教育局开展中小学心理健康教育活动月活动方案
教育局开展中小学心理健康教育活动月活动方案 各区教育局,局属各学校: 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》有关要
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教育局开展中小学心理健康教育活动月活动方案 各区教育局,局属各学校: 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》有关要
县教育局中小学校“五项管理”工作实施方案 为贯彻落实河北省“五项管理”工作会议精神,着力完善立德树人长效机制,规范办学行为,促进学生身心健康和全面发展,特制定本方案。 一、指导思想 遵循“小切口、大
XX市中小学“五项管理”工作落实责任清单(教育局) 项 目 责 任 内 容 牵关单位 配合单位 作业管理 1.常态化组织开展学科作业设计与实施的教师培训与教研活动,组织开展优秀作业评选与展示交流活动,加强优质作业资源共建共享。
全市中小学秋季开学工作会议讲话稿(教育局) 各位校长、同志们: 盛夏尚未走远,新学期又如期而至。适逢第二批党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制关键阶段,我们也将喜迎第xx个教师节。为了
教育局关于中小学名校长和骨干校长的管理办法 近年来,全省各级教育行政部门持续实施中小学名校长培养工程,评选培训几批中小学名校长、骨干校长(名校长后备)培养人选,促进了中小学校长队伍整体素质的提高
XXX教育局中小学心理健康教育工作总结 良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,是未来人才素质的一项重要内容, 也是中小学素质教育的一项重要内容,我区中小学心理健康教育工作在上级教育部门的指导下
2022年关于全市中小学德育工作要点范文(仅供学习) 2022年全市中小学德育工作指导思想和总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,立足
双减下中小学校寒假德育实践作业 防道德失范,立高尚品德——树立正确价值观 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”爱家,爱国,是每一位中华儿女最深厚的情感。家是最小国,国是千万家。寒假期间,通过学唱一首爱
中小学德育副校长研修班培训体会范文 9月24日至11月30日,通过区中小学德育副校长90学分混合研修远程专题网络学习培训。此次培训采用网络直播课堂、视频讲座、案例分析、班级学员在线交流等多种形式。短
小学老师《中小学德育工作指南》学习心得体会 通过学习,让我知道了自己肩膀上的重任,也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习,也增强自己要把这项工作做好的信心。以下,是我本次学习的收获和体会: 1.对于小
德育原则: 1.疏导性原则 (讲明道理、疏通思想;因势利导、循循善诱;以表扬激励为主) 2、长善救失原则(“一分为二”看待学生;发扬积极因素,克服消极因素;自我评价,自我教育)
2008年教育局工作总结及2009年工作计划—学校工作计划 一、2008年教育事业发展的主要成绩 (一)确保了农村义务教育经费保障体制改革的顺利实施,各重点建设项目进展顺利。 1、免收了
教育局小学教研室2009年工作计划—个人工作计划 一、指导思想 以《海南省教育工作会议》的精神为指导,以“教育质量年”为契机,以课程改革为中心,以素质教育为导向,以全面提高教学质量为宗旨
大学德育论文(德育论文,大学) 第一篇:大学德育论文 生命中那永远铭记的时光 还记得2014年那次世界瞩目的奥运会,我们怀揣着对大学的憧憬来到了西安工业大学,而四年后的今天满载着回忆与收获,我们将要离开这个充满笑声、活力与泪水的校园。
德育论文(多篇德育论文) 第一篇:德育论文 谈谈中学生的德育教育 德育教育是一个很大的概念,要想做好这工作,并未一朝一夕的事,所谓“一口吃不成胖子”,教育业一样,必须细水长流。教育工作者要善于化整为
小学德育论文(小学,德育论文) 第一篇:小学德育论文3 小学德育论文---以身立教 为人师表 一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业,对待学生以外,还必须自觉地,高标准地去塑造自身的人格。这里
德育论文题目(题目,德育论文) 第一篇:德育论文题目库 机电学院德育答辩总结(论文)题目库 机电学院德育答辩总结(论文)题目库 大学生活回顾类 1. 生命中有个三(四)年如此精彩 2. 大学教会我珍惜
对德育过程的改造论德育形式美—教育教学 一、美的规律和立美创造 德育作品美(即学生完美的道德人格)的创造是美的德育活动应该追求的终极目标。但这一目标的完成却必须由教学双方的立美创造活
幼儿园工作计划:幼儿园德育工作计划 新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才,而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键。德育教育是学前教育的重要组成部分,是有目的、有组织的塑造儿童心灵
幼儿园德育工作计划—学校工作计划 幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发