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分数的初步认识教案 第一篇：《分数的初步认识》教案 《分数的初步认识》说课稿 教学内容： 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级下册）》第五单元：“分数的初步认识”第一课时。 教材分析：

                  课题小故事大道理 课型快乐读书吧 授课时间1课时 教学目标1.鼓励学生阅读寓言故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。3.扩充阅读空间广泛阅

鲸(习作例文)【教学目标】1.熟读例文，通过作者的描述，了解鲸的有关知识。2.阅读例文，知道课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。3.分析例文，总结说明方法，学会运用多种说明方法描写事物。【教学重点】通过分析习作例文，知道文中运用了哪些说明方法来介绍鲸的知识。【教学难点】通过分析习作例文，总结说明方法，学会运用多种说明方法描写事物。【教学课时】1课时第一课时【

《爱莲说》教案 《爱莲说》教案 篇1 　　导入新课 　　同学们，水陆草木之花，可爱的有很多很多，你喜欢哪一种呢？为什么喜欢它呢？说说看。（学生众说纷纭）有人说，喜欢花的人，都有一颗善良的心。我很欣慰今天看到了这么多善良的心。

《车轮跳》教案 课的目标： 1、 通过教学使学生基本掌握车轮跳的动作方法。 2、 通过练习锻炼学生节奏跳跃和身体协调性。 3、 培养学生团结协作的精神，提高学生练习车轮跳的兴趣。 教学难点： 两人摇绳与跳起协调配合能力。

『识字四』教案 『识字四』教案 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识.我们该怎么去写教案呢？以下是帮大家整理的『识字四』教案，欢送大家分享

 第五单元 倍的认识 第一课时 倍的认识学习内容：P50例题1，练习十一1、2学习目标：1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生的观察和动手能力。3、在具体情境中感受数学在生活中的应用。学习重点：在操作活动中建立倍的概念学习难点：能在具体情境中正确说出一个数是另一个数的几倍学习准备：课件学习过程：一、导

记事文教案 记叙文：简言之就是把你生活中看到的、听到的、想到的人和事按一定的顺序记录下来。记叙人物和事件，必须掌握四个要素，即时间、地点、人物，事件（起因、发展、结果）。---------- 记叙文贴近生活因此比较简单。

高原常识教育教案   授课提要   课目：高原常识教育 目的：通过教育，使新训骨干更加了解**，理清新兵初次进藏应注意事项，掌握简单的高原防护基本常识。为即将到来的新训工作打下基础。 内容: 一、 高原的环境特点

《温度和气温》教案 教学目标 科学概念 气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 过程与方法 选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。 情感、态度、价值观

《长江之歌》教案 教学目的 1、通过对《长江之歌》的学习，从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌；历史上的荣辱兴衰；文学史诗人咏长江的名言佳句，结合先进的现代教育媒体，把视与听、音乐的与非音乐的，直接

sratch教案 教学内容 第1课 百变造型 ——角色和造型 年 级 学 科 信 息 技 术 教 师 教学目标 1． 掌握启动/关闭/保存scratch程序的方法； 2． 认识scratc的工作界面；

题1、古代园林（约公元前3000年——公元500年）教时2教学目标1. 了解人类历史上最早出现的园林与人类对诗意居住的渴望。 2. 掌握古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马的园林特征。 3. 了解自然特征、生活习俗与园林的关系， 4. 总结热带地区的小型园林的做法 重点与难点重点：古代埃及、古巴比伦、古希腊和古罗马的园林艺术 难点：如何让学生对古代埃及希腊罗马的园林艺术有感性认

 “教师节”提高班教案 一、 教学目标：弘扬尊师重教精神； 增长学生知识； 增加师生间交流，增强师生间感情。 二、 教学过程： 1、 主持人打开课件，感人故事深情导入。 2、 了解教师节由来。 •

《有趣的画图》教学教案 一、 教材分析 本节内容选自浙江教育出版社小学三年级《信息技术》第二单元奇妙的画图世界第3课《有趣的画图》。本节内容是对画图软件的初步认识，通过讲解画图窗口的组成以及画图工具

《基础写作》教案 《基础写作》课开篇的话 关于基础写作课程 一、与作文课的联系与区别 1.是高中语文作文的延续与深入 公民写作与大学写作 2.大学基础写作，是一门基础课，是基本能力的培养和训练。 3

 （足球）教案 1 （第一学期） 授课 内容 1选项分班，结合本项目体能摸底，提出教学要求 2介绍高校体育教学的目的 3教学比赛 教学目标 1进一步巩固提高学生的基本身体素质 2使学生初步了解高校体育教学的目的任务

《色彩的心理感知》一、课题：色彩的心理感知二、教学目标：1、通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握色彩专业知识。2、通过了解色彩心理感知特性，为以后的创作、写生、艺术设计等奠定坚实基础。3、培养学生色彩的敏感度及运用色彩语言表现情感的能力，提高色彩修养及色彩的审 美品味。三、课时安排：一课时四、教学重点：使学生认识色彩心理感知特性。.五、教学难点：1.如何具体运用这些特

1.认识“榨、榴”等•6个生字，会写“亩、播”等8个生字；掌握“便”这个多音字，理解“便宜、爱慕”等词语的意思。2.分角色朗读课文，背诵课文重点句，把握课文内容。3.理解课文中含义深刻的句子，学习花生朴实无华，默默奉献的精神，学习对比手法在文中的作用。

 病理学教案 教研室 病理教研室 任课教师 课 程 病理学基础 专业班级 教学活动 理论讲授 多媒体演示 授课时数 4 学时 单 元 一 第一单元 绪论与疾病概论 第一节 绪论 一、 病理学的任务 原因