跪跳起教案教学设计
使用率,同时也为技术动作练习和身体练习搭建一个良好的平台。 七、教学过程(课时计划) 四年级跪跳起教案 年级:四年级 教师:陈 菲 课题名称 跪跳起 教 学 目 标 1、通过本节课学习使学生初步掌握跪
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使用率,同时也为技术动作练习和身体练习搭建一个良好的平台。 七、教学过程(课时计划) 四年级跪跳起教案 年级:四年级 教师:陈 菲 课题名称 跪跳起 教 学 目 标 1、通过本节课学习使学生初步掌握跪
师:同学们,今天老师端来了一杯水,可我现在要问的是“杯子就是水”吗?生:不是;师:这个题目太简单了,两岁的孩子都能回答上来,然而有一个人却认为杯子就是水,而且和老师发生了争吵,这个人就是闻名世界的学者,作家,教育家——海伦 凯勒
20 陀螺 文本分析: 这是一篇回忆性散文,同样记叙了作者儿时的经历。本文以“陀螺”为线索,主要记述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到一个深刻的道理,体会到了成长的快乐。作者以儿
组成。《白鹭》是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文,生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱;《落花生》是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所
人教版小学数学教案 第一篇:人教版小学一年级数学教案 人教版小学数学教案 第一单元数一数 教学目标 1.创设情境帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。 2.通过数数活动,初
大自然的语言教案 第一篇:大自然的语言教案 大自然的语言第一课时教学目的 1、理解并归纳文章的内容要点。2、培养速读习惯和能力。3、积累一些词语。 4、了解自然现象,培养热爱自然的感情。教学重点:
1、能听懂、认读英语数字1-10的数字单词 2、培养学生用英语交流的意识; 3、形成敢于开口,模仿和创造对话的自信心; 4、养成自觉整理学习用具的好习惯。
教学目标:1.知识目标了解课余生活重要性和作用,学会自主选择课余生活。2.能力目标培养学生自主选择的能力。3.情感、态度与价值观目标培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利。课前准备:
大班科学教案 第一篇:大班科学教案 班级:大三班 执教人:叶素芬 一、题目:科学《小工具找“工作”》 二、活动目标: 1、认识几种常见的的工具,了解工具的用途,探索工具的简单使用方法。 2、学习记录并能大胆地表达探索使用工具的经验。
教师小结,谈话过渡:秋天是个美丽的季节,秋天的雨又是怎么样的?课文《秋天的雨》是著名作家陶金鸿写的一篇散文。我们一起走进秋天,欣赏秋天的雨吧!(板书课题:6 秋天的雨)学生齐读课题。 交流秋天:同学们可能
XX职校缝纫班培训教案 第一章 成衣工艺概述 教学目的: 通过本课程的教学,使学生掌握纺织纤维通过缝合造型基本知识;熟悉服装造型的前期内容;提高学生对立体造型动手意识;为未来服装设计成衣缝制部分奠定基础。
《等式的性质》教案设计 教学目标 1.了解等式的性质,并能利用等式的性质进行等式变形、解简单的一元一次方程。 2.通过对列方程思路的归纳,渗透“化归”的思想。 3.积极参与数学活动,体验探索等式性质
小学节约用水教案 教学目标: 1、认知目标: ① 列举水作用大和我国目前供应不足的事例,说明节约用水的重要性。 ② 引导学生从自己的生活经验中感受水电的重要作用,从而进一步理解节约在国家建设和人民生活中的重要性。
五星红旗我为你骄傲教学目标:1、使学生懂得:五星红旗是我们伟大祖国的象征,做为中国人,我们要尊敬五星红旗;2、从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念,增强爱国主义情感。教学重点:尊重和爱护国旗、国歌、国徽,因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志,尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。教学难点:让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志,树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽
语言《炒大栗》教案 教案基本内容 课程名称 语言《炒大栗》 课时 第四课时 教学目标 1、通过各种亲子游戏熟悉儿歌,并学说儿歌。 2、感受亲子游戏的乐趣。 教学重点 通过各种亲子游戏熟悉儿歌,并学说儿歌。
《色彩的冷暖》教案 教学目标: 1、通过学习,使学生初步了解与掌握色彩的冷暖知识,并能辨别美术作品的冷暖色调。 2、使学生初步掌握处理画面冷暖对比的方法,逐步提高学生的色彩表现能力和审美素质。 教学重点与难点:
识字7 大小多少【教学目标】 1. 认识“多、少”等12 个生字,认识反犬旁 和鸟字旁 2 个偏旁。会写“小、少”5 个生字。认识笔画“竖折折钩”。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关,做生活的有心人,认真观察和积累。必备品格【教学重点】 正确朗读、背诵课文;通过归类识记等方法,识记生字,了解生活中的事物。关键能力【教学难
1 授课 内容 1学习脚内侧踢、停球技术 2发展身体素质的练习:耐力 教学目标 1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识 重点 支撑脚站位 难点 脚型固定 程序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求
《皇帝的新装》教案 一、 教学目标: 【知识与技能】: 1、掌握并积累重点生字词。 2、了解作者及其主要作品和童话的有关知识。 3、培养口头表达能力,能理清文章的结构。 4、分析人物形象以及理解童话的夸张和想象的艺术特点。