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导干部法律知识培训考核情况作为领导干部提拔任 用的重要依据之一，使领导干部把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式，做 到依法办事、依法决策、依法用权。 强化制度约束，完善依法决策工作机制

落后的东方大国来说，显得尤为重要。其次，要正确处理国家之间的关系，独立自主与对外开放和向外 国学习的关系，爱国主义与国际主义关系等。

2、组织学生参加XX市“小小实验家”活动，聘请老师到校 指导、讲座 3、听老红军作报告，接受民族精神教育和爱国主义教育 十月 1、召开综合实践活动课题实验教师会 2、参加区综合实践活动、品生、品社优质课比赛活

立大业，就伟业， 诚为先，信为本。 祖国河山真是好； 人们素质大提高。 八荣八耻大家学； 荣辱观念树心间。 爱国爱民是基本； 诚实守信最重要。 从小养成好习惯； 争当时代好少年。 -19- 诚信 属于道德层面的

三、落实重点任务，力促质量提升 （一）开展突出问题专项治理行动 3 1、诚信招生承诺活动。招生工作既是学校的生命线，又是 学校形象宣传的窗口。多年来，我校严格开展招生录取“阳光工 程”，层层签订诚信招生承诺责任状，构建公开、公平、公正的

指出：“在新世 纪新阶段， 民主党派是各自所联系的一部分社会 主义劳动者、 社会主义事业建设者和拥护社会主 义爱国者的政治联盟，是接受中国共产党领导、同 中共通力合作的亲密友党， 是进步性与广泛性相 统一、致力于社会主义事业的参政党，”这是对民

时之作，作者是中下层文人，创作时代为东汉末年的桓帝、灵帝 之世，思想内容呈现出复杂的时代特点，都带有生命意识觉醒后 的感伤色彩。艺术上浑然天成，言近旨远，语短情长，耐人寻味。 是汉代文人五言诗成熟的标志。

我党在政治上走向成熟。 【考点】遵义会议与中国革命的历史性转折 9.1933 年 11 月，国民党爱国将领蔡廷锴和蒋光鼐发动的抗日反蒋事件是（ ）。 A．宁都起义 B．福建事变 C．西安事变 D．二二八起义

贪婪 aversion n 厌恶 讨厌的事和人 avid adj 渴望的 awesome adj 引起敬畏的 可怕的 badger n 獾獾皮毛 vt 迫使 (某人吐露实话 ) 诱使 (某 人暴露自己 )

影响因素进行实证分析。 - 1 理论背景 1．1 大学生创业意愿因素研究的必要性 《中国造》这部青春励志电视剧带我们走进了当代创业大学生 的真实生活 ，体会到了他们对社会生活的深刻思考。他们不是沉浸 在悠

示例：自己住的地方与闻一多纪念馆不远。 14. 本题分层赋分。 第一层级，4 分。能围绕着闻一多的性格特征：爱国奉献、顽强坚毅、大义凛然等加以阐述。 示例一:同意第一种理解，认为一个人开始使用手杖，就随时准备面对死亡，表现闻一多对

反衬、对比。 十五、阅读《跨越百年的美丽》片段，完成作业： 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。 她的性格里天生还有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执 着的追求。这种

性劳动。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实 现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动 才能铸就。正因为劳动创造，我们才有今天的成就，才能迎来广阔的未来。

回流，加强人文关怀。其次，各指导工作人员要放低身子、 放下架子，走好群众路线，身体力行带领企业员工开展轰轰 烈烈的爱国卫生运动，为广大员工开展生产营造整洁安全的 环境。最后，要指导好企业主要负责人签订疫情防控承诺书，

Shanghai in 1986. 【语篇概述】本文是一篇人物传记, 介绍我国杰出的人民教育家、社 会活动家和爱国主义者陶行知先生一生对中国的教育尤其是对普通 民众的教育所作出的伟大贡献。 1. The underlined

《生死攸关的烛光》写的是第二次世界大战期间，一家法国居民机智、勇敢地保护机密情报的事情，歌颂了法国人民崇高的爱国主义 精神。

过程与方法 　　熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 情感、态度与价值观 　　把握诗歌主题。培养爱国情结 【教学重难点】 　　教学重点 理解关键诗句和作者的思想感情。 教学难点 象征的表现手法和诗歌描写对象的象征意义。

下列赏析有误的一项是（ ）。 A．全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系 B．诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志 C．诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬D．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力

生 存的重 要 因 素，人害怕被视为坏人，尤 其 是 被 “神”视为坏人。因此对“神”的敬畏其实是对声 望的敬畏。这才是宗教信仰能促进亲社会行为的 原因。也有人认为宗教信仰对亲社会行为的作用 仅限于信奉相同教义的成员之间，对不同宗教信

争的罪恶目的，了解林则徐虎门销烟的简单情况。 2、使学生认识虎门销烟的伟大意义，充分感受林则徐等民族英雄的爱国精 神和民族正气，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使 命感。 3 通过收集资料、讨论交流等活动，培养学生收集、整理、分析历史信息的