组织活动的初衷。

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基础知识教育的共同点： 首先，就基础知识教育 的目标而言，不外乎吸引员 工，增加亲切感； 其次，就基础教育的重点 而言，就是要帮助员工树立社 会人、企业人的意识。 6 7. 基础教育的重点： 1．表达能力的训练；

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1. 社区随访常见问题及应对方法巩义安康精神病医院 宋喜昌 2. 健康教育（复发先兆识别）目的：预防复发 内容：帮助患者和家属掌握复发先兆表现，以及如何寻求帮助。 3. 复发早期症状识别的重要性

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1. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com马 2. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com马曾经是人们的代步工具。 马代表着一种永不停息的精神。 马可以让我们想起辽阔的草原。