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一年级德育工作总结3篇 本文目录 1. 一年级德育工作总结 2. 一年级德育工作总结 3. 小学一年级德育工作总结 　　抓好班级德育工作是推动班级前进的一项有效的措施。本学期，根据我校德育工作的指导

2016年11月学校德育工作总结范文 　　德育工作在学校工作中占有核心地位，为了贯彻《未成年人思想道德建设》8号文、市、区有关会议精神，我校从以下几方面抓起： 　　1、活动为载体，搭建舞台，展示才华，激发学生奋发向上的豪情壮志。我们以

2015—2016学年度第一学期德育工作总结 尊敬的校领导、各位老师：大家上午好！ 下面我代表主分校的德育部门对本学期的德育工作、艺体工作、安全工作进行简单的梳理，总结一下工作开展情况，吸取经验，找出不足，展望未来。

2009年最新学校德育工作总结 　　本学期我校德育工作以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表“重要思想为指导，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养

高中班主任德育工作总结 　　在我们学校，每一位班主任都是以身作则，关爱学生，无私奉献的。在这一学期，能够总结最多的地方就是德育工作总结了。以下是我本学期担任高三(X)班主任的德育总结： 　　一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

高中学生德育工作总结范文 　　工作总结一 　　德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，

2011年高中德育工作总结范文 　　本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，全面实践“发展教

十月份德育工作总结2篇 　　本月份我校成功举行了秋季运动会，不仅提高了学生的心理素质，而且学生真正体会到了什么叫拼搏精神。顺利开展文明礼貌月活动，通过形式多样的主题班会和板报宣传，学生们逐渐养成了文

春风化雨育桃李-中心小学德育工作总结 　　**市**中心小学德育工作总结 　　近年来，随着改革开放的不断深入发展，学校德育工作发生了许多新的变化。为了在新形势下加强和改进学校德育工作，我校认真贯彻党中央

中心小学2018-2019学年第一学期德育工作总结 在过去的一个学期里，我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，坚持立德树人、育人为本、德育为先，突

很全的学期末德育工作总结四篇 　　 德育工作总结（一）： 　　本学期，我校以学校文化建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面

幼儿园小班德育工作总结范文一： 　　幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道

探索教育新方法，德育工作总结五篇 德育工作总结（一）： 　　在全面推行素质教育的今日，教育家把“素质”这一抽象的名次解释为：走出校门学生们身上所剩下的东西。作为初为人师的我肤浅的理解为：这大概就是对

小学班主任工作总结（关于德育工作）(精选多篇) 第一篇：小学班主任德育工作总结 小学班主任德育工作总结 班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当

 2021年上学期学校德育工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年上学期学校德育工作总结 本学期，为贯彻落实《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意

2016学年小学班主任德育个人工作总结 　　这是一篇关于个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴！ 　　本学期，我担任二年级一班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都

幼儿园第一学期个人德育工作总结 　　转眼间新的一年又来到了，本学期的工作也即将接近尾升。回首一个学期来所走过的工作历程，有所得也有所失。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做如下总结： 　　一、对工作认真负责，爱岗敬业，一丝不苟

小学2013―2014学年度上学期德育工作总结 　　德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和

 2021年上半年大学德育工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年上半年大学德育工作总结 时光荏苒，日月穿梭，在___航空航天大学四年的本科学习生活已经走

在县教育局的正确领导下，一学期来，我们坚持以“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以培养学生良好的学习、生活习惯为目标，以落实常规，强化管理为着力点，组织和开展了大量的卓有成效的教育活动，取得了显著成绩。