胡杨赞教案
1.精读课文,探究作者钟情于胡杨的原因,感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。 2.背诵喜欢的段落,用自己的话赞美胡杨,激发学生对胡杨的崇敬之情。 3.体会作者反复运用“千年……千年……千年……”的排比句式在文章中表情达意的作用。 4、发现课文在表达上的特点,并体会这样写的好处。
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1.精读课文,探究作者钟情于胡杨的原因,感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。 2.背诵喜欢的段落,用自己的话赞美胡杨,激发学生对胡杨的崇敬之情。 3.体会作者反复运用“千年……千年……千年……”的排比句式在文章中表情达意的作用。 4、发现课文在表达上的特点,并体会这样写的好处。
台阶教案 第一篇:《台阶》教案 台阶 淮阳县第一中学梁琼 教学目标 知识能力目标: 1、积累部分词语。 2、能谈谈父亲形象的含义。 过程和方法目标: 1、培养阅读小说的能力—— 抓住关键语句,理解内容和人物情感。
《真理诞生于一百个问号之后》创新教案 教学目标: 1.把握文章的主要内容,体会作者运用三个典型事例证明中心论点的方法,学习作者写作时的行文思路,深刻感悟文章的主要内容。 2.能依照课文的写法写一段话,用具体事实说明观点。
机械知识教案 教 案 首 页 XX技师学院 专业: 制冷 科目:机械知识 1/1 授课人: 授课日期 授课班级 计划课时 实用课时 审批签字 2012.2.27- 3.2 制冷班 2 2 课 题 §1—1互换性概念
大班语言教案 第一篇:幼儿园大班语言教案 幼儿园大班语言教案(散文欣赏):秋天的雨 活动目标: 1、认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点,用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。 2、主动
1、学生通过集中识字的方法认识“宋、耕”等4个生字,会写“守、株”等9个生字。2、能把课文读通顺,读好句子“因释其耒而守株”,背诵课文。3、借助注释读懂课文,用自己的话说出农夫被人笑话的原因。4、 明白寓言揭示的道理:死守狭隘的经验,不知变通,或者抱着侥幸的心理妄想不劳而获,是不会有好结果的。
龟兔赛跑教案 第 周 年 月 日 基本教材 龟兔赛跑 课 的 任 务 1、 运动技能和参与目标:通过学习了解掌握双脚连续向前跳的方法,能积极参与锻炼,并使85%的学生熟练掌握本课所学的跳跃方法。 2、
0分钟、小结布置作业10分钟 课后记: 系主任审核意见: 签名: 日期: 备注: 每门课程均需填写教案首页,每一次课一页,期末装订好后交教务处归档。 教学过程 一、 教学准备 备现场:事先和机房管理人
《吃栗子》教案 教案基本内容 课程名称 《吃栗子》 课 时 第二课时 教学目标 认识4以内数量,并在家长的帮助下手口一致地点数。 教学重点 学习手口一致点数。 教学思路 教学环节 一、教师介绍活动材料:托盘、碗、栗子
杨修之死教案 备课时间:2015年 11 月 21 日 杨修之死教案 一课时 课型:新授课 授课内容:《杨修之死》 教学目标: 1、理清文章脉络,能够简要概括事件要点。
《卖炭翁》教案 教材简介: 《卖炭翁》是唐代大诗人白居易写的一首以“同情弱者”为题的古诗。这是一个有头有尾、情节完整的故事。通过对事件的描述以及对人物外形与内心的刻画,塑造出一个勤劳、善良的
语文园地六【教学目标】 1.通过“交流平台”的学习,引导学生交流总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用。2.通过“识字加油站”的学习,认识“蝌、蚪”等六个生字,能说出“蝌、蚪”等字声旁表音、形旁表义的特点。3.通过“词句段运用”的学习,能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面,并能选择一两个词语写句子;能围绕给出的关键语句说一段话。4.通过看图、感悟、体验、诵读,
课题蜜蜂 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标 知识与技能:1.会认本课“概、阻”等8个字,会写“蜜、蜂”等12个字,理解相应的词语。2.学习默读课文,感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句。过程与方法: 1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,展开想象来理解课文,体验情感。2.展开小组
中班安全教案 第一篇:中班安全教案注意安全 中班年段安全第一课 ——《上下楼梯要小心》 活动目标: 知道上下楼梯的正确方法,养成良好的上下楼梯的习惯。 活动准备: 录像、自编儿歌、事先帮助幼儿学习区分左右手、动物玩具若干。活动过程:
折扣教学内容:教材P8——p9例1及做一做。教学目标:知识与技能:明确折扣的意义,能熟练地把折扣写出分数,百分数 正确解答有关折扣的实际问题。过程与方法:正确解答有关折扣的实际问题。情感态度与价值观:体会数学与生活的紧密联系,培养学生的抽象概括能力。教学重难点:
本单元是诗歌单元,在这一单元里,我们感受到了诗歌中的美丽世界,大家是不是在学习诗歌的过程中很享受呢?让我们一起走进这一单元的语文园地,走进诗歌的乐园吧!【出示课件2】
《〈论语〉选读》教案 目 录 一 为政以德……………………………………………………………………01 二 克己复礼…………………………………………………………………… 三 待贾而沽(略)……………………………………………………………
《感受文化影响》教案 教学目标 知识目标:识记文化对人有哪些影响;理解文化对人的影响的特点:迁移默化、深远持久。 能力目标:结合文化对人的影响,积极参加健康向上的文化活动,培养自己正确的交往方式、思维方式。