执行力教育工程05
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(4)“四不放过”(《调规》):“事故原因没查清不放过,责任人员没处理不放过,整改措施没落实不放过,有关人员没受到教育不放过”。 4、安全管理工作总体要求: (1)贯彻“谁主管,谁负责”原则; (2)必须坚持“管生产必须管安全”原则;
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1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第二模块什么构成执行的核心要素2 3. 目 录心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力3
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1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第三模块如何形成健康的执行心态2 3. 目 录现实心态:让目标与现实统一起来 尝试心态:让行动与设想统一起来 无过心态:让自信与谨慎统一起来
1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第七模块如何把握科学的执行原理2 3. 图7-1:执行原理图3 4. 目 录短板原理:非28原则的100-1= 0 第一原理:处于第一位置的微妙事件
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1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第八模块如何 避开执行过程中的误区2 3. 目 录角色误区:怎样才能不把别人当成自己 思维误区:怎样才能不把战略当成策略 程序误区:怎样才能不把过程当成结果
1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第一模块执行 为什么是企业成长的关键2 3. 目 录 执行为什么 执行是什么 执行为什么是企业成长的关键要素 执行怎样成为企业成长的关键要素
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