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除陌生感，初步形成相互信任、相互依赖。因此群 体形成阶段管理工作的重点主要是确定目标和实现目标的工作计划；明确群体内部的责权关系，分工设 岗；创造群体成员相互熟悉和接近的机会；初步建立基本的规章制度和信息沟通网络。

二年级语文上册教学工作计划 学情分析 经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对 偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查 字法打下了基础。写字姿势正确

坛全体会议上说，他希望欧亚经济联盟与中 国的“一带一路”倡议能够成功对接。普京 表示，“我们有非常具体的共同工作计划，它 们完全适合我们。我相信我们会成功地沿着 这个方向前进”。普京指出，与“一带一路” 倡议有关的几个具体项目已开始实施，包括

积极的工作文化可以在短时间内建立起来。 [答案]F 四、写作（共 20 分） 31.根根据所给信息求，完成工作计划。 Make an action plan based on the following hints

审计计划一般包括年度审计计划和项目审计方案。 年度审计计划是对年度预期要完成的审计任务所作的工作安排，是组织年度工作计划的 重要组成部分。 项目审计方案是对实施具体审计项目所需要的审计内容、审计程序、人员分工、审计时

部、职工的积极性，从组织上 管理制度上来确保工程进度按计划完成。 ⑵ 工期保证措施 制定前期准备工作计划,编制合理的施工组织设计、施工技术措施等，分工明确， 各尽其责，确保具备合同要求的开工基本条件。

除陌生感，初步形成相互信任、相互依赖。因此群体 形成阶段管理工作的重点主要是确定目标和实现目标的工作计划；明确群体内部的责权关系，分工设岗； 创造群体成员相互熟悉和接近的机会；初步建立基本的规章制度和信息沟通网络。

经常需要协助部门主管制定计划，并协助进行工作的组织安排 30 4. 工作中经常牵涉较多，需要经常性地做部门工作计划，并且进行组织协调 100 5. 经常进行全局性的计划工作，并对整体工作进行组织推动 150 6

工作需工人加班的，加班工资应为正常工资的150%，在夜间或每周休息 日加班的，加班工资为正常工资的200%。工作计划需进行轮班的，正常 情况下企业仅可安排两班（早班和下午班），夜间工作须按照上述加班工 资标准支付

2．把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生 的概括能力。 3．揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点。 德育目标 了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳 的劳动人民的热爱之情。

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司控股子公司根据项目内容需要xxxx 有限公司财务制度手册 - 104 - 派人参加；并制订项目工作计划及资金预算报公司审批。 7.4.2 公司总经理或董事会认为必要时，由公司聘请外部专家或中介机构协

推荐并由公司确定项目负责人，各职能部门或公司控股子公司根据项目内容需要 - 104 - 派人参加；并制订项目工作计划及资金预算报公司审批。 7.4.2 公司总经理或董事会认为必要时，由公司聘请外部专家或中介机构协

力。 4．能不断开拓进取，对新形势，新事物有敏锐的分析、判断能力，并敢于创新。 5．有全局观念。工作计划性强，有条理，并能协调处理好各种人事与业务方面的关系问题。 6．善于调整研究，工作讲求实事求是，

司控股子公司根据项目内容需要xxxx 有限公司财务制度手册 - 104 - 派人参加；并制订项目工作计划及资金预算报公司审批。 7.4.2 公司总经理或董事会认为必要时，由公司聘请外部专家或中介机构协

事业单位人员，在培 训活动中负责收取培训费用，但这是一种管理活动，应当认定其为国家工作人员 B.教育局局长利用检查下属财务部门工作之机，在核查财务部门电脑上的账 目时，将账户上的 1 万元悄悄打入自己账户，属于窃取公共财物，成立贪污罪

。D.所属公务机关对其个人过错负连带责任 6.下列组织中，可以进行行政委托的有(A)。A.上海市教育局 7.行政法制监督的不同主体中，对行政主体监督最全面、最具有权威性的是(A)。A.国家权力机关 8

乙的妻子在乡村小学教书，尚不符合调整进县城条件，乙试图通过关系将其妻调往县 城，就请县公安局长胡某给教育局长黄某打招呼，果然事成。事后，乙给胡某 20 万元钱，胡 将其中 10 万元给黄某，剩余部分自己收下。胡某的行为构成（受贿罪）。

经济方面：奖励农工商业的发展;兴办商会、农会等民间团体;改革财政，编制预算决算 文化教育方面：设立中小学堂，京师大学堂;准许设报馆，奖励科学著作和发明 军事方面： 精练陆军，扩建海军 意义：①戊戌变法是

括《男生贾里全传》、《宝贝当家》和《会跳舞的向 日葵》等 50 多部作品，先后获得国内外大奖，很多作 品被收入中小学语文课本，还有很多作品被发行到海 外。 （二）、整体感知，理清思路 细读课文，想一想课文讲了几件事？