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ABAC 不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海 ABCC 气喘吁吁 红尘滚滚 人才济济 生机勃勃 有两个数字的成语 横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚 颠三倒四 乱七八糟 不三不四 七上八下 十全十美 不×不×

popular Disney movie “Big Hero 6”. News Item 072-农场走向数字化 When it comes to food, it’s said that we are what

秩序，国家为每个公民确定了公民身份号码——每个公民唯一的、终生不变的身份代码。 5.国民身份号码有18 位数字组成，各有不同的含义：第1一6位是地址码，第7一 14位是出生日期码；第 15 一 17 位是顺序码；第

（2）固定资产估计使用寿命为 10 年，采用直线法折旧 （3）本公司从事教育咨询行业，所以没有存货 （4）除个别说明的图表，数字单位均为万元 （5）税金及附加为 10%，其中 7%城市维护建设税，3%的教育费附加，2% 的地方教育费附加。

志愿项目的正式成员。 （10）时长码：志愿服务时间记录的一种方式，每个时长码是一个 12 位的随机数字。 志愿团体在志愿项目中根据参与志愿服务的人数和服务时间生成，通过邮件、短信或打印 3 等方式分发

始终遵循基本的12列网格分布。 基础系统 | 网格系统列 34 视觉应用示例 35办公工具 收信人 职称 公司或办公室 门牌数字或街名 城 市 ，省 和 邮 政 编 码 国家 发信日期 称谓： 网络时代是一个丰富多元,打破传统的时代

　　1、筹备召开 20xx 年本社区教育工作会议，调整教育 领导小组成员，明确成员单位职责。 　　2、做好辖区居民数字化普及工作。 　　5-6 　　1、组织开展第七届社区学习节宣传、教育活动。制 定学习节方案，做好社区筹备工作。

Architecture, SNA), 为用户提供能够互 连互通的成套通信产品； 1975 年， DEC 公司宣布了自己的数字网络体系结构 (Digital Network Architecture, DNA); 1976 年，口＇ffi＇AC

政策级别，维护政策时可用，具体情况具体分析。  组织排序，针对于同级之间的组织机构进行上下排序显示，数字越大，显示位 置越靠前。  机构编码，不需自己填写，系统自动生成。  组织所属省市区，该组织隶属的省市区，用于数据分析。

磁盘操作系统 DP Display Port 视频接口 DVD Digital Versatile Disc 数字多功能光盘 G GPU Graphics Processing Unit 图形处理单元 H HDD

7．此次随访分类：根据此次随访时的分类结果，由随访医生在4种分类结果中选择一 项在“□”中填上相应的数字。“控制满意”是指血压控制满意，无其他异常；“控 制不满意” 是指是指血压控制不满意，无其他异常、“不良反应”

层、分流的传染病等重大疫情救治机制，支持一线临床技术创新，及时推 广有效救治方案。 ❖ 要鼓励运用大数据、人工智能、云计算等数字技术，在疫情监测分析、病 毒溯源、防控救治、资源调配等方面更好发挥支撑作用。国家教育行政学院 ❖

第三单元： ① 地满红花红满地 天连碧水碧连天（回文联） ②一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联） ③翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联） ④楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶

、年龄 、工龄和教 育程度设为控制变量。其中，“1”代表男性 ，“2”代表女性 ；年龄和工龄直接以阿拉伯数字表示 ；在教育程度方 面，“1”为大专及 以下学历 ，“2”为大学本科学历 ，“3”为硕士及 以上学历

《和田的维吾人》介绍了能歌善舞的维吾尔族人豁达乐观的 性格特征和饶有趣味的风俗。 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较等 《回顾 拓展二》 1、日积月累 （ 1）《元日》宋 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

点拨：小伙伴看到的是灯做得有意思，“我”却知道灯制作的不易以及灯的意义。 答案：D 十四、1.点拨：提取新闻中有效的数字信息。 答案：689 4000 27 3 2.根据新闻内容提炼相关内容。 答案：送别救火英雄。 3

的血管和所有的脏器的体积都是由很大变化弹性的物质所构成，从常识判断， 13 人体的血液总体积应该是一个经常变化的数字。 血液中有很大一部份是血清，血清中最主要的成分是水，因此，当验出红 血球数太低时，也可以解释为血

，值班员应适当增加巡视次 数。 十七、变压器日常巡视检查项目如下： （1）检查油色应清澈，油温和温度计应正常，油位与温度相对应。各部位 无渗油、漏油现象； （2）检查变压器套管是否清洁、有无破损、裂纹、放电痕迹及其现象；

3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 　 重难点 正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 　 教学准备 PPT 课件 师生活动 个性施教 媒体使 用情况 教学过程 第一课时 　　 一、 导题： 　 　同学们，

3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 　 重难点 正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 　 教学准备 PPT 课件 师生活动 个性施教 媒体使 用情况 教学过程 第一课时 一、 导题： 　 　同学们，狐狸分奶酪的故事，给大家留下来深刻的影响，