《发展核心素养—数学单元素养作业设计》
《发展核心素养—数学单元素养作业设计》 一、单元整体分析及学情分析 （一）整体知识体系分析 1. 纵向联系知识体系 人教版教材在一年级下册《认识图形（二）》单元中第一次安排了有关长
2022-04-26
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P13 P12 《发展核心素养—数学单元素养作业设计》
《发展核心素养—数学单元素养作业设计》 一、单元整体分析及学情分析 （一）整体知识体系分析 1. 纵向联系知识体系 人教版教材在一年级下册《认识图形（二）》单元中第一次安排了有关长
2022-05-02
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P2 小学数学六大素养包括哪些
小学数学六大素养 1、数学抽象 根据物体特征抽象出几何图形， 根据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依据语言的描述画出图形等。 2、直观想象
2021-06-20
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P21 初中数学核心知识点（中考数学99个考点汇编）
初中数学核心知识点(中考数学99个考点汇编) 一、数与运算（10个考点） 考点1：数的整除性以及有关概念（本考点含整数和整除、分解素因数） 考核要求：（1）知道数的整除性、奇数和偶数、质数和合数、
2022-07-18
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P9 “玩”在初中数学教学+“生长数学”：数学课堂教学的愿景
“玩”在初中数学教学 对要求学生掌握的内容，要有强烈的情感，要云游在此之中，对课程的内容要想得多，想得深，内容的联系要丰富，可以从数学联系到文学、社会、家庭等多方面的东西。以一定的高度来俯瞰所教
2021-09-20
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P6 「生活与数学，-数学小论文」数学生活小论文三年级
[生活与数学,--数学小论文]数学生活小论文三年级 篇一 在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个既生动又引人深思的数学问题。我们常做的应用题，就是在生活中取材，再稍加
2020-05-21
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P50 高等数学讲义- 无穷级数（数学一和数学三）
高等数学讲义-- 无穷级数(数学一和数学三) 第八章 无穷级数（数学一和数学三） 引言：所谓无穷级数就是无穷多项相加，它与有限项相加有本质不同，历史上曾经对一个无穷级数问题引起争论。例如： ΛΛ+-++-+-+1)1(1111n
2021-04-02
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P5 高考数学-「数学」高中数学33个易失分点
高中数学33个易失分点 1遗忘空集致误 由于空集是任何非空集合的真子集，因此B=∅时也满足B⊆A。解含有参数的集合问题时，要特别注意当参数在某个范围内取值时所给的集合可能是空集这种情况。 2忽视集合元素的三性致误
2020-03-15
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P2 用欣赏的眼光观察孩子
用欣赏的眼光观察孩子 “老师，权权又打我了。” “老师，权权手里拿着彩笔!” “老师，权权抢我的玩具!” 这就是权权，一个喜欢惹事的孩子，每天告他状的孩子数都数不过来，而且权权还特别喜欢“表现自己
2018-12-17
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P6 部编初中数学八下数据的分析期末专项练习
部编初中数学八下数据的分析期末专项练习 一．选择题 1．九年级一班和二班每班选8名同学进行投篮比赛，每名同学投篮10次，对每名同学投中的次数进行统计，甲说：“一班同学投中次数为6个的最多”乙说：“二
2022-06-18
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P43 数学分析公式定理2
6． 闭集：设的所有聚点都在内，就称是闭集。 7． 区域：设是一个开集，并且中任何两点和之间都可以用有限条直线段所组成的折线连接起 来，而这条折线全部含在中，就称是区域。一个区域加上它的边界就是一个闭区域。
2021-08-02
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P25 初二数学期中热身预测卷分析
初二数学期中热身预测卷 参考答案与试题解析 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．在中国有很多吉祥的图案深受大家喜爱，人们会用这些图案来装饰生活，祈求平安．比如下列图案分别表示“
2020-07-03
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P57 数学分析知识点总结
式．（它们是分析论证的重要工具） 教学难点：实数集的概念及其应用． 教学方法：讲授．（部分内容自学） 教学程序： 引 言 上节课中，我们与大家共同探讨了《数学分析》这门课程的研究对象、主要内容等话题．
2019-10-30
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P3 理科月考数学质量分析
高级中学2008届高三11月理科月考数学质量分析 一、试题的特点 试题为阶段性检测，考查的主要内容为概率、导数、集合、函数、数列五章。试题的编制，是以“双基”为立足点，试题的考查的重点是对基础知识、
2010-08-03
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P7 小学数学期中试卷分析
小学数学期中试卷分析 【篇一】 一、试题分析: 从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。有利于考察数学基础和
2020-03-21
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P2 数学教学男女生学习分化的案例分析
初一数学男女生学习分化的教学案例 初一下学期期中考试试卷改好以后，总分120分的卷子，我发现分数在100分以上的8位同学中只有一位是女生，其余7位都是男生。这是改试卷之前就已经估计到的结果，因为从本
2012-12-21
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P2 初三一模数学分析
初三一模数学分析 这次一模考试共有197人参加 ，平均分：71。80 及格率：59.90 优秀率：9.04 最高分：109分 最低分：4分 一、试卷特点：1
2012-08-27
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P31 数学分析试题及答案解析 （1）
2014 ---2015学年度第二学期 《数学分析2》A试卷 学院 班级 学号（后两位） 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 核分人 得分 一. 判断题（每小题3分，共21分）(正确者后面括号内打对勾，否则打叉)
2021-02-17
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P6 关于数学建模论文的致谢词
关于数学建模论文的致谢词 数学建模论文的致谢词如下文 从爱中学会了爱，将爱升华为大爱，一种对生命的关怀、对天下的博爱!问好作者! 掩卷时分，已是夜阑人静，老和山下的求是园里已难得见到几处
2015-11-18
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P4 2017年如何撰写数学建模论文
如何撰写数学建模论文 当我们完成一个数学建模的全过程后，就应该把所作的工作进行小结，写成论文。撰写数学建模论文和参加大学生数学建模时完成答卷，在许多方面是类似的。事实上数学建模竞赛也包含了学生写
2017-08-09
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