香当网

 ANSHUN UNIVERSITY 本科生毕业论文（设计） （2009～2013年） 题 目： 数字水印在网络作品版权保护中的应用 系 别： 数学与计算机科学系 专业班级： 计算机科学与技术XXXX级

X镇关于建设智慧城市、数字乡村的调研报告 一、数字乡村发展短板和不足 （一）数字乡村发展尚处于初级阶段。数字乡村发展不平衡，各级政府对数字乡村发展还存在重视不够的情况。 （二）数字技术与制造业融合不够。

团队活动游戏小游戏《猜数字》 　　团队活动游戏小游戏《猜数字》 　　规则： 　　猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚。先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每

 课程设计说明书 课程名称： 数字电子技术课程设计 题 目： 电子密码锁 学生姓名： 专 业： 班 级： 学 号： 指导教师： 日 期： 年 月 日 电子密码锁 一、设计任务与要求 1.用电子器件设

数字时代检察案例库的建设路径研究 在这个大数据、机器学习、自然语言处理等人工智能技术蓬勃发展的时代，建设检察案例库是适应时代需求、推动数字检察改革中的重要举措。检察案例库是指供全国检察人员学习、检索

有关制品的数字知识 制造成本报告书 年 月 日～ 年 月 日 Ⅰ 材料费 1．期初材料库存额 2．当期材料进货额 3．合 计 1+2 4．期末材料库存额 5．当 期 材 料 费 3-4 Ⅱ 劳务费 6．工

关于数字经济发展机遇与挑战的思考 数字经济是继农业经济、工业经济、服务经济之后的重要新经济形态，具有开放性、共享性、多样性、无限性、跨越性等特点，与新发展理念的内在要求高度契合，是驱动经济社会高质量

2023数字赋能助推乡村振兴经验材料 　　在数字化的背景下，形成的由党委领导、政府推动、电商搭台、农民受益的新型农村电子商务和新型农业电商模式的迅速发展。电商是新型经济体，更是农村经济转型的重要成果

数字化校园培训方案内容及实施步骤 目的：加强学校数字化校园信息系统管理队伍的建设。更好的为数字化校园工作的开展提供依据。更好地发挥各个应用系统在办公、教学、管理、后勤服务的有效作用，进一步更新观念，

“教学点数字教育资源全覆盖”项目安装调试情况报告 市教育局电教馆： 根据相关文件的通知精神，我县于2013年8月20日-29日开始对全县21个教学点进行了安装调试，截止2013年8月29日止，除了有

关于数字经济助力乡村发展的讲话 当前，数字经济已经成为我国经济发展的重要引擎。数字技术的不断革新、互联网的普及和大数据的应用，为今天的经济发展提供了前所未有的机遇。而乡村发展是我国现代化建设的必经途

数字经济视域下商品流通业探讨 [摘要]随着科技的发展，数字经济正成为继农业和工业经济之后全球经济发展的新动力。在商品流通业应用中一方面表现在移动社会化营销中，另一方面又以大数据模型出现在数字经济的各

数字天堂移动办公行业通用解决方案-根解决方案 　　市场背景 　　随着办公自动化系统的普及，电子化、数据化的办公方式已进入越来越多的企业和政府单位，信息化的办公系统在企事业内部编织起一套高效、畅通的信

2017年上半年数字化城市管理总结 　　在市委、市政府正确领导和各县（市）区全力配合支持下，市数字化城市管理办公室认真落实市委九届七次全会和市政府工作报告对城市综合管理提出的目标要求，扎实推进数字化城市管理

在2022年全省林业数字化改革工作推进会上的讲话 同志们： 改革创新一直是加快**林业发展的不竭动力和关键所在。而数字化改革，则是我们全面深化林业改革的一个总抓手。今天会议的主要目的就是要深入学习贯

档案清查与影像数字化制作协议 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____年____月____日 档案清查与影像数字化制作协议

 西盟县数字经济工作开展情况汇报 数字经济既是我国经济转型升级的新变量，也是发展提质增效的新动能。在这样的新型经济转型下，西盟县经济发展面临的新的机遇与挑战。“让数字经济成为引领县域经济发展新引擎”

教 案 教师姓名： 学科 电工技能与训练项目教程 执行记录 日期 星期 检查签字 班级 节次 课题 数字式万用表的使用 课的类型 理实一体 教学目的 1、掌握万用表的结构工作原理及使用 2、掌握万用表的测量使用与读数方法

 “吉祥重庆”系列活动 [首届新春数字庙会] 1 活动概述 1.1 活动背景 年底消费旺季的到来，数字产品有极大的消费需求； 过新年逛庙会符合广大市民传统的消费习惯； 厂商、卖场需要相应活动刺激消费；

学习数字化的心得体会(精选多篇) 第一篇：学习数字化的心得体会 在这学期的课程里我们学习了数字化学习方法与技术.我们还接触到了概念图和思维导图，接触到了开动大脑和启动记忆等书籍，不但开阔了眼界，还学到了很多知识。