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时间如白驹过隙，转瞬间已经开学6周了，原计划开学初召开的教育教学会议，因诸多方面的原因推迟到了今天。今天会议的主要任务是进行上学年度教育质量分析，总结经验，正视不足;兑现各种奖励，通报情况，表彰先进;对本学年的教学工作进行安排部署，明确

（一）积极转变，做好四个评价。评价问题的主要原因是实行结果评价，忽视其他三个评价。我市作为“国家中小学教育质量综合评价改革实验区”针对过去一个时期教育质量评价应有的育人功能基本缺失的状况而提出评价育人的教育思想。教育评价是有目的

2007年我市教育工作围绕“创建**特色的现代化教育强市”这一目标，以作风建设年活动为契机，以全面提升教育质量为核心，以切实加强师资队伍建设为基础，以优化学校布局为抓手，进一步转变观念，深化改革，创新机制，

　　六是建立完善质量监测体系，全面提升教育教学质量。强化质量提升意识，完善了提升教育质量的指导性意见，建立了以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制。全面加强教研教改工作，建立健全了学科教研组和中心教研

深化改革等各项工作。 　　二、突出两项重点工作 　　（一）全面提高教育教学质量 　　5.坚持科学教育质量观。实施课程教学深化行动，开齐开足国家规定课程，引导学校构建多样化有特色课程体系。加强考试命题研

资助教、全面深化改革等各项工作。 二、突出两项重点工作 （一）全面提高教育教学质量 5.坚持科学教育质量观。实施课程教学深化行动，开齐开足国家规定课程，引导学校构建多样化有特色课程体系。加强考试命题研

和上级教育行政部门的正确指导下，教育局以人事制度改革为统领，大力改善办学条件、优化教育布局、提升教育质量、狠抓行风建设、维护安全稳定，取得了制度体系得创新、基础建设上台阶、办学质量遏颓势、工作瓶颈有突破、外部形象获改善的喜人局面。

服务。教育通过促进学生个人的发展，如就业能力、民主素养的提高等，促进社会的发展。教育效能的实质是教育质量问题。教育治理以教育效能和教育公平为根本价值目标，旨在解决突出问题，促进人的全面发展和社会全面进

设，进一步改善职业学校办学条件。推进市级名校、名师、名专业建设项目，塑造职业教 育品牌，提升职业教育质量。三是实施高等教育“三三工程”，大力支持西南科技大学争创“双一流”建设高校、xx师范学院“申硕”

　　（一）积极转变，做好四个评价。评价问题的主要原因是实行结果评价，忽视其他三个评价。我市作为“国家中小学教育质量综合评价改革实验区”针对过去一个时期教育质量评价应有的育人功能基本缺失的状况而提出评价育人的教育思想。教育评价是有目的

等短板，一方面会影响融合教育的教育质量，也使得少部分学生回流到特殊教育学校。如何提高融合教育质量？选择一种更加合适目前国情的教育模式显得尤为重要。 （二） 融合教育质量存在问题 1． 随班就读学生出现“回流”现象。

4．切实加强教师队伍建设 5．校外培训机构专项治理工作有序进行 （三）打造良好教育生态情况 1．树立科学教育质量观 （四）加强中小学、幼儿园校园安全工作情况 1．高度重视校园安全工作 2．扎实开展校园安全专项整顿工作

到，我们的“两基”还是低水平、低层次，不稳定的，山区面广、校点分散、办学成本偏高、教育投资效益与教育质量明显偏低；全县中小学校办学条件还普遍薄弱，控制中小学生辍学的任务还十分艰巨，保证贫困学生接受义务

，咬定高质量发展目标，继续借鉴先进地区经验，通过引进先进的办学理念，形成名校效应，提升办学品位和教育质量，打响教育名气。推进集团化办学，以“优质均衡、特色兴校、提升质量、共享发展”为目标，建立教育联盟

和评估标准》（**政教督〔2010〕44号）和《**市教育局关于开展**市“学校管理提升年”、“教育质量提升年”、“教师能力提升年”、“校园文化建设提升年”实施方案》（鼎教[2012]57号）等文件精

培养能力，提高素质”的教学指导思想，促进优秀生拔尖，中等生提高，特长生发展，学困生转化，全面提高教育质量。 四、加强教育教学常规管理，尊重教育规律，建立健全与新课程相适应的各项规章制度，努力抓好新课程

教育资源投入的不足、学前教育标准和内容的有待商榷，学前教育发展规划与战略制定的不完善、缺乏对学前教育质量和机构数量的评估与监管。 （5）家长的攀比、跟风，助长了私立幼儿园高价风气。一些家长认为自己收入

堂教学规范与基本质量要求》，以立德树人作为教科研工作的根本任务，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质。全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，进一步提高学生体育学科核心素养。 　　二、工作安排 　　

分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。 　　3、狠抓教育质量：校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有

工工资等方面的检查，及时排查、及时消除，确保信访隐患消灭在萌芽状态。 三、狠抓规范办学行为，提升教育质量 一是转变观念，确保游戏化教学顺利实施。 加大对小学化倾向的治理，5月份对各幼儿园桌凳进行彻底清理，统一换成了学前教育专用桌凳