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海量数据融通的数字智能化校园校长室牵头与统筹专门部门建设与推动相关部门合作与挖掘全校师生行动与分享1、2014年学校成功申报省数字化资源建设基地校，2016年通过验收并授牌 2、2016年学校成功申报央馆第二批“数字校园”实验校，18年顺利通过中期验收

、城市生命线安全工程建设、历史建筑和历史街区保护利用、城市数字化基础设施建设等重点工作；以精细治理为保障，加强城市管理统筹协调，充分运用数字化智能化手段，着力建立现代化城市治理新模式。 建设宜居宜业和

11年被公司任命为副总工程师以来，主要负责东胜区、临河区、乌海市、乌审旗、达拉特旗、乌兰浩特等7个地区的档案管理及数字化工作，并负责公司的全面技术管理工作。 （三）地籍图文图件的制作工作。地籍图文图件系统是采用地理信息

业质量、效率不高的问题。搭建数字化城市管理指挥平台，成立了由县长任组长、县分管领导任副组长，相关部门和乡镇负责人为成员的数字化城市管理领导小组，制定并印发了《**县数字化城市管理系统建设工作方案》。结

未来工厂”，全年力争创建省级智能工厂（数字化车间）2家。全面推动中小企业轻量化数改，鼓励中小企业应用低成本、模块化的智能模组和系统，提升核心装备和关键工序的数字化水平，力争全年完成智改数转项目100项

靠创新提效能”，抓住项目组织、审计整改、成果转换等关键节点，推进审计项目“全生命周期”管理和审计数字化改革，不断提升审计监督效能。 1.内外齐发力优化审计组织方式。在班子成员冲在一线参与审计项目的基础

要性向群众说清楚、讲明白，提高居民对城市管理工作的理解。 — — 4.数字化城管工作情况。以数字化城管工作例会为抓手，建立区数字化城管工作微信群，积极与区委区政府督查局沟通，实施动态督查跟踪机制，对案

国家智能制造专项和试点X个，省级智能制造专项X个，共X户企业获批国家两化融合贯标，省级智能工厂和数字化车间已达X个。工业互联网蓬勃发展，博瑞特、司尔特、中鼎密封件分别入选G60科创走廊工业互联网平台、

增强现实都列入数字经济重点产业，并在智慧医疗，智慧教育，智慧旅游等重要领域展开试点示范工作，构建数字化应用场景，实现产业的转型升级。如将AR增强现实运用到湖南省上甘棠村建筑古迹上，推动数字乡村旅游，让

体系、人才队伍等基础性建设，逐步实现档案资源信息化，信息服务网络化，信息管理法制化。 (一)完成数字化档案室建设项目。在电子政务网络技术平台环境下，采集和接收电子政务内网各应用系统中传输、运转、处理完

研究、网络或数字化服务、非遗（或其他）等门类。 提供各门类专业人员名单。 具备数字化服务能力 能够通过互联网常态化提供数字文化服务 1.有网站、微信公众号、微博、公共文化云、APP等数字化服务平台（至少有两种）。

、以人为本，创新目标管理，步入安全管理网络化 进程，实现数字化管理，努力达到物化效果。          通过多年的探索和实践，我们给数字化管理是这样定位的：数字化管理就是将经营指标的实现通过分组分解达到物化效果的目标管理。

“必要”，导致信息技术使用率低，准确率难以保证。二是缺少完善的数字化财务管理建设规划。许多高校并未从长远发展角度出发制定科学系统的数字化财务管理方案，由此导致应用数字技术缺乏全局性及兼容性，精细化管理

被评为**省标准化学校。 　　近两年，学校充分利用新媒体企微辅助学校管理，实现了教育教学移动化和数字化管理，同时，学校建成的市内中小学首个**教室投入使用，201*年学校入围**省**教育联盟首批成员

届四次全会及“两会”精神，紧紧围绕市委、市政府提出的战略目标，紧扣创建全国文明城市工作主线，抓住数字化城管建设的有利契机，以深化落实市容环卫责任区制度、完善市容环卫考核机制为抓手，以提高执法工作效能为

多的教学技能水平高的教师发挥骨干作用，完成新时期教育改革的任务；教育技术、信息化教学环境、设备和数字化教学资源的应用，要求教育事业的从业人员有更高的教学技能；新的教学理念、教学模式和方法，更需要教师将

理保存的一些特殊类型的信息。数据一般是数值或可以数字化的特殊信息，例如文字、符号、数码、数字、数值等，而音频、视频、图像等也是信息，但是由于其不可数字化，通常并不包括在数据的范畴内。 27.为什么说区间估计是统计学最重要的内容。

　　14经济全球化背景下的传媒全球化 　　15就泛珠江经济圈媒介现象，谈媒介全球化与本土化发展 　　16论报业的数字化转型 　　17论报纸媒体影响力及构成 　　18从报纸价格战看报纸产业的竞争策略 　　19从都市报看媒体市场化运作

止目前，分层分级为35岁以青年干部建好数字成长账户1200个 二、聚焦成长培育数字化，搭好青年干部成才平台 成长培育数字化是青年干部数字成长工程的核心，是解决青年干部评价指标模糊、成长不可量化这一问题

前，分层分级为35岁以青年干部建好数字成长账户xx个。 　　二、聚焦成长培育数字化，搭好青年干部成才平台 　　成长培育数字化是青年干部数字成长工程的核心，是解决青年干部评价指标模糊、成长不可量化这一问