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， 他们并不是直接从事这些活动，而是把企业的经营发展与人力资源结合起来考虑，对制定人力资源政策提供思想基础和价值标准。 直线经理的人力资源管理职能（双职经理） 技术与战略的直接结合 制度的理论基础与文化适应性4

知識型企業經營知識經濟 策略邏輯 作業系統2 3. 知識經濟的名詞起源馬克洛普（1962）-知識產業 教育、研究發展、傳播業、資訊設備、資訊服務 杜拉克（1969）-知識社會 資訊社會 OECD提出「以知

统分解为单元去解决。 10. 二、人本原理（一）、人本原理的主要特点 人本原理就是以人为中心的管理思想。尊重人、依靠人、发展人、为了人是人本原理的基本内容，也是管理理论发展到20世纪末的主要特点。 11

工所取得的成就、以及员工将来做什么有个系统的思考。 2.的主要内容 （1）个人情况 个人简历、文化教育、学历情况、工作经历、评估小结 （2）现在的行为 现实行为工作情况、现实行为管理文档、现实目标行为计划、

诚心诚意chénɡ 12. 仰望：抬着头向上看。严寒：极冷。欢蹦乱跳：形容健康活泼、无忧无虑的样子。诚实：言行跟内心思想一致。婉转：声音委婉而动听。自然自语：自己对自己说话。字词乐园词语解释 13. 听到一阵（ ）的鸟叫声，我抬头向树梢（

可更快适应工作 使组织培训投资得到回报 选择费用低来源广，余地大，利于召到一流人才 带来新思想、新方法 可平息或缓和内部竞争者之间的矛盾 人才现成，节省培训投资来源局限、水平有限 “近亲繁殖”

充足的技術人員 缺乏專業及管理人才 國有企業和政府體制的改革締造了流動性 高失業率拖低薪金水平 日益完善的教育機會改善了勞動力的質素 3. 貿易發展局中小企市場推廣日3國內的人力資源入世提高了對高質素勞動力的需求

社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪…… 4. 习作写的时候注意以下几点： ◊推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。

人员净需求量目标及匹配政策执行计划影响需求因素 市场需求 技术与组织结构 预期活动变化 工作时间 教育和培训 劳动力稳定性 晋升 补充 培训开发 配备 职业发展劳动力过剩 辞退 不再续签合同 劳务输出

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物资供销业 仓储业金融业 保险业 房地产业 旅游业 地质普查业 咨询业 信息业 各类技术服务业 居民服务业教育 文化 卫生 体育 广播电视事业 科学研究事业 社会福利事业国家机关 政党机关 社会团体 军队警察

管理的成功就是管理人的成功，每种失败是管理人的失败，是[人]在管理，而非[势]在管理，一位管理人的思想、献身、正直及风格决定了管理的好坏”。 7. 2、管理的变化与发展 ① 从管理科学到管理艺术。 ②

播出的意义01 5. 1.1改革实践的全景再现 该片紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，充分反映党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央，以高度的政治责任感和强烈的历史使命感，统

。 即：大纲的知识体系（实）、考纲的能力结构（活）、新课标的素质要求（以人为本），三位一体的指导思想。2、工具性和人文性的本质要求语文修习必以“习得”为根本途径。（长期性、反复性） 即：重视读写

具体规定了坚持民主集中制的三条原则，这对于健全完善党的民主集中制具有重要意义。七大党章：确立毛泽东思想的指导地位。1945年4月至6月，抗日战争即将取得胜利前夕，党的七大在延安召开。在长期斗争中逐渐成

时间：1898年（农历戊戌年） 代表人物：康有为、梁启超等 主要内容：学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等。 “戊戌六君子”：指谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人于18

非结构化面试 2)结构化面试 工作模拟 “1)同事评价 2)自我评价 3)笔迹学 4)推荐人 5)教育背景” …“各种测试工具很多，包括技能测试、智力测试、身体能力测试、成就（经验）测试、兴趣测试、专业知识测试等等。量表（工具）测试

1. 信息技术在教学中具有的优势 2. 信息技术在教学中具有的优势什么是信息技术信息技术与教育现代信息技术在教育中的优势信息技术在教学的应用分析信息技术在各种教学模式中的应用教学设计看 到 优 势用 好

(海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) 2. ——目录——第二部分：假日风景 一、目标人群分析 二、品牌传播指导思想 三、品牌诉求定位 四、品牌核心概念——轻松亲切 五、广告主要卖点诉求 六、营销推广建议 1、蓄势造市