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使用率，同时也为技术动作练习和身体练习搭建一个良好的平台。 七、教学过程（课时计划） 四年级跪跳起教案 年级：四年级 教师：陈 菲 课题名称 跪跳起 教 学 目 标 1、通过本节课学习使学生初步掌握跪

师：同学们，今天老师端来了一杯水，可我现在要问的是“杯子就是水”吗？生：不是；师：这个题目太简单了，两岁的孩子都能回答上来，然而有一个人却认为杯子就是水，而且和老师发生了争吵，这个人就是闻名世界的学者，作家，教育家——海伦 凯勒

20 陀螺 文本分析: 这是一篇回忆性散文，同样记叙了作者儿时的经历。本文以“陀螺”为线索，主要记述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟到一个深刻的道理，体会到了成长的快乐。作者以儿

组成。《白鹭》是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文，生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱；《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所

人教版小学数学教案 第一篇：人教版小学一年级数学教案 人教版小学数学教案 第一单元数一数 教学目标 1．创设情境帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 2．通过数数活动，初

大自然的语言教案 第一篇：大自然的语言教案 大自然的语言第一课时教学目的 1、理解并归纳文章的内容要点。2、培养速读习惯和能力。3、积累一些词语。 4、了解自然现象，培养热爱自然的感情。教学重点：

1、能听懂、认读英语数字1-10的数字单词 2、培养学生用英语交流的意识； 3、形成敢于开口，模仿和创造对话的自信心； 4、养成自觉整理学习用具的好习惯。

教学目标：1．知识目标了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。2.能力目标培养学生自主选择的能力。3．情感、态度与价值观目标培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。课前准备：

大班科学教案 第一篇：大班科学教案 班级：大三班 执教人：叶素芬 一、题目：科学《小工具找“工作”》 二、活动目标： 1、认识几种常见的的工具，了解工具的用途，探索工具的简单使用方法。 2、学习记录并能大胆地表达探索使用工具的经验。

教师小结，谈话过渡：秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？课文《秋天的雨》是著名作家陶金鸿写的一篇散文。我们一起走进秋天，欣赏秋天的雨吧！（板书课题：6 秋天的雨）学生齐读课题。 交流秋天：同学们可能

XX职校缝纫班培训教案 第一章 成衣工艺概述 教学目的： 通过本课程的教学，使学生掌握纺织纤维通过缝合造型基本知识；熟悉服装造型的前期内容；提高学生对立体造型动手意识；为未来服装设计成衣缝制部分奠定基础。

《等式的性质》教案设计 教学目标 1.了解等式的性质，并能利用等式的性质进行等式变形、解简单的一元一次方程。 2.通过对列方程思路的归纳，渗透“化归”的思想。 3.积极参与数学活动，体验探索等式性质

导入新课讲授新课重点讲述难点讲述课后小结巩固练习布置作业复习提问 讲授新课课后小结巩固练习

小学节约用水教案 教学目标: 1、认知目标： ①    列举水作用大和我国目前供应不足的事例，说明节约用水的重要性。 ②    引导学生从自己的生活经验中感受水电的重要作用，从而进一步理解节约在国家建设和人民生活中的重要性。

五星红旗我为你骄傲教学目标：1、使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗；2、从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增强爱国主义情感。教学重点：尊重和爱护国旗、国歌、国徽，因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。教学难点：让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽

语言《炒大栗》教案 教案基本内容     课程名称   语言《炒大栗》   课时   第四课时   教学目标 1、通过各种亲子游戏熟悉儿歌，并学说儿歌。 2、感受亲子游戏的乐趣。   教学重点   通过各种亲子游戏熟悉儿歌，并学说儿歌。

《色彩的冷暖》教案 教学目标： 1、通过学习，使学生初步了解与掌握色彩的冷暖知识，并能辨别美术作品的冷暖色调。 2、使学生初步掌握处理画面冷暖对比的方法，逐步提高学生的色彩表现能力和审美素质。 教学重点与难点：

识字7 大小多少【教学目标】 1. 认识“多、少”等12 个生字，认识反犬旁 和鸟字旁 2 个偏旁。会写“小、少”5 个生字。认识笔画“竖折折钩”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关，做生活的有心人，认真观察和积累。必备品格【教学重点】 正确朗读、背诵课文；通过归类识记等方法，识记生字，了解生活中的事物。关键能力【教学难

1 授课 内容 1学习脚内侧踢、停球技术 2发展身体素质的练习：耐力 教学目标 1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 重点 支撑脚站位 难点 脚型固定 程序 时　间 内　　容 组　　织　　教　　法　　与　　要　　求

《皇帝的新装》教案 一、 教学目标： 【知识与技能】： １、掌握并积累重点生字词。 ２、了解作者及其主要作品和童话的有关知识。 ３、培养口头表达能力，能理清文章的结构。 ４、分析人物形象以及理解童话的夸张和想象的艺术特点。