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2023年教师资格考试-中学教育知识与能力单选模拟题（4）及答案 1．师生关系的本质是【A】。 A．人—人关系 B．人—物关系 C．授—受关系 D．朋友关系 2．班级规章制度包括【B】。 A．教学方法

2023年教师资格考试-《中学教育知识与能力》单选题模拟专项训练（十）及答案 1．从l9世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教育立法属于【B】。 A．零星立法阶段

2022年教师资格考试-《中学教育知识与能力》单选题模拟专项训练（5）及答案 1．学校的中心工作是【B】。 A．思想品德教育工作 B．教学工作 C．校外活动 D．教师的培养工作 2．课程目的为个体发

B．植树造林 C．拥军优属 D．帮老助残 参考答案：A 参考解析 【考查要点】本题考查的知识点是“课外活动的内容”，这部分知识＇需要考生了解。 【名师详解】社会公益活动是学校组织的一种直接服务于社会公益事业的

《语文学科知识与教学能力》（初级中学） 一、考试目标 1.运用语文学科知识的能力。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论，能在语文教学中灵活运用；了解语文学科发展的历史和现状，把握语文学科发展

党员干部通用能力知识竞赛 一、 填空题（每题3分，共30分） 1、 坚持四项基本原则是我们的立国之本，坚持改革开放是强国之路。 2、 四个意识是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 3、 预备党员的预备期为

《化学学科知识与教学能力》（高级中学） 一、考试目标 1.化学学科知识运用能力。掌握化学专业知识及技能，具备化学学科的实验技能和方法，了解化学所提供的、独特的认识世界的视角、领域、层次及思维方法；掌

公司技术能力的知识检查表 第1次评价　第2次评价　 ○每个人都应知道的事 □1.知道主力商品技术上的特征     □2.熟读主力商品的使用说明书     □3.具备主力商品在技术发展过程中的基本知识    

《化学学科知识与教学能力》（初级中学） 一、考试目标 1.化学学科知识运用能力。掌握化学专业基础知识及基本技能，具备化学学科的实验技能和方法，了解化学所提供的独特的认识世界的视角、领域、层次及思维方

《数学学科知识与教学能力》（初级中学） 一、考试目标 1．学科知识的掌握和运用。掌握大学专科数学专业基础课程的知识、中学数学的知识。具有在初中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。 2．初中

教师资格考试幼儿教育学章节概括（1.1） 　　绪论 　　一、幼儿教育学（概念）：幼儿教育学是一门研究3——6岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学，它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。 　　二、案例分析：

教师资格考试小学教育教学知识与能力考点归纳（1.1） 　　以下为文章详情 　　第一节 教育学基础知识 　　教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。目的是深化人们对教育的认识，更新人

教师资格考试中学教育知识与能力章节考点（1.1） 　　一、教育的发展 　　(一)教育的含义教育有广义和狭义之分. 　　所谓广义的教育,是指凡是能增长人的知识技能、影响人的思想品德、提高人的认识能力、增强人的体质、完善人的个性的一切活动

2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题五 1、 “儿童中心主义”教育理论，违背了（　　）。 A．间接经验与直接经验相结合的规律 B．传授知识和发展智力相统一的规律 C．知识教学与思想教育相统一的规律

2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题六 1、有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（　　）。

2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》综合模拟试题及答案 一、单项选择题 1.个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。 A.差异性

 教师资格考试小学教育教学知识与能力专家命题卷（7）及答案 　　　一、单项选择题 　　1.有人大器晚成或少年成才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的(　　)。 　　A.连续性 　　B.阶段性

 教师资格考试小学教育教学知识与能力专家命题卷（7）及答案 　　一、单项选择题 　　1.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(　　)。 　　A.顺序性 　　B.阶段性 　　C.不平衡性 　　D

2023年陕西教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题六及答案 一、单项选择题 1.斯金纳研究的条件反射叫做(　　)。 A.操作性条件反射 B.遗传性条件反射 C.经典性条件反射 D.非理性条件反射

2023年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题一 1、《小学语文课程标准》对第二学段学生习作中标点符号的要求是根据表达的需要，学习使用（　　）。 A．冒号、引号 B．问号、叹号 C．逗号、句号